小學(xué)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
童年，就像是一個(gè)個(gè)七彩的泡泡，在我的身邊飄來飄去。童年，是我們這群孩子最幸福的時(shí)節(jié)。
春天，萬物復(fù)蘇了，小河重新唱起了歌來，再不久，就到了柳樹飄絮的季節(jié)了。我們踮著腳去摘還沒綻放的柳絮，放在盒子里，第二天，柳絮全開了，白白的，軟軟的，一吹，滿教室都是。
夏天，是放假的時(shí)候，這時(shí)，滿塘都是綠油油的荷葉，靠近塘邊，摘幾片荷葉，不停地往上滴水，晶瑩的水珠不住的從荷葉邊上滾下來，滾到中間，很是好看，就像是一顆顆晶瑩的珍珠。如果偶爾在大人的幫助下弄到一只荷花，便不像荷葉似的，玩夠了就扔一邊了，而是把它養(yǎng)在瓶里，天天看啊，看啊。不過，這么“養(yǎng)尊處優(yōu)”也沒見它長(zhǎng)出蓮蓬來，很是失望。
秋天，便是收獲的季節(jié)了。放了學(xué)，跟著大人去地里，大人在玉米地里奔忙，我就坐在地頭上，吃著從家里帶來的'水果和餅干，看見有螞蚱。蛐蛐，也跟著它們跑一番，螞蚱還能逮得住，蛐蛐就抓不到了不愿費(fèi)神與它周旋，于是坐在地頭，專心的玩著捉來的螞蚱。
冬天，死氣沉沉一片，下了雪卻不同了。我們集中在屋外打雪仗，我是不擅長(zhǎng)打雪仗的，好不容易團(tuán)了幾個(gè)冰球，卻怎么也扔不準(zhǔn)，反倒被砸了好幾下，砸歸砸，高興還是高興的。
晝夜交替，四季變換，童年無憂，我漸漸長(zhǎng)大，只是那些有趣的畫面，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
小作者用自己的親身經(jīng)歷向我們描述了童年的無憂無慮的幸福生活，事情看似平常，卻是孩子們真實(shí)生活的寫照。文章條理清楚，玩柳絮，摘荷葉，捉螞蚱，打雪仗，在敘事中流露出對(duì)童年生活的無限留戀。
小學(xué)的作文 篇2
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到這首歌，我心里是酸溜溜的。
我非常喜歡小動(dòng)物，尤其是狗。關(guān)于養(yǎng)狗，我與父母“上輩子”就開始談判了，但現(xiàn)在依然不見狗影來，他們的借口如下：
一、養(yǎng)狗太臟 估計(jì)大部分父母都會(huì)這樣說，什么拉便便誰擦，洗澡誰洗，誰來照顧……我當(dāng)然說全包在我身上，而換來的話卻是：“你連自己都照顧不好，還養(yǎng)狗……”所以，我們制定了養(yǎng)狗條約：我自己干一個(gè)月的家務(wù)活，就養(yǎng)只狗。可前幾天還好，后幾天就堅(jiān)持不了了，條約也只好告一段落了……
二、費(fèi)精力 再往下說，爸爸媽媽馬上就會(huì)說：“你現(xiàn)在是學(xué)生，哪來時(shí)間養(yǎng)狗？”我當(dāng)然會(huì)抽空照顧它，但是最終因某種原因告一段落。
三、不養(yǎng)就是不養(yǎng) 說來說去也就是這幾句話。我經(jīng)常問爸爸媽媽為什么不讓養(yǎng)狗，父母最常用的回答是：“不養(yǎng)就是不養(yǎng)！”但是我總提養(yǎng)狗的事兒，爸爸媽媽就會(huì)用“最狠”的絕招——威脅。我也試著威脅他們，可依然無效。我說：“我買回來就不信你們不給養(yǎng)。”而媽媽馬上接話：“我從樓上扔下去，不信你不心疼。”這話“猛！”我怎么也不能讓我親愛的.“狗寶寶”摔壞一根毫毛呀！唉，養(yǎng)狗的事只得告一段了！
我不知道養(yǎng)狗有什么不好，所以我整天只能買點(diǎn)寵物的書，回家慢慢欣賞……
小學(xué)的作文 篇3
每個(gè)人都是與眾不同的，有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的美麗端莊，有的丑陋無比……
每個(gè)人的性格也是與眾不同的，有的文靜，有的頑皮，有的急躁，有的幽默……有的身上有黑痣，有的身上有胎記……就連同年同月同日生的雙胞胎都會(huì)有稍許差別。如果有外星人我想也不可能一模一樣的吧！
我們每個(gè)人身上都有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，而我則是個(gè)頑皮而又安靜，喜歡幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸媽俘虜?shù)男∈勘�，忍受著“地獄一般的煎熬”。每天都要做飯洗衣打掃家務(wù)像個(gè)保姆似的，有時(shí)甚至還要哄著他們，真不知道我是大人還是爸媽是大人。
我想我是橡皮泥做的`，被捏成什么樣就是什么樣。如果我有翅膀，我要飛到太空，讓爸媽找不到我；如果我有魚鰓，我要潛進(jìn)深海，讓老師找不到我；如果我有利爪，我要鉆到地心，讓同學(xué)們找不到我。但我什么也沒有，只好躲進(jìn)自己的腦子里，讓大家找不到我。靜思十分鐘后，我想：我還是會(huì)喜歡爸媽的“折磨”，喜歡同學(xué)的打鬧，喜歡老師的教導(dǎo)。因?yàn)槟菢�，我才不是孤�?dú)的。
我想我就是這樣一個(gè)愛幻想的人，就是這樣一個(gè)自我折磨的人，就是這樣一個(gè)與眾不同的金牛座。
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文12-08
小學(xué)作文：難忘的小學(xué)11-15
精選小學(xué)作文01-06
小學(xué)作文精選03-10
小學(xué)的作文05-02
讓小學(xué)作文06-17
等小學(xué)作文05-24
小學(xué)的作文（精選）08-02
小學(xué)的作文[精選]08-12