小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文1
嗨,我的朋友們,你們知道我最敬佩的一個(gè)人是誰嗎?我最敬佩的人是許子茜,她中等個(gè),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子又高又直,還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
我敬佩她,因?yàn)樗龢酚谥恕S幸淮纬烤,我們看到一個(gè)人摔倒了而且摔得很嚴(yán)重,可我們大家都沒理她,有的帶著笑容擦身而過,有的不屑一顧看也沒看就走了。我也沒怎么理會(huì),可許子茜見了二話沒說就帶著這個(gè)同學(xué)到了醫(yī)務(wù)室,細(xì)心的`照顧著這位同學(xué)。還有一次,她拿撮箕一不小心打到了我,她緊張極了,一邊向我道歉一邊問我有沒有事,見她著急的樣子我連忙說:“沒關(guān)系,我沒事。”
我敬佩她,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好特別樂于助人。以前她上課不怎么舉手,可后來她養(yǎng)成了積極舉手回答問題的好習(xí)慣。她的學(xué)習(xí)不僅進(jìn)步了,而且每次考試都進(jìn)入了前十名,她的數(shù)學(xué)很好,幾乎每次都考一百分,我羨慕極了。她特別樂于助人,如果你有什么不會(huì)做的題,她都會(huì)耐心的跟你講解明白。有一次,我遇到一個(gè)不會(huì)做的題,去問她,她見了連忙停下手中的活,來替我講解?墒撬v了很多遍,我仍沒聽懂,她見了便不厭其煩的講到我聽懂為止,瞧,這就是樂于助人的許子茜。
我敬佩她,因?yàn)樗\實(shí)守信,有時(shí)候她向我們借書,我們說要她一定要在上課前還給我們,我們以為她不會(huì)還,可到了快上課的時(shí)候,她真的還回來了,而且她做錯(cuò)了事重不說謊,知錯(cuò)必改。
瞧!這就是我最敬佩的人——許子茜。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文2
在我的生活中有許許多多的人,形形色色的面孔,有和藹可親的,有慈祥的等等。
她是一位嚴(yán)厲的人,又似一位慈母。作為老師,每見到不聽話的人,她就皺起“川”子眉,嚴(yán)肅地對(duì)待他,我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子,她就會(huì)喜笑顏開的與同學(xué)交流,這時(shí)的她已變成了慈母。
她是一位以身作則的人。她教育孩子們時(shí),首先要教育自己,發(fā)現(xiàn)問題時(shí),先從自己的工作中找問題。校園里的'任何活動(dòng),她都遙遙領(lǐng)先,把別人甩在最后。她總是把時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),正應(yīng)了魯迅的名言:“時(shí)間都是擠出來的”。
她是一位仔細(xì)認(rèn)真的人。書寫必須是工整的,答句要完美,要求極高。如果不按照這樣做,她會(huì)讓你反反復(fù)復(fù)的做,直到做好為止。她常說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!薄安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”
她是一位知識(shí)淵博的人。她博覽群書,經(jīng)常去書店借書。有一年我去她家做客,發(fā)現(xiàn)她家簡直就是“書店”。
她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。
楊老師感謝您!是您讓我知道什么叫“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文3
高爾基是一位偉大的作家,出生于1868年3月28日。列寧說他是“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”,社會(huì)主義、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基,無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。
他早年喪父,11歲開始自謀生計(jì),其兒童及少年時(shí)代是在社會(huì)底層度過的。高爾基早年的不平凡的經(jīng)歷在他著名的自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述!人間的苦難,生活的`艱辛,磨練著他的斗志;他在繁重勞動(dòng)之余,勤奮自學(xué)不息。對(duì)社會(huì)底層人民痛苦生活的體驗(yàn)和深刻了解成為他創(chuàng)作中永不枯竭的源泉!
魯迅爺爺曾經(jīng)說過:高爾基“是‘底層’的代表者,是無產(chǎn)階級(jí)作家”;“他的一生,就是大眾的一體,喜怒哀樂,無不相通”。茨威格爺爺說:高爾基寫的小說,寫出了“真正的生活”十分好,很好,非常好,特別好!
列寧爺爺十分重視高爾基的文學(xué)創(chuàng)作,贊賞他的作品,對(duì)他為發(fā)展無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)所作的貢獻(xiàn)作了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)!
我們生活在這么美好的世界之中,卻還不及高爾基的萬分之一,因此我們要好好學(xué)習(xí),爭取成為與高爾基一樣的人,從身邊的一點(diǎn)一滴開始做起,從我做起,為自己的人生挖出一條渠道,努力學(xué)習(xí),不因受到任何挫折而輕言放棄,要加油,要暗暗地對(duì)自己說加油!
讓我們不為艱苦,努力為自己打出一條人生的道路!他的卻是一位值得讓人敬佩的人。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文4
一個(gè)不高不矮,不胖不瘦的身材,頭上還有一個(gè)亂亂的獅子頭,大大的眼睛上戴著一個(gè)金色的眼鏡。她,就是我們的班主任——尤老師。
她,真是一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的老師。有一次上來一個(gè)同學(xué),說某某打他。老師的課堂上就變成了一個(gè)法院,那個(gè)人就會(huì)被懲罰了。只要班長說課上紀(jì)律很好,老師就不會(huì)說我們,她的臉就變成了一朵花,而且還讓我們?cè)俳釉賲枺^續(xù)努力。這樣,我們就可以減少作業(yè)量。
記得有一次,我們正在上自習(xí)課,尤老師由于有事,出去辦事情了。走了沒有幾分鐘,我們班就活躍起來了。我們班的'三個(gè)搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于親聰就一塊唱起了“三簧”。在那里“你給我一根蔥,我還你于親聰……”地唱了起來,班干部管都管不了。
這時(shí),剛辦完事情的尤老師回來了。她輕聲地走了過去,趴在窗戶上看了起來,同學(xué)們都沒有發(fā)現(xiàn)。一直到了下課,三大搞怪巨星剛要出去,尤老師就堵在門口,說:“好嘛,最佳表演獎(jiǎng),我給你們獎(jiǎng)勵(lì)生字從‘2+1+1’變成‘4+2+2’。剛才那些勸他們的同學(xué),生字去掉。什么都沒干的,還是‘2+1+1’。”老師剛走,三大巨星就成了三個(gè)難弟,神同步地默默回到座位那里,寫起了“獎(jiǎng)勵(lì)”。
這就是我們獎(jiǎng)罰分明的老師,我很敬佩她。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文5
有人敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗前滓绿焓梗人婪鰝;有人敬佩警察,因(yàn)樗珗?zhí)法,保護(hù)大家的安全......而我最敬佩的·,是我的班主任———吳老師。
小時(shí)候,我就覺得老師這個(gè)職業(yè)很偉大,因?yàn)樗麄,總是用自己?知識(shí),用自己的汗水,澆灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。
不管天氣怎么樣,不管自己身體好壞,吳老師總是站在講臺(tái)上幫我們分析題目,講解每一課的內(nèi)容。在她的眼里,沒有差學(xué)生。他對(duì)每個(gè)人都是公平的。差生不欠作業(yè),她就會(huì)給予鼓勵(lì)。優(yōu)秀生做錯(cuò)了事,她也照樣批評(píng)。
記得有一次,我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)考試都考得好差,就連我這個(gè)課代表,也只考了76分。吳老師對(duì)這個(gè)成績很不滿意,但她并沒有責(zé)怪我們,只是幫我們仔細(xì)地分析錯(cuò)因,還用“勝敗乃兵家常事”來鼓勵(lì)我們。第二次考試,我們班取得了較好的成績,吳老師這才欣慰地笑了。
雖然六年級(jí)已經(jīng)過去了一多半,我也將步入初中的大門,但吳老師和我們的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,已經(jīng)成為了我腦海中,抹不去的回憶!
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文6
我敬佩的人是媽媽。
媽媽非常關(guān)愛我。每天放學(xué),她總是準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校來接我回家。到家以后,她安排好我的學(xué)習(xí),便抓緊時(shí)間做飯。一會(huì)兒,媽媽就會(huì)把香噴噴的飯菜端上桌來。吃飯時(shí),媽媽總是把魚肉、雞肉等好吃的菜夾到我碗里。晚飯后,媽媽又開始檢查我的.作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,立即要我改正過來;遇到我不懂的問題,就耐心地給我輔導(dǎo),直到我弄懂為止。
媽媽不但關(guān)愛我,而且熱心助人。農(nóng)忙假的一天傍晚,我和媽媽從田野里回來,走到半路,看見鄰居三叔公正吃力地拉著一車稻谷。媽媽馬上沖過去對(duì)三叔公說:“三叔,你歇一歇,讓我來幫你拉吧!”三叔公用那疲憊的眼睛望了望媽媽說:“侄媳,不要緊,你也干了一天活,夠累的,還是讓我自己慢慢地拉吧!薄拔冶饶隳贻p,還能干,讓我拉吧!”說著,媽媽就奪過車把用力地拉著,我也跟著車子從后面推。不一會(huì)兒,豆大的汗珠從媽媽的臉上流了下來,她卻沒停下來擦一擦。大約過了十幾分鐘,媽媽終于把車子拉到了三叔公家。三叔公感激地說:“侄媳,太感謝你了,要不是你的幫助,我不知何時(shí)才能拉到家!”媽媽邊擦汗邊說:“三叔,你不用謝!這點(diǎn)小事是舉手之勞,是我們后輩應(yīng)該做的。”
我的媽媽就是這樣一個(gè)有愛心的人,我非常敬佩她。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文7
我最敬佩的一個(gè)人是此時(shí)此刻在為打掃道路,清運(yùn)垃圾而忙碌這的清潔工--李伯伯。
星期天,我要去鋼琴班學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)的天氣熱的令人在家開空調(diào),當(dāng)我走出家門一眼就看見街道上堆了一堆垃圾,正在這時(shí)有一個(gè)穿著清潔工服裝的人朝這堆垃圾走來,我跑到垃圾前面看了看那個(gè)人,原來那個(gè)人是李伯伯,李伯伯滿臉灰塵的在清運(yùn)垃圾。他穿的襯衫濕透了,他的汗水像珠子斷了線似的流著。我對(duì)他說;‘李伯伯別再干了等晚上涼爽再干’。他對(duì)我說;‘如果誰也不清理垃圾那么整個(gè)世界不就變得不美麗了,他這句話深深的感動(dòng)了我。
無論是三伏酷暑,還是數(shù)九寒天,無論是風(fēng)雨交加,還是漫天飛雪,李伯伯凌晨四點(diǎn)鐘起床,晚上九點(diǎn)鐘收工,從事著簡單平凡的`工作,凈化著我們的環(huán)境,扮靚著我們的家園。多少次他與路燈相伴,與星星同行,多少次他以干餅充饑,用涼水解渴,多少次他頭頂烈日,汗流俠背,干著最苦最累的活,得到的卻是最微薄的收入,而他卻無怨無悔,默默無聞的為凈化城市環(huán)境而辛勤快樂的工作著
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文8
她,長著一張秀氣的瓜子臉,一頭深紅色的卷發(fā)被一個(gè)黑色的皮圈扎成馬尾辯。她不高不矮,不胖不瘦,經(jīng)常穿著一身工作服去上班,看起來十分精神。她是我的啟蒙老師,她是誰呢?讀了下面的內(nèi)容,你就會(huì)知道了。
她是一位嚴(yán)厲的老師。上課時(shí),如果那個(gè)同學(xué)不聽講,她就會(huì)大聲喊出那個(gè)同學(xué)的名字,并將嚴(yán)厲的目光投射過去,好像在說:次再讓我發(fā)現(xiàn)你不認(rèn)真聽講,你就不會(huì)有好下場的!每當(dāng)這時(shí),同學(xué)們就會(huì)乖乖地聽講了。記得有一次,有一個(gè)叫王思月的小朋友一而再,再而三地不聽講,就令她非常生氣。她走到王思月的面前,氣沖沖地說:“王思月!你怎么又不聽講了?出去罰站!”她的'話音剛落,王思月那豆大般的淚珠就落了下來,哭著走出了教室。我在一旁不忍心地看著,心想:她也太嚴(yán)厲了吧,我以后可不敢在學(xué)習(xí)上有半點(diǎn)馬虎了。
她也是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的啟蒙老師。每當(dāng)放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,只有她在燈光下認(rèn)真地批改作業(yè),直到很晩才回家。回家后,她又在微弱的燈光下寫教案,制作課堂上需要的教學(xué)用具,連飯都顧不上吃。每當(dāng)這時(shí),我的眼睛就濕潤了。她這么做都是為了什么?不都是為了我嗎?
看到這兒,大家可能已經(jīng)猜出她是誰了。對(duì)了,她就是我最敬佩的人——我的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文9
老師是太陽底下最光輝的職業(yè);有人說,老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您,把我領(lǐng)入知識(shí)的海洋;是您,讓我愛上了語文這門功課。
慕老師講課時(shí)聲音很好聽,抑揚(yáng)頓挫,充滿了感情。聽您講課的時(shí)候,我總是情不自禁地被引進(jìn)了課文的那個(gè)美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機(jī)的`鏡頭一樣對(duì)著您轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,幾乎連那些最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語文課,我都覺得回味無窮,好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧!那位同學(xué)正在預(yù)習(xí)功課呢!像您這樣一位教學(xué)有方的老師,非常值得我敬佩!
我真羨慕自己有這樣一位好老師,我真幸運(yùn),真有福氣,心里美滋滋的呢。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。是您的和藹可親,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,慈母般的溫暖。慕老師,我敬佩您!
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文10
在我心目中,令我敬佩的有許多人。有學(xué)習(xí)孜孜不倦的同學(xué),有維持紀(jì)律的警察叔叔,還有不怕臟,不怕累的“城市美容師”環(huán)衛(wèi)工人……但我最敬佩的是我們班的'班主任——唐老師。
唐老師高高的個(gè)子,長著烏黑烏黑的頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,看起來精神抖擻。唐老師令我敬佩的是她忘我的工作精神。
四年級(jí)時(shí),學(xué)校開展了一個(gè)活動(dòng),每個(gè)班都要出黑板報(bào)展示班級(jí)文化風(fēng)采。唐老師將消息告訴給我們聽,并確定了我們班的主題是“陽光”之家。她首先分配好我們每個(gè)同學(xué)所負(fù)責(zé)的工作。從那天晚上至到星期三,唐老師都熬夜收集資料,設(shè)計(jì)版圖。她就像一個(gè)不知疲勞的機(jī)器人一樣,經(jīng)常一做就做到凌晨四點(diǎn)多鐘。那幾天唐老師都沒有往日那樣精神,黑眼圈也跑出來了,一臉疲憊。星期四那天,唐老師生病了。她早上7點(diǎn)鐘就去看病了,一看完病,飯都沒顧得上吃就急急忙忙趕回學(xué)校。并找來了幾個(gè)同學(xué)跟她回教室出黑板報(bào)。午睡后,當(dāng)我們回到教室,就見到唐老師忙前忙后,一會(huì)兒催剪紙的同學(xué)塊點(diǎn),一會(huì)兒畫畫,一會(huì)兒貼我們的文章……她忙得不可開交,豆子般大的汗水冒了出來,完全忘記了自己還是一個(gè)病人,仍然不肯休息。我敬佩她忘我的工作精神,我敬佩她一絲不茍的精神,從她身上我看到了將來應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人,她就是我的榜樣。
這就是唐老師,一個(gè)我敬佩的老師。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文11
生活中,令我敬佩的人很多,但是,我最敬佩的一個(gè)人,你們可能想都想不到。因?yàn),在人們的心目中,她是多么的弱小,她僅僅是學(xué)校的一名清潔工,是我還在松崗東方小學(xué)讀書的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。
早上,校園里,霧很濃,濃得連一棵樹都看不到。就在這時(shí)候,誰也可能不會(huì)注意到:那名清潔工默默地拿著掃把在學(xué)校的校道邊掃地。她掃得很認(rèn)真,連一片葉子都不放過,霧水浸染了她的額前的劉海。在她的心目中,這座校園是多么重要。
有一次,我到保安宿舍去看那位清潔工。個(gè)字不高,臉被太陽曬得黝黑黝黑。她跟我聊了很久的天,聊到她遠(yuǎn)在四川的家,她的和我一樣大小的孩子,她笑了,笑得很甜。從她的笑容中,我看出了一種質(zhì)樸,一心善良,頓時(shí),我明顯感覺一股暖流從我的心里淌過。她還跟我講起她小時(shí)候的事情,很小就要下田插秧、割稻,上山砍柴……在我的眼前,仿佛出現(xiàn)了一個(gè)身影,正攀著山崖向上爬……
沒有誰會(huì)注意她,但她有一顆對(duì)生活熱愛的`火熱的心。她愛她的工作,愛她的家鄉(xiāng),愛她的家人。我感謝她,敬佩她,不只是她為我們提供了干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,更重要的是她讓我看到了什么是生活——生活,沒有貧賤之分。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文12
我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸,他是一個(gè)兩全齊美的爸爸。
第一,他學(xué)習(xí)好,有時(shí)我不會(huì)的他總是仔細(xì)的教我。教導(dǎo)我,有一次我的作業(yè)是一片作文,作文的名字是秋天的豐收我不會(huì)寫,爸爸叫我你先寫等等我?guī)臀夷阈薷,我寫了一小時(shí),我的這爸爸說我寫好了,爸爸有點(diǎn)帶兇的對(duì)我說寫得太差了我那是感到很傷心,因?yàn)閷懥艘恍r(shí),都沒有寫好,過了一會(huì)爸爸幫我修改了幾下。改完了我就讀了一兩遍,那句子通順多了。
第二,是爸爸的工作好,有時(shí)爸爸好把他工作的東西拿回來研究,他搞了好久,可是我卻一點(diǎn)都看不懂,有一次,他拿回了一個(gè)綠色的小東西。他那個(gè)綠色的小東西上連線,過了一會(huì)他的筆沒有水了,爸爸問我有沒有筆,我急切的.回答有,但是我要用,我知道那還有筆然后我拿出媽媽的那個(gè)綠袋子,慢慢地拉開拉鏈,里面有一只中性筆是黑色的。爸爸又開始畫起來了,他畫了很久。那時(shí)我不耐煩了,就出去完了,我回來的時(shí)候爸爸還在畫。
這是我敬佩我的的爸爸。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文13
老師是再生父母,老師是塑造人類靈魂的工程師。我敬老師,我愛老師,我也愿做老師。
從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí),我經(jīng)歷了許許多多的老師,幾乎每一位都值得我敬佩,但我最敬佩的一位老師是姜老師,她是我四年級(jí)的班主任。姜老師對(duì)人十分和藹,對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加,上課認(rèn)真,每個(gè)每個(gè)班都有“差生”,我們班也不例外。每次那幾個(gè)“差生”做不來題,劉老師都會(huì)一遍又一 遍耐心地指導(dǎo)。雖然有時(shí)同學(xué)們嘴上說姜老師太羅唆,但大家都打心眼里敬佩這位年輕的女老師。
記得有一次我生病沒去上課,本想在家休息一天就會(huì)沒什么大礙,沒有及時(shí)向姜老師請(qǐng)假,更何況以前的老師對(duì)這種事都不關(guān)心?删驮谖页运幍臅r(shí)候,電話突然響了,一串熟悉的號(hào)碼跳入眼簾 ------是姜老師打來的!我又驚訝又高興,驚訝的是老師居然打電話來了;高興的是這是第一位在我生我又驚訝又高興,驚訝的是老師居然打電話來了;高興的`是這是第一位在我生病時(shí)打電話來詢問情況的老師!媽媽一接電話,就傳來劉老師焦急的聲音:“柴悅怎么沒來上課?”媽媽解釋之后掛了說:“你看你看,劉老師多么關(guān)心你,你以后一定要……”我心頭一熱,其實(shí)不用媽媽說,我也知道也知道要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的一番苦心。心里那種被重視的暖暖的感覺持續(xù)了很久很久。
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文14
我敬佩的人有拿著槍的警察叔叔,有拿著粉筆的老師,但我最敬佩的人就是——小剛。
在一個(gè)烈日炎炎的下午,我和幾個(gè)小伙伴約好去踢球,但是缺了一個(gè)人,我就去找小剛。到了他家,我看見他正坐在房間里,眉頭緊鎖,一副迷惑不解的樣子。我說:“走,踢球去!闭f著我就要硬拉他出去。他卻甩開了我,生氣地說:“我還有一道題沒算出來呢!”我很焦急地說:“哎呀,這道題我會(huì)做,這么做……”我剛要說出口,他就一把捂住我的`嘴,憤怒地說:“請(qǐng)你不要告訴我,如果今天你告訴了我,那么以后再遇見這樣的題我還不會(huì)!蔽冶凰木髲(qiáng)征服了,只得讓步。無奈地說:“那好吧,我等你。”只見他一會(huì)在紙上寫寫,一會(huì)托著下巴思考。我不耐煩了,急切的想拉他出門。他見我不耐煩了,就對(duì)我說:“你到我的書房去看書吧!蔽易哌M(jìn)了他的書房,看見里面有中外名著、童話寓言……看得我眼花繚亂。我拿下一本書來看,被書上的內(nèi)容吸引了,越看越入迷……不知過了多久,他喊了一聲:“終于做完了!‘我急忙向他的房間走去,我看見他面帶笑容,眉頭上立刻云開霧散。他長吁一口氣,說:”我不僅做完了這道題,還用了三種方法解出來了呢!走,踢球去!蔽覀兿虼巴馔ィ灰娞柭渖搅,他急忙對(duì)我說:“真對(duì)不起,耽誤了你那么多時(shí)間!蔽一卮鹫f:“沒關(guān)系,我也在你這里學(xué)到了許多東西呀!”
小剛,熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,真是值得我敬佩!
小學(xué)五年級(jí)我敬佩的一個(gè)人作文15
“熊寧,女,出生于西安市!边@就是我敬佩的人—熊寧,她是陜西人民的驕傲,也是中國人民的驕傲。
“熊寧以前在廣州找到了一份工作,每月領(lǐng)一萬元的白領(lǐng)。但是她不喜歡過這種生活,于是他們?cè)谖靼查_了家室內(nèi)裝飾公司。熊寧把開公司賺的錢除了用于吃、住,剩下的'錢全做公益活動(dòng)。”熊寧,她在廣州有兩條路,一是做白領(lǐng),二是做公益活動(dòng)。平常人都選擇第一,但她選擇了第二。
“熊寧到了西安,每一周都去福利院做義工,幾周后幾乎天天都來做義工,六一節(jié),她被評(píng)為優(yōu)秀義工。”在熊寧眼里,孩子是第一位的。
“有一次,熊寧偶爾遇到一個(gè)人,他告訴熊寧,有一個(gè)村失學(xué)兒童很多,熊寧聽后,馬上到那個(gè)村去幫助他們,過了幾天,熊寧才回來!毙軐幨莻(gè)好人,心靈善良。
“有一次,一個(gè)地方發(fā)生雪災(zāi),熊寧去幫助那里的災(zāi)民,在路上,遭遇車禍不幸身亡,被她幫助的人都很傷心!毙軐幩懒,死的非常偉大。
熊寧雖然死了,但她幫助人的精神永駐人間,人們都學(xué)著她紛紛獻(xiàn)出了愛心。她讓我想到:雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
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