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中小學(xué)作文最想寫的一個(gè)人范文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)作文最想寫的一個(gè)人范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)作文最想寫的一個(gè)人范文1
我家有個(gè)獨(dú)特的生活方式：每天早晨全家人必須在同一時(shí)段上廁所，為的就是節(jié)約用水。這可是我那“環(huán)保爸爸”定下的家規(guī)。
一天，我早早睜開眼睛。看看爸爸，哈哈，他還躺在床上做著夢(mèng)，不時(shí)地打幾個(gè)“震天雷”。我穿好衣服，直奔衛(wèi)生間。上完廁所我一按按鈕，嘩嘩的流水聲就把爸爸給吵醒了。他一個(gè)鯉魚翻身從床上跳起來(lái)，連衣服也沒穿就跑了出來(lái)。剛才還呼呼大睡的爸爸，現(xiàn)任突然精神抖擻地出現(xiàn)在我面前，把我嚇了一跳。他看著馬桶里漸漸消失的`水，心疼地說(shuō)：“唉，又浪費(fèi)了一桶水!要知道，在西北地區(qū)，上廁所都要去公共廁所，因?yàn)槟抢锴逅F如油啊。所以，我們一定要節(jié)約水資源!”說(shuō)完，爸爸還敲敲我的腦門，讓我下不為例。
慢慢的，爸爸的家規(guī)也成了我的習(xí)慣，我也成了一個(gè)節(jié)約用水的人。每次媽媽給我梳辮子時(shí)總要沾一點(diǎn)水當(dāng)摩絲，她為了方便總是不關(guān)水龍頭。這時(shí)我就會(huì)立即關(guān)掉水龍頭，不浪費(fèi)一滴水。
一次，我們一家三口去逛超市。在收銀臺(tái)的，媽媽突然大盧尖叫：“糟糕，忘拿購(gòu)物袋了。小姐，買一個(gè)塑料袋�！边@呵急壞了爸’爸，他擠上前去說(shuō)：“不要!既費(fèi)錢，又不環(huán)�！币魂嚧綐屔鄳�(zhàn)后，獲勝的爸爸命令我們用雙手代勞，把東西拿回家。就這樣，我們扛的扛，拿的拿，就像三只正在辛苦搬運(yùn)糧食的小螞蟻。街上的人都用異樣的眼光看我們，讓我面紅耳赤。我心里直嘀咕：“怎么會(huì)有這么小氣吝嗇的爸爸呢!就兩毛錢也舍不得花，害得我如此狼狽�！眿寢尩囊环拝s解開了我心中的疑云：“爸爸節(jié)約用水、不塑料袋，都是為了節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。這就是現(xiàn)在提倡的綠色生活、低碳生活。”
哦，原來(lái)爸爸的“吝嗇”是為了愛護(hù)地球母親!我想，只要每個(gè)人都像我那“環(huán)保爸爸”一樣從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)地球上的每一物，我們就都能生活在一個(gè)充滿綠色的、充滿歡笑的世界里。
中小學(xué)作文最想寫的一個(gè)人范文2
每當(dāng)你走進(jìn)我們教室，總會(huì)看到一位長(zhǎng)相秀氣的老師站在講臺(tái)上耐心地講課，她披著長(zhǎng)發(fā)，戴著一副框架眼鏡，眼睛顯得炯炯有神，她就是我們的班主任劉老師。劉老師說(shuō)的普通非常標(biāo)準(zhǔn)，聲音也十分動(dòng)聽，講起話來(lái)很有條理，所以我特別喜歡聽她講課。
記得一年級(jí)的時(shí)候，我比較害羞，上課時(shí)，就算知道答案也不會(huì)舉手發(fā)言。下課后，我也總是默默地坐在座位上，也不主動(dòng)跟同學(xué)玩。有一次，我坐在教室里發(fā)呆，劉老師面帶微笑的向我走來(lái)，這時(shí)，我馬上假裝看書，心里“砰砰”直跳，劉老師關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“你為什么上課不舉手，下課也不出去玩呢?以后要自信啊!你是一個(gè)很棒的小男孩!”這時(shí)我心里充滿了溫暖的感覺，下定決心，要做個(gè)自信的男孩。從此，我上課開始慢慢舉手發(fā)言，下課后也開始跟同學(xué)們玩了，就這樣，我成了一個(gè)開朗、自信的孩子。
還有一次，爸爸媽媽沒按時(shí)來(lái)接我，那天正好下著大雨，外面又寒冷又潮濕，劉老師看見我站在校門口，冷得瑟瑟發(fā)抖，連忙把我?guī)нM(jìn)辦公室，還拿出一些零食和水果給我吃，甚至把自己的座位也讓給了我，這時(shí)我內(nèi)心有說(shuō)不出的滋味。、
一二年級(jí)的時(shí)候，我總是在學(xué)校食堂吃午餐，一天，我們食堂正好吃雞腿，我一不小心，把手上的雞腿掉了!“這可是一個(gè)星期才有一次的雞腿啊!”哎!我非常傷心，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)碗里突然多了一個(gè)雞腿，我抬頭一看，原來(lái)是劉老師把自己的雞腿讓給了我，我問：“劉老師，您不吃嗎?還是給你吧!”劉老師回答：“我不喜歡吃雞腿，給你吃吧!”你看，這就是我們的劉老師。
每當(dāng)我不自信時(shí)，老師會(huì)鼓勵(lì)我;每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫助我;每當(dāng)我傷心時(shí)，老師會(huì)把她無(wú)私的.愛給予我!母親的愛是溫柔的，父親的愛是深沉的，而老師的愛是慈祥的!我為有這樣的好老師而感到幸運(yùn)，我愛劉老師!
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