小學(xué)的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文 篇1
我們班的男女生比例是５１∶１８，而且這５１個男生似乎個個都與那些球結(jié)下了不解之緣，就差沒人拿地球來踢了。不過我想，如果這５１個人的小宇宙同時爆炸，并且都拿到黃金圣衣的時候，一起把地球當(dāng)足球踢一場５１人大賽也不是不可能的`。閑話少說，現(xiàn)在這５１人各自從寸草不生且一腳下去黃塵滿天飛的足球場和像個烙餅攤似的籃球場班師回營了。
頓時，教室里勃勃生輝，這么多陽光涌了進來，還能不亮堂堂？這下子，散落在教室各地的女同胞們可就慘了，這陽光啊，看上去挺好，聽上去也挺好，可聞起來就不大一樣了。
何況是混有各種腳丫子味兒的陽光，礙于情面又不能直說，只好借口感冒不適把餐巾紙堵住鼻口，張開口呼吸，一臉慘然。心里卻在埋怨著充分體現(xiàn)了咱班團結(jié)的座位制度，三個三個一排地坐，還真有點擠暖和的味道。在這種溫度下，呼呼直轉(zhuǎn)的風(fēng)扇壓根兒沒作用，男生頭上的汗冒得更歡了，汗分子擴散得更迅速了，女同胞的鼻子抽得更勤了。
一個無奈的公式。
小學(xué)的作文 篇2
我的樂園在我家旁邊的小巷里。
那里有幾棵大樹，伙伴們在那里蕩秋千、跳大繩、踢沙包等，每一天都能聽到那里的歡笑聲。
聽!又是歡笑聲!那是我和伙伴們在那里跳大繩呢。兩個人搖繩五個人跳，剛開始跳的還好，不一會，個個都上氣不接下氣，突然“啪”的.一聲，欣怡絆到了繩子，摔倒了，她往前一撲，前面兩個人也摔倒了，三個人站起來互相拍拍身上的灰塵，還“咯咯咯”的大笑。
伙伴們玩得太瘋了，太累了，便去蕩秋千了。
坐在秋千上，仿佛是一只小鳥在空中展翅飛翔，秋千蕩的快比房子高了，坐在秋千上的告告笑聲真像小孩子的哭聲。
告告玩后，我看見了站在旁邊的豆豆。他咬著手指，直直的盯著秋千，口水順著手指直流�？此茄垧挼臉幼樱覀兙屠黄鹜�，可是還沒蕩幾下，豆豆就直叫：“姐姐我要尿尿!姐姐我要尿尿!”我們以為他鬧著玩的就故意多蕩了幾下，而且蕩得高高的。突然，只聽“嘩啦啦”的聲音，原來他還真的尿了，褲子都濕了。我們笑得前仰后合，豆豆自己也笑得“眼淚直流”。
這就是我的樂園，充滿了歡聲笑語，小伙伴們，一起來玩吧。
小學(xué)的作文 篇3
唐雪兒是一個喜歡花的女孩，她因為比較喜歡茉莉花，所以在家里種了很多茉莉。只要你輕輕推開她房間的門，一股好聞得花香就會蔓延開來。
雪兒的床頭邊的桌子上有一盆小茉莉，每天都會散發(fā)出一點兒淡淡的清香。但雪兒不知道，那盆茉莉是一個花精靈，一個叫“沫”的精靈。它之所以選擇在這里安家，是因為它覺得雪兒是個善良的女孩，不會傷害它。沫每天都趁雪兒晚上睡覺時偷偷溜出去玩，盡管它做的小心翼翼，可細心的雪兒還是發(fā)現(xiàn)了異樣。雪兒決定看看是個什么東西。終于有一天，雪兒把沫捉住了。她問它：“你叫什么呀”“我叫沫�！毖﹥豪^續(xù)問：“以后可以和我一起玩嗎�！薄班��！蹦c點頭，“雪兒，沫很喜歡你�！�
從那天開始，雪兒和沫成了形影不離的好朋友。雪兒什么事都愿意和沫說。可也不知道為什么，漸漸的，雪兒不太喜歡沫了，她覺得沫太安靜了，都不怎么說話。雪兒喜歡上了妖艷的玫瑰，她喜歡玫瑰的熱情。她對沫都理不理的，沫有點傷心，可看到雪兒那開心的笑臉時，沫卻怎樣也傷心不起來。久而久之，沫開始慣了沒有雪兒在身邊的日子，可它還是每天都對雪兒擠出一個甜美的笑容。玫瑰不屑的說：“看你那寒酸樣，難怪雪兒只喜歡我不喜歡你，雪兒只喜歡像我那么漂亮的.是像我這么漂亮的。”玫瑰那不屑的聲音回蕩在沫的耳邊，沫自的低下頭，沒有說一句話。但她認為：雪兒沒有把它扔掉，是還喜歡她的。但它不知道，雪兒早就把它得一干二凈了。
這天，雪兒的媽媽得了絕癥——白血病。雪兒很難過，當(dāng)雪兒來到桌子上準備開始寫日記時，她才想起，原來自己還有一盆茉莉。沫看著雪兒寫的日記，傷心的流下眼淚。沫心想，雪兒，要是你媽媽不在了，你該怎么辦？沫想幫雪兒，可代價是用自己的生命來作為交換�？赡慌拢蛔屟﹥洪_心。
不久，雪兒媽媽病好了，可沫卻永遠消失了。沫用盡全身的力氣對雪兒說：“雪兒，再見�！�
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