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秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文1
秋弟弟一蹦一跳的走了過來，走過的路上，留下來各種美麗的秋葉。楓葉、梧桐葉、銀杏葉、石榴葉……我最喜歡的就是小小的銀杏葉嘍！
走在林間小路上，一陣微風(fēng)吹過，一片小葉子竟落到了我的頭上。我隨手將其捏了下來，呵！好一片淘氣的銀杏葉。瞧！這片銀杏葉從柄部向上是淡淡的綠色，只有葉柄另一側(cè)的葉片泛出了那么一絲土黃色�？雌饋砭拖袷且话汛蜷_的折疊扇，四周還有明顯的“小波浪”。樣子十分可愛，又十分嬌小，還沒我半個(gè)巴掌大。那像是直直的毛細(xì)血管、略顯發(fā)黑的葉脈就是葉片上一股一股的小皺紋。而葉柄，則是又細(xì)又長(zhǎng)，連著葉片的葉柄往下大部分都是綠色的，靠近樹枝的地方卻是黃色的，銀杏樹葉的模樣可真復(fù)雜呀！
瞧，那一簇簇銀杏葉，黃的如金、綠的如翡。遠(yuǎn)看這大片大片的銀杏樹葉，好似晚霞那一朵朵黃中帶綠的`云朵，美不勝收。一陣大風(fēng)“呼——”地吹過，一片片銀杏葉就像是一只只黃綠色的蝴蝶、煽動(dòng)著翅膀，隨時(shí)準(zhǔn)備起飛。另一邊，一棵又一棵的銀杏樹旁，是條彎彎曲曲的小河，河畔邊人們慢悠悠地散著步，而銀杏樹上的葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著，就像在對(duì)人們點(diǎn)頭說——你好！
��！這一棵棵孤傲的銀杏樹，樹干屈指可數(shù)，卻蒼勁有力，屹立在世間數(shù)萬年，如此顯眼！多么獨(dú)特的銀杏樹！
這，就是秋天的銀杏葉！
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文2
秋天是采集樹葉的季節(jié)、是觀察樹葉的季節(jié)、也是我們秋游的季節(jié)。
今天，我們學(xué)校組織全校師生去黑龍?zhí)豆珗@秋游。黑龍?zhí)兜臉淙~真多啊！有梧桐葉、按樹葉和銀杏葉。我們先步入銀杏大道，那里的銀杏樹真多��！有大的、小的、高的、矮的`。我撿起地上的一片銀杏葉子，摸一摸滑滑的，它的顏色是金黃色的，好像是“銀杏姑娘”漂亮的毛衣。銀杏葉聞起來有一股淡淡的清香。它的形狀好像一把精致的小扇子。微風(fēng)輕輕掠過樹葉，只見一片片葉子像蝴蝶一樣飄落下來，壯觀極了，這時(shí)只見一位姐姐撿起一片漂亮葉子，小心翼翼地把它放進(jìn)一本厚厚的書里。
在往前走，我們來到了紅楓林，這里的樹高高矮矮，樹葉有一半紅一半綠的、有一半綠一半黃的，還有整個(gè)樹葉都是全紅的，它們好像是在舉行時(shí)裝秀一樣在展示它們漂亮的衣服。風(fēng)一吹過，我情不自禁的抬起了雙手。有一些人在“楓葉雨”中奔跑，還不時(shí)發(fā)出嚓嚓的聲音，還有的在滿地的樹葉上上下跳動(dòng)著。我彎腰撿起一片葉子摸了摸，感覺不像銀杏葉子那樣滑滑的，而是由凸凹不平的感覺，很像在摸細(xì)細(xì)的砂紙，我用絲帶纏住葉子，打算去做標(biāo)本，然后又撿起一片做書簽。黑龍?zhí)豆珗@里不僅有梧桐樹、桉樹、銀杏樹，還有四季長(zhǎng)青的冬青和高聳入云松柏等。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。秋天是金黃的，我卻認(rèn)為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了春天。
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文3
秋天來了，我很喜歡秋天的樹葉。
今天，我走在公園的道路上，發(fā)現(xiàn)了許多樹葉都以染上了美麗的色彩，到處都能看見金燦燦的樹葉。我突然看見了一顆銀杏樹它是那樣美麗，如同一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹過，銀杏樹葉就像一只只美麗的蝴蝶，展開雙翅在空中飛舞。
這時(shí)，我又看見了火紅火紅的槭樹。它的形狀像孩子們的一個(gè)個(gè)小手，葉緣上有柔軟的鋸齒。從它們的顏色可以看出它們對(duì)秋天無限的熱情，不知它們是不是喝了過量的酒。粗大的懸鈴木手掌般的葉子已紛紛轉(zhuǎn)黃，而綠色又不肯全部褪去，幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊，不規(guī)則地相間在一起，形成了獨(dú)特的斑斑駁駁的美麗！
我深情地凝望了許久。忽然，有一片楓葉從我眼前飄過，我的.目光從這一刻起就盯住了它。
它就像一直翩翩起舞的蝴蝶在天空中自由自在的舞蹈，不受任何控制。我撿起了這片楓葉它像紅瑪瑙般鮮艷，我便想起了唐朝詩人杜牧寫的<<山行>>”霜葉紅于二月花”!
這些葉子在地上積得多了，自然而然形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們從那邊跑來了，踩在上面，踩得“地毯”直響。他們嬉笑著、歡跳著，為秋天添加了生機(jī)。
天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石，已被秋風(fēng)抹得非常潔凈而又明亮。望著萬里無云的天空，踩著遍地的秋葉，我不禁贊嘆：大自然真是太神奇、太美麗了！
我愛秋天，更愛觀看秋天這各種各樣的葉子！
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文4
��！一年是多么美好。雪白的隆冬，嫩綠的新春，火紅的盛夏……。沿著大自然的足跡，我稚嫩的心里又融進(jìn)了金黃的秋天。
首先，映入眼簾的是一片片簌簌調(diào)零的銀杏樹葉。突然，一陣幽涼的微風(fēng)吹了過來，伴著我腳底的“沙沙”聲，演奏著一支清脆悅耳的交響曲。呀！秋天怎么會(huì)有這么多的蝴蝶？哦，原來是一片片金燦燦的銀杏葉在空中翩翩起舞呢，我忍不住去抓了一片小小的葉子，葉子只有我半個(gè)手掌那么大，扇形的葉片中葉脈若隱若現(xiàn)，十分可愛。
我繼續(xù)向前走，眼皮底下是一叢叢圓冠形的小樹叢。它們雖然只有三分之一的我那么高，但它們?nèi)匀或湴恋刂敝碜�，向我露出一張張可愛、天真�?笑臉。我撿起一片被風(fēng)吹落的小葉兒，對(duì)著清亮的陽光，那光透過葉子，讓我看到那細(xì)小的葉脈；也讓我感覺到那繽紛五彩的暖陽。它如同一只水亮亮的眼睛；也活像一顆晶瑩的水滴，你瞧！它的樣子很可愛吧！不僅如此，它那淡淡的清香也十分讓人喜歡。雖然現(xiàn)在是萬物凋落的金秋，這片只有我三分之一手掌那么大的不知名的葉子，還是那么生機(jī)勃勃，猶如翡翠般的碧綠，真令人不可思議。
咦！遠(yuǎn)處那火紅的是什么？一片一片、一簇一簇、一團(tuán)一團(tuán)仿佛是大朵大朵的火云，我滿懷著興奮和期待跑過去看。呦！原來是手掌形狀的楓葉啊，這讓我想起了杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
�。〈笞匀徽媸瞧婷顭o比，我愛美麗的大自然。
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文5
金秋十月，大地?fù)Q上了五彩的新衣，把它那生機(jī)勃勃的一面展現(xiàn)給了人們，也使秋天成為了一個(gè)與眾不同的季節(jié)。我?guī)е鴮?duì)秋的喜愛，走進(jìn)了秋的世界……
慢步在公園里，我仿佛來到了一個(gè)美麗的仙境：天空一碧如洗，白云在空中飄蕩著；耀眼的太陽散發(fā)出金色的光芒；遠(yuǎn)處，許多小孩子在一片枯黃色的草坪上玩耍，而我身后，則是一片小樹林。
我對(duì)這片樹林充滿好奇，便走多去看一看，呵！樹林的顏色真是豐富多彩！瞧！這一顆顆楓樹，紅得那么鮮艷，那么好看，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的`火焰，走進(jìn)觀看，楓葉的形狀就想一個(gè)手掌，五個(gè)“手指頭”“高矮不一”，就像人們的拇指，食指，中指，無名指和小指，十分可愛！葉子邊緣還有凹凸不平的鋸齒狀，摸起來十分柔軟，舒適。
盡管楓葉很可愛，但銀杏葉也同樣得到了人們侃侃的稱贊。銀杏樹葉金黃金黃的，它的葉柄很長(zhǎng)，葉面看起來就像一把小紙扇。葉子的邊緣參差不齊，有的中間邊緣凹下去一塊，還有的從旁邊凸起來一塊。這樣，它看起來就像一只金黃色的蝴蝶。一陣陣秋風(fēng)吹過，幾片葉子不舍的從樹上飄下來，宛如一只只紛飛著的蝴蝶。
秋天是一位魔法師，將一條神奇的毯子披在大地上，使大地更加生機(jī)勃勃；秋天是位畫家，給大地添上豐富的色彩，使大地更加美麗動(dòng)人……然而，點(diǎn)綴秋天的卻是一片片小精靈——樹葉。
我愛碩果累累的秋天，但我更愛那些秋的精靈——樹葉！
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文6
炎熱的夏天已悄悄地離我們而去，多彩的秋季向我們跨步走來了。��！多么美的秋天呀！��！多么美的秋葉�。〈蠹业綐淞掷锶ド⑸⑿�，呼吸一下新鮮空氣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)無窮的變化。
現(xiàn)在已是初秋，葉子雖然不太黃，但是像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。瞧，那是梧桐葉，我拾起一片金黃的梧桐葉，仔細(xì)端詳，原來這片葉子已重新有了神韻，上面出現(xiàn)了精美的圖案，真是仙人彩繪，妙筆天成啊！
但我印象最深的當(dāng)然還是那火紅火紅的楓葉。你在樹旁會(huì)發(fā)現(xiàn)這一片一片的楓葉仿佛一只只小手向你伸來，像是在說：“怎么樣？我特別吧？如果想讓我成為秋天最引人注目的葉子，可別傷害我哦！”還別說，這楓葉別有一番風(fēng)味。在秋風(fēng)中，一簇簇的楓葉輕輕搖動(dòng)著，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，讓人感到溫暖。看著這美麗的楓葉，我不禁想起唐代著名詩人杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈皇菃�？
我愛秋天，我愛秋葉。感受著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著多姿多彩的'秋葉，怎能不讓人感動(dòng)呢？我為秋葉而心動(dòng)，你們有沒有心動(dòng)呢?趕緊去享受這美好的時(shí)光吧，千姿百態(tài)的秋葉、絢麗多彩的秋天正等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文7
有人喜歡春天姹紫嫣紅的花兒；有人喜歡夏天生機(jī)勃勃的樹木；有人喜歡冬天的大雪紛飛，但是我卻喜歡秋天的樹葉。
不知從哪一天開始，我走出門外，發(fā)現(xiàn)我家門口的那幾棵銀杏樹的葉子已由原先的翠綠變成了綠中帶黃，我也不知道是哪一天開始變黃的。
也許是我一直忙于學(xué)業(yè)，沒注意到它們，我便去問媽媽這是怎么回事，媽媽回答道；“也許是因?yàn)榍锾斓搅税�，它們紛紛變黃了�！笨粗@些從樹上飄落下來的樹葉，我想這應(yīng)該是秋姑娘留給我們的信吧。我看見了落在地上的樹葉，葉子大多數(shù)都變成了黃色，但是還有一小部分的葉子還頑強(qiáng)的保持著原有的色澤。
我撿起了一些樹葉，近距離的'觀察了一下它們，發(fā)現(xiàn)它們身上都留著“成長(zhǎng)的足跡”，銀杏樹的樹葉邊緣的顏色較深，越靠近根部的顏色就變成了淺黃色，而它們散發(fā)的味道有的是淡淡的清香，有的是干葉香，仿佛都彌漫著秋天的味道呢。
秋天的樹葉落葉繽紛，看著這些落下的葉子，我很是惋惜，但是它們“化作春泥更護(hù)花”的精神不禁令我感動(dòng)，它們就跟我們?nèi)艘粯樱t早有一天會(huì)死掉，這也許就是生命的規(guī)律吧。
我愛秋天，更愛秋天的葉子。
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文8
大自然是公平的，她在賦予魚兒在水中自由游動(dòng)的能力時(shí)，也沒有忘記賦予小鳥一雙靈動(dòng)的翅膀，她在賦予春花兒千嬌百媚的風(fēng)姿時(shí)，也沒有忘記賦予秋葉萬種風(fēng)情的情趣，我愛秋天的樹葉。
秋天的樹葉很美，五顏六色的，紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片火紅的朝霞，黃色的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，就像是天上下起了金錢雨，橙色的葉片，迎著風(fēng)一抖一抖的，就像是跳動(dòng)的火焰。
秋天的葉子不但顏色美，樣子也很可愛。狹長(zhǎng)的葉子像一把把鋒利的寶劍，圓圓的葉子就像是金黃金黃的硬幣，由五個(gè)葉片組成的楓葉，像金魚的尾巴，風(fēng)一吹，金魚們就甩動(dòng)著大尾巴游來游去。銀杏葉就像是一把把小扇子，四葉草就像一朵綠色的'小花，把幸福帶給我們大家。
秋天的葉子很有用。在小船迷失方向，隨著風(fēng)亂轉(zhuǎn)的時(shí)候，葉子們飄到船上，當(dāng)小船的帆，讓小船有了方向。葉子還可以被做成葉子畫，還可以被編成五顏六色的花環(huán)，給小朋友們帶來歡樂。葉子還可以做成調(diào)料，讓我們的食物更加美味。當(dāng)然了，葉子還會(huì)化作肥料，來滋養(yǎng)大地媽媽。
秋天的樹葉不但很美，而且很有用，最重要的是它還有化作春泥更護(hù)花的勇敢和無私，令人肅然起敬。我愛秋天的樹葉！
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文9
不知不覺，秋天已經(jīng)來臨。秋天是個(gè)金色的季節(jié)，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。在秋天那么多美麗的事物中，秋葉是最美的。
像楓葉，楓葉就美在紅的美麗，紅的熱情，紅的一往情深。真可謂“霜葉紅于二月花”。它為什么會(huì)變紅呢？讓我來告訴你吧：在秋天，因?yàn)榍锾斓?各種原因，葉綠素受到影響，花青素增多，葉子就變紅了。它像一只小手，微風(fēng)吹過，仿佛在向你招手。它有一根粗徑在中間，有很多細(xì)徑散布到葉子的各個(gè)地方。它像一團(tuán)燃燒的火焰，那葉子像瑪瑙般鮮明，可能是經(jīng)過了秋陽的熏染吧。
再說說梧桐吧，我們?cè)鹤泳陀幸活w梧桐，它很老了！但它枝繁葉茂，夏天我們小孩就搬個(gè)板凳，那個(gè)冰棍在樹底下乘涼。它現(xiàn)在滿樹全黃，好看極了！拾起一片：摸起來很粗糙，邊緣是焦黃色，中間是枯黃色，但能很清楚地看到葉脈。它像一把扇子，但是有些卷曲，想必是缺少水分吧，我用手捏了一下，碎了！好脆弱！這時(shí)，又一陣風(fēng)吹來，梧桐葉紛紛跳起了舞蹈，與梧桐做伴。
不止這兩種，還有冬白臘的樹葉、銀杏的樹葉、冬青的樹葉、白楊的樹葉……都在秋天變成俊俏的小姑娘，真美！
啊，秋天！你多么幸福��！有樹葉給你做伴，讓你不再孤獨(dú)！有秋風(fēng)給你唱歌，讓你不再孤單……我愛多姿多彩的葉子，更愛五彩繽紛的秋天。
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文10
不知大家是否喜歡秋天，是否喜歡秋天的樹葉。而我，卻是由衷的喜歡那秋天的樹葉，那散發(fā)出泥土的芳香，散發(fā)出秋的氣息的樹葉。
說起樹葉，我最喜歡的是那銀杏葉。初秋，銀杏葉還是翠綠的。慢慢地，銀杏葉呼吸著秋風(fēng)，沐浴著秋的陽光，開始從邊緣泛出了淡淡的黃色。深秋，天氣冷得讓那些還長(zhǎng)在樹上的銀杏葉發(fā)顫，貼心的秋姑娘為銀杏葉織了一件金黃色的棉衣。
看到銀杏葉，讓我想到了折迭的小扇子，它不像折迭扇子一樣可以折迭，但是，它卻用它的一生為人們敞開著。銀杏葉的葉脈十分明顯，像一條條排列整齊的線紋。起點(diǎn)是葉子的葉莖，終點(diǎn)則是那葉子的邊緣。葉莖連著銀杏樹，樹干為它提供營(yíng)養(yǎng)，而它把風(fēng)吹來
“沙沙”的演奏聲作為會(huì)回報(bào)。
銀杏葉因?yàn)橥怀龅娜~脈比較明顯，所以摸的時(shí)候并不是很光滑。我最喜歡掉落時(shí)的銀杏葉，那時(shí)的銀杏葉很美，像一只只翩翩起舞的'蝴蝶。有的“蝴蝶”結(jié)伴而行，是一群一群的，把秋襯托的十分活躍。而有的“蝴蝶”只是孤零零的飄落，但這讓秋顯得更有韻味。
我喜歡秋天的樹葉還有很多種，比如楓葉，冬青樹葉，山白蠟樹葉……
秋天的樹葉可能不比菊花，沒有它好看，秋天的樹葉可能不比小草，沒有它翠綠�？墒�，秋天的樹葉比菊花更有無私奉獻(xiàn)的精神，秋天的樹葉比小草更有堅(jiān)強(qiáng)的本性。
冬天就要來臨了，秋天也在我心里吹起一陣涼風(fēng)，其它的植物都枯黃了，可是，我最喜歡的秋天的樹葉卻依然是那金燦燦的黃色……
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文11
今天就是我們夢(mèng)寐以求的秋游了，公園里的景色真迷人。
我們走在公園在大道上，一陣微風(fēng)吹過被秋風(fēng)吹落的樹葉黃燦燦的真漂亮。
其中我最喜歡的樹葉要屬楓樹葉了，它非常像手掌，葉邊還有許多鋸齒，紅紅的好似正在燃燒的火焰，在空中又猶如一只只紅色的蝴蝶在空中飛舞。
我還喜歡銀杏樹的葉子，它的顏色真多有些是金黃色的，有些是綠色的.，還有些是黃綠相間的很美麗，形狀也很特別很像一把小扇子。
我也很喜歡梧桐葉，你瞧那棵棵梧桐樹支大又壯，梧桐葉如同一個(gè)小熊掌非�？蓯�，金黃色的葉子紛紛飄落，小計(jì)孩們齊聲歡呼“下葉子雨啦！下葉子雨衣！”我想接住落下的梧桐葉子，一會(huì)兒一片葉子正好落在我手中，我仔細(xì)一看這不是梧桐樹的葉子而是甜栗子樹的樹葉，它全身綠黃色葉邊有軟齒看起來真像一只眼睛，你瞧正有同學(xué)在摘栗子為秋天增添了不少生趣。
地上葉子多了，把道路都添滿了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去金燦無比特別壯觀。也有好多同學(xué)在撿葉子讓秋天生機(jī)勃勃。
秋天不像夏天，夏天的樹木又脆又綠而秋天卻是金綠色的給我們一種溫暖的感覺，夏天的果實(shí)沒有秋天那么多，秋天果實(shí)成熟又給我們帶來一種豐收的感覺，大自然創(chuàng)造了這么美麗的秋天。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。
秋天的樹葉小學(xué)四年級(jí)作文12
有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡那落葉飄零的秋天，更喜歡秋天那樸實(shí)無華的樹葉。
咦，那火紅火紅，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的是什么葉子呢？哦，原來是椿樹葉。哎！我怎么聽見有人說椿樹葉是什么樣的呢？至于這個(gè)問題嗎，還是讓我這個(gè)一直研究秋天樹葉的“專家”來給你們解釋吧！椿樹葉呢，非常美麗，呈羽毛狀，全身為紅色。很多椿樹葉聚集起來，從遠(yuǎn)處看，像一團(tuán)熊熊烈火，讓人看了就充滿斗志，從近處看，他就像一把鋒利的刺刀，雖然它很尖，但是一點(diǎn)兒也不扎哦，摸上去還很綿呢！他只有一根莖，外面又長(zhǎng)著許多又細(xì)又短的小莖，就像是一條分叉路。它的邊緣還有一行排列整齊的“齒輪”。它和楓葉比起來簡(jiǎn)直不分上下。它由綠變成淡綠，接著變成桔黃色，最后變成了火紅。一陣秋分吹來，椿樹葉落到了河面上，隨著波紋而翻滾，好似河里有一條魚似的。椿樹的.葉子就是這樣樸實(shí)無華。
秋天的樹葉，像蝴蝶般落向地面，給大地鋪上了金色的地毯，秋天的樹葉，他給人們帶來美好，卻不求回報(bào)，秋天的樹葉，那樣樸實(shí)無華，給人們一個(gè)快樂的秋天。我永遠(yuǎn)愛這美麗、樸實(shí)、為秋天增光添彩，卻不求回報(bào)的那秋天的樹葉，因?yàn)�，它給了人們歡樂，給了人們斗志，給了人們力量。這就是秋天的樹葉，樸實(shí)無華的樹葉……
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