小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……
時(shí)間一天天的過(guò)去，我不想長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)幼稚。
黑夜下群星籠罩，流星劃過(guò)天際給無(wú)邊的黑夜留下一道炫目的弧線(xiàn)，而時(shí)間的流逝能給我留下什么？?jī)簳r(shí)的無(wú)憂(yōu)，兒時(shí)的暢笑，兒時(shí)的任性，都已隨著時(shí)間的消逝而淡去，我不想長(zhǎng)大，只愿永遠(yuǎn)幼稚。
風(fēng)兒吹過(guò)，雪兒飄落，回憶終究還在記憶�；▍仓杏心阄沂幤鹎锴У纳碛埃偕紧~(yú)池旁有你我玩水嬉戲的笑語(yǔ)，夜幕星辰下有你我不放棄的誓言。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光從窗戶(hù)中溜進(jìn)來(lái)的時(shí)候，曾經(jīng)的我們多少次一起演奏吹響屬于我們的樂(lè)曲，悅耳的'簫聲伴著小溪流水般的琴聲飄出，帶著風(fēng)兒踮起腳尖輕輕的起舞，讓花兒提起裙邊緩緩的旋過(guò)。曾經(jīng)我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的開(kāi)著彼此的玩笑，曾經(jīng)我們可以?huà)侀_(kāi)一切大聲吶喊，曾經(jīng)我們可以攜手漫步。不想長(zhǎng)大，只愿時(shí)間能夠停止，留住我兒時(shí)的所有。
夕陽(yáng)西下，時(shí)間停不下他的腳步，不想長(zhǎng)大，只愿永遠(yuǎn)幼稚。獨(dú)自一人散步，不想長(zhǎng)大，當(dāng)歷史的卷軸緩緩的展開(kāi)，兒時(shí)的一切都在牽動(dòng)我的心弦，淚在我的眼眶打轉(zhuǎn)，兒時(shí)的我是那樣無(wú)憂(yōu)，兒時(shí)的我是那般天真，兒時(shí)的我是如此的快樂(lè)。躲在星星的光羽下，不想長(zhǎng)大，只愿永遠(yuǎn)幼稚，白天與黑夜的交替，春夏秋冬的更替，時(shí)間無(wú)不在向我彰顯他的“神奇”，時(shí)間一天天的流逝，我也無(wú)法挽留他的腳步，我能做到的也僅僅只有“銘記往昔今日的歡聲與笑語(yǔ)，遺忘過(guò)往它朝的悲傷與淚水。窗戶(hù)的雨漫漫，我在回憶我兒時(shí)的一切，不想長(zhǎng)大，只愿永遠(yuǎn)幼稚。
漫天繁星，兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶，兒時(shí)我們一起下棋，兒時(shí)我們共話(huà)未來(lái)，兒時(shí)我們相約未來(lái)。不想長(zhǎng)大，只愿永遠(yuǎn)幼稚。
風(fēng)兒輕輕的走著，帶著蒲公英揚(yáng)帆起航，不想長(zhǎng)大，但我會(huì)盡我所有的努力去長(zhǎng)大，我會(huì)試著勇敢，我會(huì)試著如蒲公英一般在我的世界飄舞。不想長(zhǎng)大，我會(huì)長(zhǎng)大，我會(huì)讓這個(gè)純真的愿望成為我一生中最閃的星星，讓他在我的心中永煥彩。
我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……
小學(xué)作文 篇2
室友今天哭了，很絕望很無(wú)助的感覺(jué)。
高三實(shí)在是太摧殘人了。
就像曾曦教授對(duì)我們講的那樣，感覺(jué)是世界上最沒(méi)有人性的事兒。
可是同時(shí)他也說(shuō)了，高考也是這個(gè)世界上最有人性的事兒。
如果不是高考，沒(méi)有辦法這樣公平地改變命運(yùn)。這也是我們以后步入社會(huì)，面臨的最后一次公平的機(jī)會(huì)。
可是通往高考這條路的`過(guò)程，曲折永遠(yuǎn)是少不了的。
這個(gè)時(shí)候，我們需要把自己的感情收起來(lái)，把自己的人性收起來(lái)。用鋼鐵一樣堅(jiān)挺的意志，挺過(guò)一道道的坎坷。讓我們的人生路，從此變得不在一樣。
剛才在日記里已經(jīng)抱怨完了，所以現(xiàn)在我不想抱怨了。如果明天可以自己選擇，我不定遵循自己的內(nèi)心。為此付出再多，也都是心甘情愿的。
就目前來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的覺(jué)著現(xiàn)在很苦，頂多是很累，但一切都是值得的。我每天都有收獲，還是我賺了。
明天可以去哪里，能夠飛多遠(yuǎn)，那是明天的事，今天只為積蓄力量。
小學(xué)作文 篇3
每個(gè)人都想擁有一座屬于自己的城市，如果你好奇我創(chuàng)建的城市是怎么樣的？快和我一起去看看吧！
在我的城市里我要種一片森林，這是屬于動(dòng)物的王國(guó)。金絲猴可以在茂密的樹(shù)木之間穿梭；鴕鳥(niǎo)可以在寬闊的道路上；刺猬抱成團(tuán)忙著收集蘋(píng)果……這里遠(yuǎn)離城市的喧鬧是人們休閑，娛樂(lè)的好地方。
在我的.城市里我要建一所學(xué)校，讓孩子們都可以高興地去上學(xué)。教室的墻壁會(huì)根據(jù)不同的情況呈現(xiàn)出不同的顏色，下雨時(shí)它會(huì)變成白色提高亮度，下課時(shí)它會(huì)變成綠色讓同學(xué)們的眼睛得到放松。教室里的桌子是用一種特殊的玻璃做成的，即使你用力把它推翻在地，它也不會(huì)有絲毫的破損。桌子的左側(cè)有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕：當(dāng)你按下紅色按鈕是課本和一些工具書(shū)就會(huì)自動(dòng)跳到桌面上。而當(dāng)你按下藍(lán)色按鈕時(shí)桌面將會(huì)呈現(xiàn)出一幅清幽的畫(huà)面，讓你的眼睛得以休息。不過(guò)，這種課桌唯一的“缺點(diǎn)”是透明的，上課時(shí)你要是在抽屜里做小動(dòng)作，就逃不出老師的法眼了。
在我的城市里我還要造一所醫(yī)院，挽救岌岌可危的生命。讓所有的疾病在這里煙消云散，把人們從痛苦中解脫出來(lái)。
你們覺(jué)得我的城市怎么樣呢？歡迎你們來(lái)我的城市游玩！
小學(xué)作文 篇4
在我的腦海中，存著許許多多的難忘回憶，每一件都教育我一個(gè)道理，它們常常會(huì)浮現(xiàn)在我面前警告我走向成功的旅途，使我達(dá)到我的目的'。
記得有一次體育課，老師叫我們?cè)囋囂h(yuǎn)，大家很開(kāi)心，而我有點(diǎn)擔(dān)心我跳不遠(yuǎn)被同學(xué)們嘲笑。跳遠(yuǎn)開(kāi)始時(shí)，芳芳先跳，雖然她是女孩，但是她跳的也很遠(yuǎn)：一米七遠(yuǎn)、明民他也跳很遠(yuǎn)：一米七五、仔韓比他們都遠(yuǎn)：一米九、小可更是飛躍一般：兩米一……
漸漸輪到我了，我用力一跳，只跳了八十厘米，同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我。可我還是繼續(xù)跳，第二次跳了八十五厘米，同學(xué)們的嘲笑聲越來(lái)越大：
“豬樂(lè)，別跳了，暈死我了�！�
”別跳了，反正你是廢物，呵呵呵……”
“哈哈……你這熊樣，跳得到一米算你厲害�！�
但是我當(dāng)是耳邊風(fēng)，我堅(jiān)持不放棄，我后退幾步，一跑一跳，跳了一米三。老師對(duì)我喊：“好樣的，休息一下！”不過(guò)我還是想像其他人一樣，再跳遠(yuǎn)點(diǎn)。我有一次用盡全力一跳，跳了一米八，雖然我當(dāng)時(shí)精疲力盡，但我很高興我成功了。
這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：想得到成功，必須靠自己的意志和堅(jiān)持來(lái)尋找它！這件事我一生都會(huì)記住，這是人生的根本。我深吸取教育，永遠(yuǎn)不忘記。
小學(xué)作文 篇5
放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口放著一個(gè)紅黃相間的大圈圈。
“咦，這是什么玩意兒？”
我正納悶?zāi)�，這時(shí)，媽媽從屋里走了出來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“甜甜，這是呼拉圈，以后它就是你的了�！闭f(shuō)完，媽媽拿起呼拉圈，套在腰間就轉(zhuǎn)了起來(lái)。好神奇呀！只見(jiàn)那個(gè)呼拉圈很聽(tīng)話(huà)地在媽媽腰間呼呼地轉(zhuǎn)著。
我看得心里癢癢的，也想試一試。我把呼拉圈套在腰間用力一轉(zhuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，呼拉圈直接掉在了地上。哎，呼拉圈不聽(tīng)我的`話(huà)，在我這里變得笨笨的。但我并不泄氣，又試了一次、兩次……
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“甜甜，呼拉圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)腰也要跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，而且速度要快。”我照著媽媽說(shuō)的去做，果然能轉(zhuǎn)兩三個(gè)了。我相信，只要我堅(jiān)持不斷地練習(xí)，一定會(huì)轉(zhuǎn)得跟媽媽一樣好的。
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