小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
我們學(xué)校有一座美麗的小山坡，它在學(xué)校的南邊，特別是它的春夏秋冬的世界別出心裁。
春天，小山坡的世界里長(zhǎng)出了新的生命，小草小花，還有高大的'竹子抽出了新的葉子，它們正準(zhǔn)備努力生長(zhǎng)呢！這時(shí)我們大多數(shù)同學(xué)們會(huì)去觀(guān)察它們，還寫(xiě)出精彩的文章，可棒了！我愛(ài)春天的世界！
夏天，花草樹(shù)木成熟了，我們歡快地跑到草地上玩，跳呀！蹦呀！這時(shí)草地成了蹦蹦床，同學(xué)們?cè)谏厦嫱�，玩得可開(kāi)心了！我愛(ài)夏天的世界！
>秋天，是多雨的季節(jié)，小山坡在蒙蒙細(xì)雨的澆灌下，顯得跟更加美麗，在雨的澆灌下小花小草長(zhǎng)得更加精神了。我愛(ài)秋天的世界！
冬天，小山坡穿上了一件新棉襖，顯得更精神了，我們?cè)诓莸厣蠚g快地奔跑，留下了一串串腳印，這是對(duì)冬天的一種留念。我愛(ài)冬天的世界！
我愛(ài)校園的每一個(gè)角落，
愛(ài)校園里的每一個(gè)新生命，
更愛(ài)那可愛(ài)迷人的小山坡！
小學(xué)作文 篇2
現(xiàn)在的我，在每次的'音樂(lè)考試中都能得到優(yōu)異的成績(jī)，這都是我第一次唱歌的功勞。
那時(shí)我讀一年級(jí)，我語(yǔ)文不好，數(shù)學(xué)不好，美術(shù)更不好，眼看著學(xué)期就要結(jié)束了，音樂(lè)就要考試了，我看著歌詞默念著。開(kāi)始考試了1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)······他們都唱的不錯(cuò)，我要緊牙，心一直砰砰直跳，因?yàn)檫@是我唯一可以拿優(yōu)的學(xué)科，如果音樂(lè)考砸了那就全軍覆沒(méi)啦，終于到我了，我深呼吸幾次，放松心情，告訴自己盡自己所能去唱，我唱完了，我的心慢慢平靜下來(lái)了，這次沒(méi)有報(bào)成績(jī)，第二節(jié)課我的心情沉重?zé)o比，心里像壓了塊石頭，我該會(huì)有什么成績(jī)呢?我想著，又聽(tīng)沈老師報(bào)成績(jī)，1號(hào)····2號(hào)····，終于要報(bào)到我了，我捂住耳朵，什么也不想聽(tīng)，別人點(diǎn)了點(diǎn)我的背對(duì)我說(shuō)‘’你是優(yōu)，好像是前五名唉‘’我聽(tīng)了高興得一蹦三尺高，心想“我終于有優(yōu)點(diǎn)了”，太好了。下課時(shí)蹦蹦跳跳地走出了音樂(lè)教室，偷偷笑了幾聲。
這次經(jīng)歷讓我覺(jué)得第一次沒(méi)有什么可怕的。從那以后不管做什么事，我都充滿(mǎn)信心，勇敢地去面對(duì)。
小學(xué)作文 篇3
幸福對(duì)每個(gè)人都不同，有人覺(jué)得其實(shí)只要有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，那就是幸福的；而有人覺(jué)得只要能和同學(xué)在一起，就是幸福的；還有人覺(jué)得能快樂(lè)生活就是幸福的'。而我認(rèn)為能夠有很多錢(qián)，并且能捐出去幫助很多人是幸福的。
幸福總是讓人覺(jué)得甜甜的，每次都讓你好像處在一個(gè)甜美的夢(mèng)中。當(dāng)幸福來(lái)時(shí)，我總是會(huì)開(kāi)心的大笑，而最后卻又喜極而泣，因?yàn)楫?dāng)幸福來(lái)敲門(mén)時(shí)，見(jiàn)到它我總是會(huì)非常高興，最后卻因?yàn)橐?jiàn)到幸福是一件很快樂(lè)的事而哭。
和家人一起看電影是一件幸福的事，和家人一起聚餐聊天也是一件很幸福的事，不過(guò)和家人出國(guó)旅游對(duì)我來(lái)說(shuō)才是一件最幸福的事，只要多和家人一起活動(dòng)，就可以感覺(jué)到幸福正在接近你。
每個(gè)人的幸福雖然不同，不過(guò)我已經(jīng)找到了自己的幸福，那就是有個(gè)好家庭！在我心中，幸福就像天空上的流星，而我的幸福，或許就在家中等著我呢！
小學(xué)作文 篇4
在我的成長(zhǎng)道路上，有許許多多的故事陪伴著我，其中有歡笑，有淚水。當(dāng)然，最讓我難忘的還要數(shù)那一次，我遇到的——尷尬事。
那是五年級(jí)的一節(jié)練字課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都拿出自己帶的筆墨來(lái)練毛筆字，我也不例外。我將墨水盒拿出來(lái)，本想打開(kāi)，但誰(shuí)知，墨水盒的蓋子就像要和我作對(duì)似的，死活不肯動(dòng)一下，害得我使出吃奶的勁也無(wú)計(jì)于事，只好向旁人求助。只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)拿起墨水盒朝地上猛擊三下，然后用力一擰，蓋子就開(kāi)了，但是墨水卻蹭蹭的往外冒，將我的'桌，他的手與我的手弄得一片狼藉。忽然一陣風(fēng)刮來(lái)，我的頭發(fā)被吹到了嘴邊，我用手一撥……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的向廁所跑去洗毛筆，我也草草地收拾了一下，向廁所跑去。一路上，所有人都向我投來(lái)異樣的目光，有的還偷笑幾聲。我不知他們?cè)谛κ裁�，就也跟著他們一起笑了起�?lái)，可誰(shuí)知他們笑得更歡了。一直等到我洗完毛筆回到教室，同班同學(xué)看見(jiàn)我這個(gè)樣子也不停的笑起來(lái)，有幾位還對(duì)我說(shuō)：“你是不是掉進(jìn)茅坑里去過(guò)了？”聽(tīng)了他們的話(huà)，我丈二和尚摸不著頭腦。這是，同桌遞過(guò)來(lái)一面鏡子，我一照，頓時(shí)恍然大悟：原來(lái)是墨水在我上“開(kāi)了花”，我成了一只小花貓。同學(xué)們的笑，是我頓時(shí)羞愧到了極點(diǎn)，忙用清水擦洗干凈。但是，知道我臉上“開(kāi)了花”的人已有一百多人，而且一傳十十傳百，連老師也知道了我臉上“開(kāi)了花”，還讓同學(xué)們以我的事寫(xiě)了一篇作文。唉，真是好事不出門(mén)，壞事傳千里啊。
之后，同學(xué)們見(jiàn)了我都叫我“小花貓”，一直到現(xiàn)在……
這件事一直陪伴我走過(guò)許許多多的日和夜。我每當(dāng)想起它，就會(huì)想起那個(gè)羞愧的我，它也讓我時(shí)時(shí)刻刻都記�。簾o(wú)論在什么時(shí)候都要注意自己的形象，不要鬧出笑話(huà)。
小學(xué)作文 篇5
大家好，我是熒光棒公司的推銷(xiāo)員。今天，我來(lái)給大家介紹我們公司最新推出的一種超棒的產(chǎn)品。
冬天到了，想必一些夜晚走黑路的同學(xué)肯定在為漆黑而沒(méi)有帶手電簡(jiǎn)而苦惱吧！而我將給大家介紹的產(chǎn)品早已取帶了笨重的手電簡(jiǎn)，它就是熒光棒。熒光棒顏色各異，紅、黃、綠、粉、白等多種長(zhǎng)約18厘米，略帶一股芬芳。像長(zhǎng)管子熒光棒輕便易攜，使用也十分簡(jiǎn)單，只要兩手輕輕一折管中的固體就會(huì)熔化，并發(fā)出“喀喀”的響聲，彎折后，再用勁甩一甩，它就會(huì)發(fā)出柔和的光芒。
當(dāng)你舉著它在回家的路途上，它就像一只飛舞的螢火蟲(chóng)在黑夜閃爍著，又像一首絢麗的彩虹那樣奪目。它不僅是一盞指路的'明燈，還會(huì)像你的好伙伴。那樣伴隨著你，陪你寫(xiě)完作業(yè)后，只要拿起這根幽幽發(fā)光的熒光棒一彎，它就變成了一只精美的手鐲，把它套在手腕上，關(guān)上燈，跳起舞。你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己像一只輕盈的蝴蝶，發(fā)著淡雅的光芒，異樣美麗。雖說(shuō)熒光棒的使用壽命只有三天，但在這三天里，它能帶給你無(wú)窮的樂(lè)趣!即使在它不發(fā)光后，你把它掛在自己的額頭前，它又變成了一對(duì)小巧的發(fā)夾，讓你如出水的芙蓉那樣?jì)趁摹?/p>
在座的男同學(xué)千萬(wàn)不要著急哦!對(duì)你們來(lái)說(shuō)用處更多!你們男孩子只要這些五顏六色的熒光棒串在一起，就能成為一根人見(jiàn)人愛(ài)的發(fā)光雙截棍，再稍一修飾，它又變成了一根十分新潮的腰帶，襯上那勁爆的熒光環(huán)，那可是酷勁十足呀!當(dāng)你站在黑暗處，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己就像一只閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)。
熒光棒的好處很多很多！而且價(jià)廉物美。現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)還有精美小禮品送出，數(shù)量有限，送完為止，機(jī)不可失，失不再來(lái)，現(xiàn)在你肯定心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快搶購(gòu)吧!
小學(xué)作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，我要去縣城念書(shū)。爸媽多少有些放心不下，畢竟我從未獨(dú)居在外。走之前，媽媽給我準(zhǔn)備了行李，爸爸千叮萬(wàn)囑要我在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，一切自重。
我拖著兩只大皮箱坐在門(mén)口等班車(chē)。爸爸媽媽圍我而坐，一言不發(fā)，都目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)處空蕩蕩的'公路。沉默中，長(zhǎng)長(zhǎng)的汽車(chē)?yán)嚷晜魅胛覀兌校瑡寢屳p輕告訴我：“車(chē)來(lái)了，上車(chē)吧！”說(shuō)著便兩手撐著膝蓋慢慢站了起來(lái)，爸爸已拖著箱子幫我擋車(chē)去了。我起身看了看四周，一切都是靜止的，好像是為我的離別而沉默。
車(chē)停了，我看了看敞開(kāi)的門(mén)，再回頭看看爸媽?zhuān)氲揭粋�(gè)月后才能回來(lái)，不禁有些傷感。但我還是快步走上了車(chē)。在車(chē)?yán)铮艺业搅俗�。望望�?chē)外，是一片荒草。我知道我已經(jīng)離開(kāi)家了。
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