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小學作文600字必備[9篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學作文600字 篇1
——讀《我是90后》有感 趙莉
90后，一個神秘而又充滿幻想的稱呼！時光列車剛剛送走楚楚動人的80后，又迎來了90后歡快的步伐；90后，一個響亮而又充滿好奇心的稱呼！朝氣蓬勃的90后正抱振興中華之心茁壯成長；90后，一個自信又樂觀的稱呼！90后正載著自信樂觀這艘大船一步步駛向成功的彼岸。我為90后而感到自豪，因為我就是一名充滿與樂觀態(tài)度的90后！
今天，我閱讀了《我是90后》這本書，從中學到了許多知識，獲得了許多鼓勵，我們是嫩芽兒，我們是花骨朵兒，我們是新一批嶄新的`梁柱！
90后是自信的。我們的同齡人——蒂莉·史密斯，同樣是90后，卻以自己的超凡自信心獲取了意想不到的成功。 20xx年12月26日 ，蒂莉·史密斯正在沙灘上玩，突然他覺得海水變得有些古怪。海面上出現(xiàn)了不少的氣泡，潮水也突然退了下去。她感覺可能會有海嘯發(fā)生，于是便憑著自己的自信將游客全部都疏散到了安全地區(qū)。就在大家離開海灘的數(shù)分鐘，海嘯來臨了。巨大的海浪洶涌而至，不過幸運的是這次海嘯并沒有造成任何的人員傷亡，這也成為了世界上的奇跡，而這奇跡正是我們自信的90后創(chuàng)造的。
90后是樂觀的。四川汶川大地震，像瘋狂的惡魔，瞬間奪取了8萬多人的生命，吞噬了無數(shù)的建筑。面對這樣的災難，11歲，12歲，13歲……這些父母眼里還是稚嫩孩子的90后們，表現(xiàn)出的卻是超出他們年齡的堅強與樂觀。在這一次驚天動地的大地震中，不少孩子都失去了自己的親人，而我們堅強、樂觀的90后并沒有被困難嚇倒，并沒有在挫折、坎坷面前低頭，而是勇敢的面對一切的一切，樂觀的迎接美好的明天，樂觀的享受這世界上的一切事物，樂觀的領悟生命的真諦……
正如愛默生和翟秋柏所說的那樣：自信是成功的第一秘訣、如果人是樂觀的，一切都有抵抗，一切都能抵抗，一切都會增強抵抗力！自信樂觀，是我們90后常在的表情！
小學作文600字 篇2
這一天，水果王國里熱鬧非凡。石榴公主戴上了王冠，穿上了黃紅相間的裙子；桔子先生穿著金黃的禮服……。他們?yōu)槭裁匆虬绲眠@么帥氣、美麗？哦，原來水果王國正在舉行一場選美大賽。
只見一個如紳士般的人披著黑衣服走上了臺，他對著觀眾鞠了一躬：“我給你們猜個謎語，小小金壇子，吃了金餃子，吐出白珠子。聽了這個謎語，你們知道我是誰了嗎？。”觀眾們都不約而同地高呼道：“桔子先生。”“對了�！苯圩酉壬撓铝撕谝路�，詳細介紹了自己：我的家鄉(xiāng)在中國的南方，我富含維生素C，能給人們提供營養(yǎng)，使人們有能量。觀眾們有的拍手叫好，有的說：“桔子先生臉色蠟黃的，像生了病一樣�！苯圩酉壬t著臉灰溜溜地走下了臺。
輪到我上場了。我大搖大擺地走了出來：“你們知道我是誰嗎？”“香蕉先生！”觀眾們喊道�！澳銈冎皇钦f對了一部分哦！我還有兩個別名，分別叫金蕉和弓蕉。我生活在30度以下的熱帶，喜歡又濕又熱的`地方。我的家非常高，高達4-5米。我還悄悄地告訴你們一個小秘密：我是多胞胎，有20-150個兄弟呢。怎么樣，我的同胞多不多！特別注意：我，香蕉帥哥，含有“開心激素”——泛酸。我能減輕人們心理壓力，幫助人們解除憂郁，就連科學家也認為我是最含營養(yǎng)標準，又能為人們臉上增添笑容的水果呢！我的吃法很多，有香酥炸香蕉、香蕉面包、香蕉雞蛋餅等。聽了我的敘述，你們肯定饞得口水直流，特別羨慕吧！”會場上，觀眾們都歡呼雀躍。梨子小姐、葡萄姐妹等其他水果也紛紛上臺展示了自己。
選美大賽結束了，結果也出來了：第一名，毫無疑問，香蕉帥哥；第二名，梨子小姐；第三名，葡萄姐妹。
小學作文600字 篇3
家是每個人溫暖的港灣，家是在暴風雨中溫暖的小船。家里有我們所愛的親人，讓我們駐足留戀，一個和諧美好的家，就是一個最能讓人感到幸福的天堂。
我的家里有嘮叨的媽媽，聰明的爸爸，隨和的爺爺，慈祥的奶奶和勤奮的姐姐。
嘮叨的媽媽是最讓我受不了，她長著一雙大眼睛和一頭濃密的.黑發(fā)。媽媽一天至少要對我嘮叨幾百遍。有一天，我剛吃完早餐，正想下去和表哥一起玩，媽媽就發(fā)話了：“今天風特別大，要穿多一件衣服，聽見了嗎？還有，鞋帶不要系那么長……”我耳朵都快出繭子了，媽媽還在喋喋不休。我捂著耳朵，說：“知道了，知道了�！�
媽媽又說：“還有，下去玩不要走太急，別玩那么長時間，跑的時候要小心，不要跌倒了……”我急了，說：“您別說了，表哥都等我快半天了！”媽媽生氣地把鍋鏟扔在鍋上，還說：“你那么急干什么？說話好像機關槍一樣，做事總是風風火火，又不是在趕末班車……”趁著媽媽不滿地嘟囔時，我趕緊跑下樓去了。
嘮叨的媽媽讓我的耳朵不堪重負，但聰明的爸爸就讓我敬佩。他是一名教師，高高的個子，瘦瘦的臉頰。爸爸還很樂觀，每天樂呵呵的。有一次，我遇到一道難題，它就像一個迷宮，一不小心就落入它的陷進里面。雖然我絞盡腦汁，但總是找不到出路。這時爸爸走過來，經(jīng)他一點撥，我頓時豁然開朗，真是有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的感慨！
我愛我家，那里有溫暖懷抱，那里有著至高無上的親情與幸福。我在我那小小的家里，感受到了愛的滋潤，我愛我家。
小學作文600字 篇4
我是一個來自廈門的小姑娘，下面就有我來為大家介紹我美麗的家鄉(xiāng)――廈門。廈門位于中國東南沿海，氣候宜人，風景優(yōu)美，環(huán)境整潔，是國家衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)境保護模范城市和優(yōu)秀旅游城市，稱為“中國最溫馨的城市”。
我的故鄉(xiāng)風景秀麗：
俗話有說“不到鼓浪嶼不算到了廈門，不到日光巖不算到了鼓浪嶼”――鼓浪嶼坐落在廈門市區(qū)西南，隔1000多米寬的海峽與市區(qū)相望。站在渡輪碼頭，放眼望去，長長的海島上，碧樹迭起，蔥蘢吐翠，白色的、紅色的樓房絢麗繽紛，高高的日光巖崛起在綠樹叢中。據(jù)介紹，鼓浪嶼因島上有一中空巨石，海浪拍打，其聲如鼓而得名。鼓浪嶼，這座與琴聲相伴的花園島嶼，猶如鑲嵌在大海之中一顆耀眼的明珠，它以既久遠又年輕的歷史記錄著過去，令人在這里沉思，同時，它又以新的面貌展示著現(xiàn)在，并以矯健的步伐走向世界。
我的家鄉(xiāng)變化大：
在我還沒出生的時候，廈門簡直亂成一片：大馬路兩旁堆滿了垃圾，走過去傳來一陣陣惡臭;市民橫穿馬路，汽車不按車道行駛，到處亂竄，有時候甚至逆向行駛，從而導致車禍不斷發(fā)生……自從張昌平市長上任后，廈門有了新的面貌：以前荒蕪人煙的.空地上，建起了一座座高樓大廈，一座比一座更漂亮;馬路的兩旁建起了“天橋”;車道從兩車道，擴建成三，四車道，大家都遵守交通規(guī)則，互相讓道……這都應該歸功于我們的張昌平市長，在此我要感謝我們的市長，是他無私的奉獻，為我們的生活環(huán)境著想。我為我們有這樣的一位好市長感到驕傲!
廈門的風景美，變化大。我愛我的家鄉(xiāng)――廈門!
小學作文600字 篇5
親愛的朋友：
已經(jīng)有一年多沒見了，你不會生我的氣吧！有一種叫做“嘮叨”的東西把我搞得頭昏腦脹。有時，我甚至想找你都被這個東西給拉了回去，以至我時常不去看你，甚至把你忘記。
一次在少年宮，偶爾看見幾個小孩兒在滑輪滑，讓我一下子想到了你。這才讓我知道，長時間的沒見面讓我那么得喜愛你。
你可以一下子成為很多的孩子喜愛的寶貝。你有一個酷炫的名字——溜冰鞋。你有著四只滾圓滾圓的腳，滑起來讓人行走如飛。你可以作為一項體育運動，讓人不喜歡也得喜歡。這就是我為什么喜歡你的原因。
在急切的渴望下，我走到那張“古老”的床邊，用手往骯臟的床底下掏，爬得很深。我把你拿出來，用手抖去上面的灰塵，愛惜地敲著你。作為一雙高級輪滑鞋，我是不應該把你擱在床底下，讓你一起和老鼠作伴。
我伸出雙腳，想把你穿上，結果發(fā)現(xiàn)你兩旁的螺絲釘已經(jīng)散架。“對不起，為了表示我對你的喜愛，我決定把你的‘骨頭’給修回去�！蔽疑袂閳远ǖ卣f。我耐心地給你修著，“這是我對你的報償，誰叫你是我喜愛的'東西呢？”我這樣想。
修好后，我把你提到樓下，快樂地在空地上滑翔。幾只小螞蟻靠在鞋面上，它們也想享受一下你帶動著風的樂趣；遠處的大樓正在威嚴地朝我們點頭，似乎它長時間不動，累了，也想動一下身子；空中的白云笑瞇瞇地看著我們，它在想：如果我是輪滑鞋該多好。
“哦！好爽快！”我神采飛揚地說。我此時也在想：謝謝你，你是風的朋友，我將和你一起享受風的樂趣。
只要我心底里還存在著那一種樂趣，我就不會把你忘記。
小學作文600字 篇6
兔子輸了比賽，老是悶悶不樂，心想：丟了這么大的面子，一定要挽回，唯一方法就是和烏龜再比一次。
過了幾天，兔子去找烏龜，說：“上次是我大意，才讓你有機可乘。這次我絕不會再輸給你。你敢再跟我比一場嗎？就怕你是個縮頭的，沒這膽量！”烏龜被氣得滿臉通紅，說：“好，五天后，就在這里比！”兔子臉上露出得意的笑容，一路連蹦帶跳唱著歌走了。
五天后，烏龜和兔子見面。兔子笑呵呵地問：“縮頭烏龜，你準備好了嗎？如果沒膽量比賽，就早點回家，省得浪費我的時間！”
烏龜氣得結結巴巴地說：“你……你……欺人太甚！”
“你還有理生氣了？哈哈，你看看，我走一步，你要爬幾步？”兔子眉飛色舞地說，“蝸牛似的.烏龜，還是開口求我取消比賽吧！”
“大丈夫有所為，有所不為，你還是省了那顆心吧！”烏龜?shù)卣f。
比賽開始了，兔子飛快地跑向終點。烏龜還是老樣子，一步一步慢慢地往終點爬去。可是，兔子到達終點，卻不見當裁判的小鳥。他抬頭一看，原來天上烏云密布，小鳥怕下雨，先回家了。不一會兒，雨真的下起來了。兔子想：我也得趕緊回家，如果我感冒了，那就得不償失了，更何況一時半會烏龜也爬不到這。瓢潑大雨連續(xù)下了三天，真是百年難遇。雨停了，兔子跑到終點一看，傻眼了：小鳥早已飛來了，烏龜也在終點對它笑呢。兔子發(fā)起了牢騷：“烏龜作弊，小鳥不守信用。”它們倆的缺點從頭到尾被兔子數(shù)了一遍。
剛路過的大象實在聽不下去了，他語重心長對兔子說：“年輕人，事事不要想當然，你要多想想‘煮熟的鴨子飛了’和‘愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之’這些警句名言的道理。你看連老天爺都在幫烏龜，幫它趕走了裁判，幫它修好了水路，讓它游到了終點呀！”
兔子無言以對，慚愧地低下了頭。
小學作文600字 篇7
光陰似箭,時間過的真快,眨眼就到了五年級,在教過我的老師中,讓我最難忘的就是顧老師.
顧老師中等身材,有一頭黃色的頭發(fā),月芽一樣的眉毛,明亮的大眼睛充滿著智慧.還架著一幅眼鏡,顯的特別有學問,一張嘴巴總能講出動聽的課文和故事,還能講出許多道理,訓服同學,這是讓我最敬佩的一項本領.顧老師從不打罵學生,但仍然可以教出好班級. 顧老師對同學不僅重視學習成績,還關心同學身體.我在四年級的時候,由于我想在車上支撐一下,老爸就快速關門,正好把我的手指夾壞了.到了學校,老師讓我的作業(yè)量減少,但把能做的盡量做了,不聸誤學習任務,令我感動的是,在我手上受傷的地方長泡了,老師在藝校里詢問我有沒有好一點了,還讓我暫時不要寫作文,多看點書,我十分感動,真想變出世界上最好的東西送給顧老師,表示我對她的敬意.
顧老師也很關心同學.有一次,老師發(fā)下了新數(shù)課,而我卻沒發(fā)到,于是,我向前向后又問又找,可一無所獲,我以為到了放晚學之前一定能發(fā)到,不知不覺到了放學的時候,我仍沒發(fā)到,由于一時有事,忘記了作業(yè)本的事.過了一會兒,同學們都走的差不多了,我也正在理書包,猛的想起數(shù)課本還沒發(fā)到,放松的神經(jīng)又一下子緊張起來,翻箱倒柜的找了起來,自己的'課桌沒有,又找了同學的課桌,也沒有,再找講臺里面外面,格外精細,因為這是最后的一點希望了,可是結果仍然是沒有,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉.就在這千鈞一發(fā)的時候,顧老師用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,看出了我的困難,微笑的問明原因,便也幫著找,可一無所獲,于是,顧老師匆匆忙忙地往辦公室跑,從辦公室里找了一本本子,微笑著給了我,我鄭重地接過,簡直覺的是無價之寶.當時,我的心情十分激動,我是多么感謝老師啊!
這就是一個對學生的成績重視,關心學生身體樂于助人的好老師,真希望顧老師能教我們到小學畢業(yè),讓我們在一起的時間多一點呀!顧老師我愛你.
小學作文600字 篇8
上一次，給朋友的生日禮物我花了好多心思，那是我的好朋友要過生日了，我還沒有準備給她的生日禮物，怎么辦？我們這群死黨，過生日可以送比較便宜的禮物，但一定要能表達心意和祝福。記得以前看到過一本書上寫了制作章魚掛鉤地方法，于是，我打算做一只八腳章魚送給她。
第一步先要準備一些東西，剪刀、硬紙板、膠水和報紙。我接著看下去，要把報紙弄成糊狀，可是我沒有東西來做。但我靈機一動，對了，我就用一些金色的貼紙來帖章魚表面吧。我拿出硬紙板，把它按書上的樣子剪了下來，可是我仔細觀察了一下它，唉，和書上畫的'差別太大了，簡直就不是一種東西。其實我動手能力還是比較強的，但這次不知道為什么就是做不好。我有點著急了，心想：“鎮(zhèn)定，不要慌，想想怎么修改�！蔽矣謱徱暳艘幌旅媲暗倪@個“八腳怪”，沒什么，也就只是腿少了幾條，形狀不大對，形狀在修改一下，再粘上幾條退步就差不多了？于是我又在硬紙板上剪下了四條腿，從背面粘到身體上，恩，這樣看上去美觀多啦。
我拿來貼紙，先把它比著章魚畫出一個輪廓，然后剪下來，掀開背面的紙，貼在了章魚身上�？墒菦]想到，貼紙還不是那么好貼的。剛貼上去就有許多不平整、打卷的地方。我試了好幾次都沒有成功。最后，就在我打算么去買禮物的時候，突然想到一個好主意，我按住貼紙的一頭，用力拉另一頭。費了好大的功夫，我才弄平它。心里頓時松了一口氣。這就差不多完工了，還有一個步驟，要貼上眼睛和嘴，粘上掛線。我用紅貼紙做眼睛和嘴，然后用膠帶把紅線掛上去，這就大功告成。
現(xiàn)在，我去那個朋友家還經(jīng)常會看到那個掛鉤，那時，我就會想起我制作它的種種困難。
小學作文600字 篇9
課間花絮，顧名思義，就是校園內(nèi)鮮為人知的小片段。果然，一些積淀在“記憶深處”的鏡頭便開始沉渣泛起……
“咚�！卑橹魂囉泄�(jié)奏的下課鈴的響起，沉睡已久的“嬉戲”的氣氛漸漸呈現(xiàn)出“輪廓”——“哥們，活動一下吧！”“快點，下樓倒茶！”“哦！”……此起彼伏的喧鬧聲完全“浮”出了“水面”。才一會兒工夫，大部分人都已與“親密接觸”了一節(jié)課的`桌椅“分道揚鑣”。
只有零星的“熱愛知識分子”還在奮筆疾書，當然我也不例外�！靶〔�，出去玩會兒吧！”跑跑突然立在桌前。“怕寫不完作業(yè)，你先玩吧！”我拋出一個借口，依舊低頭沉浸在作業(yè)堆中。真是“一石激起千層浪”呀！陳俊偉便先發(fā)制人，“即使是投入地學習、寫作業(yè)，也得需要適當?shù)男菹⒀�！”“是呀！生命在于運動嘛！”陳容波也插了句“文不對題”的話。居然，旁觀者也一個勁兒地點頭，真沒想到他們還有這么一群“Fans”，我無言以對。哎！感慨我也真是“敬酒不吃吃罰酒”！他們開始使用武力解決事情。一班人連拉帶扯地將我狼狽地弄到門口。還不罷休？不，是虛驚一場。不過，他們又去拐騙“青少年”了……
人的思想總容易扭曲，我也開始受他們影響去尋找樂趣了。幾步之遙，些許好學之人也正在談論著什么，我一個箭步上去，插入了恭聽者的行列中。原來，他們正在合力探討一道略難的思考題。呵，我立即融入話題�！芭�，你們是在討論書上那道思考題嗎？”“恩”他們異口同聲�！按祟}吾已解，是否需我解析于你們？”“非常需要！”這次的音量明顯響了很多……
時間總能駕馭著一切。瞧，老師沉穩(wěn)的腳踏聲伴著“熟悉得快焦了”的上課鈴步步臨近……
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