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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-10 07:25:30 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  今天傍晚,下過(guò)雨,我和媽媽,還有妹妹去我家住的學(xué)校操場(chǎng)上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上,看到冬青上,有一只腳,她就拔呀拔,一下子拔出了一只蟬!到了操場(chǎng),那里有很多樹,我就在樹下找蟬。找到了一個(gè)蟬洞!蟬洞是什么呢?蟬洞就是一個(gè)小洞洞,像螞蟻洞差不多,但是比螞蟻洞薄,上面沒有螞蟻爬。我就挖,越挖越大,一下子看見一個(gè)小小的頭頭!我又用兩根指頭一夾,夾出一只蟬!我心里咚咚得跳得很快!高興的快要爆炸了!

  蟬是什么樣子呢?蟬有六根腿,兩只眼睛,屁股上有許多紋紋。我告訴你們,它還有小翅膀呢。變成知了以后,小翅膀就會(huì)變成大翅膀。要變成知了還要脫皮呢,我覺得脫皮很慢。從我找到蟬以后,一直等到晚上還沒有脫皮。

  告訴你們一個(gè)秘密:我小時(shí)候在奶奶家,奶奶正要送我上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)門口有一只知了,我就把它帶到學(xué)校去。上課了,我還拿著。知了叫得非常非常高,吵的別人都快聽不下課了。好不容易下課了,我和我的.好朋友在外面玩“賣書”的游戲,我覺得拿著知了也沒什么好玩的,就把知了給放了。

  今天,我和妹妹都找到了蟬,只有媽媽還沒找到。媽媽就帶著我們回去了。

  我覺得找蟬的日子非常快樂。(

小學(xué)的作文 篇2

  春姑娘在人們不經(jīng)意之時(shí)悄悄地來(lái)到了大地,到了公園,到了城市,當(dāng)然也到了小花的庭院。

  在這個(gè)明媚的下午,路邊楊柳依依,枝頭桃花綻放。小花正在庭院觀賞春天的美景。春天真美呀!小花不禁贊嘆。天是多么藍(lán),陽(yáng)光又是多么的明媚!當(dāng)小花仰望美麗的藍(lán)天時(shí),一件不同尋常的事發(fā)生了。

  小花正走過(guò)一間小屋,突然,在屋梁上掉下了一個(gè)黑呼呼的東西。小花嚇了一跳,眼睛瞪得像月亮一樣,嘴巴張得像太陽(yáng)一樣。那個(gè)小東西似乎很輕,很柔弱,一陣風(fēng)就能把它吹走。直到那個(gè)小東西落到地上,小花才看清,那是一只幼燕!它睜著大大的眼睛,那恐懼的眼神,又把小花嚇了一跳。

  一只大花貓聞聲趕了過(guò)來(lái)。也先看到了那個(gè)眼神,嚇得毛都豎了起來(lái),屁股往后一坐,兩只前爪伸得直直的。這時(shí),湛藍(lán)的天空上傳來(lái)了一陣陣凄厲的鳴叫聲。兩只成年燕子正盤旋在小燕子的上空,那一定是小燕子的`父母。小花清醒了過(guò)來(lái),用雙手小心翼翼地把小燕子捧了起來(lái),手指輕輕地放在小燕子的脖子上,唉,已經(jīng)沒有了一跳一跳的感覺?上Я顺醮旱囊粭l生命!小花皺著眉,嘆息道。耳邊燕子父母的聲聲呼喚,讓小花的心一直無(wú)法抑制地疼著。為了保護(hù)其它的燕子,十歲的小花勇敢地爬上了梯子,用泥土和小樹枝把燕窩加固了一圈。

  我們要保護(hù)生命,生命是世間最最寶貴的,失去生命,將無(wú)法挽回!

小學(xué)的作文 篇3

  河水嘩嘩的流著,不停的流著......

  河是硬的,像一塊翡翠,閃爍著美麗的光澤;河是軟的,微風(fēng)習(xí)習(xí),像一條銀色的絲綢;河水是活的,在風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,便涌起陣陣漣漪;河水是清的,清晰的映出紅的花,綠的草,藍(lán)的天和孩子們歡暢活潑的身影......

  小河蜿蜒曲折,就像一條銀色的蛇。當(dāng)月牙倒映在清澈見底的`小河中,那么美麗、那么溫柔,此時(shí)的小河顯得更加迷人。小河是動(dòng)物世界。有嘴巴一張一合的小魚,有橫行霸道的螃蟹,還有成群結(jié)隊(duì)的鯉魚,它們?cè)谒墟覒蛲嫠,生活的很愉快?/p>

  小河擁有戰(zhàn)勝一切的精神,不管前面有什么阻擋,它都會(huì)猛烈沖擊,哪怕是塊大石頭,也會(huì)穿個(gè)洞---這就是水不可阻擋的力量。不怕艱難險(xiǎn)阻、永遠(yuǎn)向前的精神。

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