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小學(xué)生作文

時間:2024-04-09 10:11:37 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)生作文15篇(優(yōu)選)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文15篇(優(yōu)選)

小學(xué)生作文1

  桂東是我的家鄉(xiāng),綠色,為家鄉(xiāng)添加了樂趣,天,蔚藍(lán)無邊,天上的云朵深白色的,一朵又一朵。

  這兒的森林因風(fēng)而搖擺,在這兒,森林就是地毯,空氣如鉆石一般,森林于是更有韻味。

  從北門上三臺山,一邊走就可以觀賞到森林吐綠,花吐芳香,三臺山的一寸寸土壤中,可以看見上面長滿植物,它們訴說自己美麗的一面,漫步在密林中,你可以發(fā)現(xiàn)此時樹林抱住你,走也走不完,森林突然一會兒到高崗,一會兒到山底。在烈士墓上,光光的.花崗巖中,長出了一棵小草,墨綠墨綠的,不禁想到在此和他的工農(nóng)兵發(fā)布《三大紀(jì)律·六項注意》。

  它又為桂東說:“我是全國小城一百強(qiáng)!我是全世界負(fù)氧離子最高縣!”

  傍晚,步行在織女湖,美麗的夕陽照在水面,金光閃閃,風(fēng)兒吹啊吹,水面泛起了波紋,倒影破了,可又在轉(zhuǎn)眼前變回了原樣。

  看著這一切,我想,桂東這森林環(huán)抱的小鎮(zhèn),這全世界最高的負(fù)氧離子,這依山抱水的銀蛇——106國道……這都是我們28萬人民的雙手創(chuàng)造出來的,只要我們保護(hù)好這環(huán)境,就保護(hù)好了我們這美麗的小城——“綠韻”桂東。

小學(xué)生作文2

  星期六晚上,我們的家人和姑姑去東恒生吃自助餐。

  剛一踏進(jìn)社會餐廳,我就看我們到了出口大蝦,紫色的葡萄,鮮紅的蘋果,還有通過各種冷盤,甜品和燒烤文化等等。面對著中國這么多的美食,我都看得令人眼花繚亂了。

  服務(wù)員這個阿姨把我們帶到了提高我們可以事先預(yù)訂好的座位,大家就迫不及待地去拿屬于自己學(xué)生喜愛的食物。我來到了我最愛的牛排就是前面,夾起一塊大牛排放問題進(jìn)了一個盤子里,我又來到了一些燒烤區(qū)請叔叔他們幫我烤了一份骨肉相連,呀!真香啊!

  為什么,那里怎么會有這么多孩子?他們拿什么?我姐姐和我就跑在那里!原來是抖棉花糖,白白胖胖的軟綿綿的身體,難怪吸引了這么多孩子,我和姐姐各自要了一個大棉花糖,爸爸媽媽看著我們吃棉花糖的.樣子開心的笑了..

  時間過得真快,我們六個人吃得好飽啊,真的很高興和溫暖今晚!

小學(xué)生作文3

  從古到今,人們的生活在日益提高,經(jīng)濟(jì)水平也在逐漸上升,沒車的人當(dāng)然也越來越多,這也造成了堵車這一常見現(xiàn)象。

  大家看這幅圖,如果,圖里的這些人按照交通規(guī)則,哪么,這里的交通應(yīng)該非常暢通,可這些司機(jī)同志們卻胡開,瞎開。根本就不懂的`交通規(guī)則,有的司機(jī)往前開;有的司機(jī)往左開……把馬路度的水泄不通。進(jìn)也不是,退也不是,讓人哭笑不得。而后來的汽車呢?更是焦急不安,這些車堵在一起以下就是好幾十米,就像是幾百輛汽車撞在一起,唉,真是的,回家的回不了,去上班的過不去,連自行車也那躲過這一劫,這可苦了警察叔叔了。他們必須非常累的維持一天的交通,在看圖上,那些司機(jī),有的已經(jīng)等的非常著急了,有的竟跳下車,坐在一旁看起書來,唉,這都是個別司機(jī)惹得禍,那些司機(jī)也太可惡了,為了自己的方便,一時瞎開。亂開,這下可好了,反而弄巧成拙我想,他們在開車時一定是只顧一時,不顧后來,這樣,反而耽誤了很多的事,如果他們遵守交通規(guī)則,反倒會等快,希望司機(jī)叔叔們能遵守交通規(guī)則,這樣就不會再發(fā)生這樣的事情了。

  如果大家多多尊說交通規(guī)則,這樣才能讓道路暢通無阻!

小學(xué)生作文4

  不知不覺,初夏像一個活潑俏皮的小男孩,吹著哨兒,打著滾兒,歡呼雀躍地來到了我們身邊。

  初夏,各種花兒竟相開放。瞧——石榴綻開了張張笑臉,鮮紅的花瓣,在層層綠葉中恣意怒放,恰似一簇簇燃燒著的火焰。薔薇花兒也趕趟兒似的,迫不及待地攀上墻頭,一陣輕風(fēng)拂過,滿院的香氣撲鼻而來,叫你禁不住貪婪地呼吸,若是你側(cè)耳聆聽,沒準(zhǔn)兒還能聽到一架薔薇訴說的花事呢!放眼望去,遠(yuǎn)處的荷塘里,小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭,那扇動著的小翅膀,好像急于向人們報告著夏天的消息。

  初夏,陌上的桃樹,上有毛茸茸的青澀果子,挨挨擠擠地站立枝頭。聽,唇間流淌著的`不就是“去年今日此門中,人面桃花相映紅”嗎?岸上的柳樹早已抑制不住滿眼的興奮,換上夏日的綠羅裙,在風(fēng)兒的逗弄下,舞盡初夏的風(fēng)情。

  初夏,田野里的草兒郁郁蔥蔥,各色野花點綴其間。麥穗抽得長長的,一大片、一大片,綠油油的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一塊綠色的毛毯。西瓜弟弟探出圓鼓鼓的腦袋,羞澀地躲在綠葉下張望,真是逗人喜愛!

  初夏,風(fēng)兒帶著微微的笑意與暖意,雨兒帶著絲絲的急切與熱烈。初夏的花兒自由燦爛,初夏的空氣清新爽朗,我喜歡這樣的初夏!我已準(zhǔn)備好夏裝擁抱夏天,你呢?

小學(xué)生作文5

  人們從事任何事業(yè)的成功性都要會幻想的念頭。

  科學(xué)家得是一個幻想家;孟,才能發(fā)明出更多有利于社會的東西。

  愛迪生發(fā)明電燈出于幻想、諾貝爾發(fā)明炸藥出于幻想、奧本海默、科羅廖父、湯川秀樹等等科學(xué)家都是經(jīng)過幻想的頭腦才會發(fā)明出更多讓人稱奇的.東西。

  作家得是一個幻想家。幻想,才能寫出更加令人嘖嘖贊嘆的文章。

  楊紅櫻所寫出的小說數(shù)不勝數(shù)、鄭淵潔寫出的小說動人心扉、安徒生寫出的小說讓人驚奇、海倫·凱勒、高爾基、馬克吐溫、老舍、奧斯特洛夫斯基、冰心、笛福、斯威夫特、!さ隆ぐ⒚诅魉沟鹊榷际墙(jīng)過幻想的頭腦才會寫出更多讓人佩服的文章。

  從事網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的人必須要有幻想家的頭腦。不然,怎么會作出讓人佩服的網(wǎng)絡(luò)呢?

  從事食物的人必須要有幻想家的頭腦。不然,怎么會作出讓人吃了還想再吃的食物呢?

  總之,人類從事任何事業(yè)都得有幻想家的頭腦,不然,一切都將是空的。

小學(xué)生作文6

  前年暑假,我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島,和大海有了幾次親密接觸。

  第一站是在大連。到達(dá)的當(dāng)天下午,我們就一起來到位于海邊的大連星海灣廣場,我們來到海邊,爸爸把我抱到廣場邊的欄桿上坐著,腳下的海水拍打著石岸,一只只海鳥在海面上斜飛,海風(fēng)吹到臉上,我第一次聞到了海的味道,涼冰冰的,還夾雜著一股腥味。

  第二站是在威海。那天晚上我們住在威海,我們住的賓館正在海邊。吃過晚飯,趁著月色,我們來到海邊。海邊沙灘上已經(jīng)有很多人了,我們都脫了鞋,打著赤腳,走在海邊的沙灘上,沙子很細(xì),柔柔的,軟軟的`;伴著陣陣海浪撲打著我的腳踝,舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。

  第三站是在青島。那天,正下著雨,我們來到青島海灣,導(dǎo)游提議來了青島灣一定要去海上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),于是我們冒著雨坐上游船。到了海上,雨越下越大,風(fēng)越刮越猛,海浪似來也越拍越起勁。當(dāng)時雖是夏天,可一個個直喊“冷死了”。這一次,讓我感受到了海的威力。

  大海在我記憶中,有溫柔的、有兇暴的,總之,都給我留下了難忘而美好的回憶。

小學(xué)生作文7

  一個星期六的早晨,我準(zhǔn)備吃面包,發(fā)現(xiàn)面包沒有了,于是我給爸爸打了一個招呼,就出去買面包了。

  我剛出門,秋風(fēng)瑟瑟,我恨不得一下子跑回家,可是我想:“是我要吃面包,不是給別人買面包”。我猶豫了一會,還是選擇了吃面包,一路上,我蹦蹦跳跳,我先來到小賣部,來到雜食區(qū),第一眼就看見了面包架,但可惜,我慢了一步,有一個人在我前面買走了面包,我只好走出小賣部。

  我走出小賣部,來到超市,我剛走進(jìn)去,就看見人山人海,我先來到收銀臺,再問收銀臺的一位阿姨,我問:“阿姨,雜事區(qū)在那?”收銀臺的`阿姨回答:“從這個過道走到底,在左拐,就是雜食區(qū),我按照收銀臺的一位阿姨說的走,果不其然,我第一眼就看見好多面包。

  我準(zhǔn)備挑一個面包,我想起來,以前爸爸常買生產(chǎn)日期和今天的日期進(jìn)的,那我就看看吧,我精挑細(xì)選,看了一會,有點不耐煩,但是我想起來:不是給別人買面包,是給自己買面包,我忍著這個不耐煩,最終我還是找的了一落里今天日期最近的面包。

  我來到收銀臺,排上隊,到我時,收貨員阿姨問我有沒有會員卡,我說有,阿姨說:“多少?”我說:“153 XXXX XXXX”阿姨給我找了錢,我?guī)еX,高高興興的回家了。

小學(xué)生作文8

  人生是豐富多彩的想必人的回憶也是難忘的,可能有難忘的也有有趣的等等一系列的回憶.在我的童年能讓我回憶的簡直如漫天的繁心,數(shù)不勝數(shù).下面我來說說我那難忘的回憶.希望讀者們在讀過后,原諒我的無知和天真,批評我的過錯.

  記得那是三歲的時候,當(dāng)時我非常好玩,常常能想到很多的點子,一天媽媽給我買了個車,我上幼兒園時就帶去了.我去了后我的`那些好朋友就跑過來要玩我的車,我就給他們玩了,但玩了一會后覺得沒意思.然后我們就想個點子,看見留著長辮子的女同學(xué)我說不如看看著車能不能爬上長頭發(fā),著個艱巨的任務(wù)只有我去了,我跑了過去在那女同學(xué)旁邊坐了下來等她不注意的時候我拿著車,打開開關(guān)小心翼翼的放上了中間的頭發(fā)上只看見那車沒上去,反而不她的頭發(fā)被她的頭發(fā)絞了進(jìn)去.3秒鐘后聽見那蒼鷹般的叫從她的嘴里迸發(fā)出來,老師聞只便來過后的事我想有點經(jīng)驗的人都應(yīng)該知道了,所以我就在此不多說.

  這就是我難忘回憶的一個小故事,每個人都有不一樣的回憶.說出來讓大家來分享,可以跟你一起快樂,悲傷,感動.

小學(xué)生作文9

  一向什么都愛就是不喜歡學(xué)習(xí)的小明,最讓他頭痛的是每星期的.作文。瞧,老師又布置了一篇一百個字的作文,這可把小明難倒了,他呆坐在桌前一有二十分鐘了,卻一個字也沒動。

  時間一分一秒地過去了,窗外的空地上小伙伴們盡情地玩耍,歡樂的笑聲從窗戶飄了進(jìn)來傳進(jìn)了小明的耳朵里,小明是多么想出去玩,可是不管小明如何絞盡腦汁都想不出來怎么完成作文。

  一轉(zhuǎn)眼,半個小時過去了,小明的作文本上只寫著歪歪斜斜的兩個字“今天”。小明無精打采地翻起了作文書,“對了,可以抄作文書呀!”小明立刻心花怒放,抓起作文書就抄。

  “啊!終于抄完了。”“還要數(shù)字哩”“1、2、3……87、88,還少12個字,要寫什么呢?”小明又開始思索起來了!案纱唷痹谧魑谋旧系淖詈笠恍谐霈F(xiàn)了“欲知后事如何,請聽下回分解。”一寫完把筆一扔,小明跑出去玩了。

  星期一上午,老師責(zé)問小明,老師批評讓小明重寫。放學(xué)后,小明只有乖乖的留下來重寫一遍。

  真是聰明反被聰明誤。

小學(xué)生作文10

  星期三下午,我們懷著好奇的心情登上了去武警中隊的車。到了目的地,映入眼簾的是紅漆的墻壁,黑色的瓦。窗戶上的玻璃在陽光的照耀下顯得特別的明亮。

  聽武警叔叔介紹,在這里工作的武警叔叔,回家的時間是很短的,作息時間是很嚴(yán)格的:晚上八點半睡覺,早上五點半就要起床。他們的工作真是辛苦!在隨后參觀的看守所、監(jiān)獄室里的被子、杯子、毛巾等生活用品也擺放非常整齊。犯人們在監(jiān)獄室里有的在看書學(xué)習(xí);有的`在看電視;還有的在做羽毛球……監(jiān)獄室的東面有一個面積很小的放風(fēng)籠,聽介紹,犯人們每天只有五分鐘的放風(fēng)時間,他們就像籠中的小鳥一樣,失去了人身自由。

  法律是公正的、平等的,無論是誰,只要觸犯了法律、法規(guī),必將受到法律的嚴(yán)懲。只有我們?nèi)巳硕甲袷胤煞ㄒ?guī),我們的社會才能更加的穩(wěn)定,我們的生活才會更加的幸福!

小學(xué)生作文11

  觀察蝸牛

  1 月 19 日,晴

  今天,放學(xué)后,我仔細(xì)觀察了我養(yǎng)的蝸牛,發(fā)現(xiàn)它有兩

  對觸角,我用手指一碰,它的觸角就縮進(jìn)殼里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時,才緩緩的伸開,警惕地向四周望,再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細(xì)觀察,看見蝸牛是用殼底下的.一只腳運動。我知道這只腳叫腹足。

  蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子,我拿著白菜葉子來喂蝸牛,可是它一下子鉆到殼里去了,怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼,可它就是不出來。我就把蝸牛放進(jìn)水里,不一會兒,蝸牛就把頭伸出來了,我把它從水中取出來。咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀,那么說,蝸算是昆蟲嗎?我問爸爸,爸爸也不知道。于是,我們上網(wǎng)查了查,原來蝸牛真的不是昆蟲,它是一種軟體動物。

  自然界里藏著無窮的奧秘,以后我還要多多觀察。

小學(xué)生作文12

  家,溫暖的,有種說不出的親切。小時,覺得家是個鳥籠,看看窗外灑滿陽光的大地,總讓人向往。拍拍羽毛豐滿的羽翼,遠(yuǎn)走高飛。

  來到異國他鄉(xiāng),花花綠綠的世界讓人感到寂寞空虛。找到工作,放了假,想開個同學(xué)聚會。拿出手機(jī),按下一串?dāng)?shù)字,放到耳邊,卻響起那討厭的聲音:您撥打的電話已關(guān)機(jī)我不想再聽下去了,于是,我打開通訊錄,找個人打發(fā)時間。翻到最后,只有爸爸媽媽的名字。我相信,家人一定會給我溫暖。媽媽一接通電話,就說:寶貝,你最近身體好嗎?有沒有健康飲食?有遇到什么不順心的事嗎?我告訴過我自己,我是堅強(qiáng)的`!我絕不輕易流淚!可,我的眼淚太不聽話了。買了回家的火車票,打個電話告訴媽:今天我回來。媽說:真的!我去做些菜來伺候我的小寶貝。雖然看不到媽媽的臉,我卻已經(jīng)能感受到媽媽的興奮。來到家門口,用鑰匙打開門后的世界。家什么都沒有變。她依然那么溫暖。回想起自己去的景點,什么南山竹海啦,什么恐龍園啦和家比起來,不足掛齒。

  在外打工的人們,記得經(jīng);丶遥纯窗謰!

小學(xué)生作文13

  有很多事情教育了我,這件事情卻令我久久不能忘記。

  記得那是暑假里的一天,舅舅把我的弟弟送到我們家里玩。弟弟要我?guī)氯ネ,于是我騎上單車,他帶上滑板車,我們就出發(fā)了。

  在路上行駛的時候,一塊小石子擋住了他的“去路”。我想:他那么聰明的一個人,應(yīng)該不會從石子上過去的。于是,我二話不說,騎遠(yuǎn)了?晌覄偟竭_(dá)“目的地”,就傳來

  了震耳欲聾的哭聲,我心理一慌,急忙跑過去看個究竟。只見滑板車斜倒在地上,弟弟橫趴在路上,而弟弟帶來的那顆巧克力豆糖早已飛到九霄云外。他邊哭邊指著腿說:“拉比,我的膝蓋好疼!”“陽陽,你是個大男子漢了,男子漢哭可沒有出息。 蔽衣唤(jīng)心地說。他看著我,慢慢站了起來,我攙扶著他一瘸一拐地走回了家。

  后來回到家里,姥姥一看果然腫了雞蛋那么大一塊!把我也嚇了一跳。

  看著弟弟那痛苦萬分的`樣子,我心一酸,感到很自責(zé)。正因為我的粗心大意,才讓弟弟傷這么嚴(yán)重?磥砦乙院笞鍪,不能這樣大大咧咧的了。

小學(xué)生作文14

  今天是一個陽光明媚的好日子。在這個日子里,我們帶著零食,坐著大巴車,去桃蹊看桃花。

  我本以為那兒是春色滿園的景象,我幻想著那邊是一大片粉紅,像燦爛的朝霞;淡淡的花香讓人著迷,時不時還能聽見鳥兒唱歌的聲音,可事實卻出乎我的意料,那里的花兒只開了零零星星幾朵。那里開著的花兒有的是五片花瓣,也有的是六片花瓣;中間的'花托有的像五角星,也有的像六角星。

  在陽光下,粉紅的桃花散發(fā)著一陣陣芳香,看上去既柔和又艷麗。

  走在路上,在一片片桃林中,我發(fā)現(xiàn)了幾棵不知名的樹,樹上開著許多潔白的小花,與周圍粉紅的花相比,這棵樹上的花兒卻顯得十分淡雅、潔白,像天使一般,靜靜地開在路邊。

  這次真是太可惜了,花都謝了,我明年還要來,下次來我一定要來早一點。

小學(xué)生作文15

  星期天的早晨,剛剛的媽媽在家收拾屋子,把家里的易拉罐和空瓶子正準(zhǔn)備扔到外面的垃圾桶里,剛剛看見了,說:“媽媽,你別扔,我正需要它呢!”媽媽說:“這些廢品有什么用處?”剛剛神秘兮兮地說:“過一會兒你就知道了!眲倓傏s緊打電話給他的好朋友——王芳和李剛,剛剛便把他的“重大發(fā)現(xiàn)”告訴了他們。他們聽了,高興得跳了起來,說:“剛剛,你真聰明!

  剛剛把易拉罐和空瓶子都拿出來的時候,王芳就搶著說:“我來做個花瓶,在上面貼上可愛的卡通、小木偶,一個漂亮的花瓶就誕生了,然后把花瓶里插上鮮艷的花兒送給我奶奶!崩顒傉f:“我做一個西式的蠟燭臺,還能放蠟燭呢,把它放在媽媽和爸爸的床前,一定很好看!眲倓傉f:“我來做個小燈籠,把燈籠掛在爺爺?shù)?房間里。”三個人說干就干,個個像個手工藝者,看著各式各樣的作品,他們都笑了起來。

  這時,媽媽走過來看著這些五顏六色的小工藝品,驚訝地說:“哇,真是變廢為寶!”剛剛做了個鬼臉,歪著頭沖著媽媽一笑說:“這就是我們的小發(fā)明喲!”