當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-12 08:55:24 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  今天,我和孫樺峰在一起玩時(shí),看到幾個(gè)小不點(diǎn)不知在追什么,他們一邊追,一邊還在用石頭砸。

  好奇心吸引我們走上前去問(wèn):“小弟弟,你們?cè)谧肥裁礀|西?”,那些小不點(diǎn)兒一邊追,一邊說(shuō):“我們?cè)谧焚嚫蝮∧!闭f(shuō)著,他們把捉在手上的賴蛤蟆拿過(guò)來(lái)給我們看。我一看,不禁笑著說(shuō):“你們有沒有上過(guò)青蛙捉蟲的課呀?”一個(gè)小豆豆連聲說(shuō):“上過(guò),上過(guò)!”“那你們?cè)趺催B青蛙和賴蛤蟆都分不清呀?”“老師說(shuō)過(guò),但我們忘記了!毙《苟箓儾缓靡馑嫉鼗卮。我拿起那只被小不點(diǎn)們看作是賴蛤蟆的青蛙說(shuō):“你們看,它的肚是不是白色的?”得到他們的肯定后,我接著說(shuō):“如果肚子是白色的,那它就是青蛙,如果肚子是灰或淡黃的,那它就是賴蛤蟆!

  那些小不點(diǎn)兒聽了我的話后說(shuō):“呀,我們捉錯(cuò)了,那以后我們就只捉肚子是灰或淡黃的賴蛤蟆好了。”我聽了又一次阻止他們說(shuō):“以后你們什么也不要捉。”“為什么?”“因?yàn)樗鼈兌际怯幸娴男?dòng)物。一只青蛙一天能吃幾百只害蟲,而一只賴蛤蟆一天吃的`害蟲是青蛙的幾倍。所以你們要愛護(hù)這些小動(dòng)物!

  后來(lái)我又給他們講了許多有關(guān)青蛙的故事,聽得他們連連點(diǎn)頭我才罷休。

小學(xué)的作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,迎接我們的莫非是緊張的期末考,但是,結(jié)業(yè)典禮比考試緊張多了。

  星期六早上,我早早的起了床,整理好一切后,我向?qū)W校走去。到了教室后,同學(xué)們興高采烈的討論著,我也情不自禁的聊了起來(lái)。聽見同學(xué)們的.知道了自己的分?jǐn)?shù),夢(mèng)瑤還考了兩個(gè)100,我的心中便開始不安起來(lái)。等了好久,老師仍然沒有來(lái)時(shí)間一分一秒的流逝著像沙漏墜入我忐忑不安的心房。我始終擔(dān)心著我的成績(jī),會(huì)不會(huì)很差......

  1分鐘過(guò)去了,10分鐘過(guò)去了......走廊上響起了昔日的腳步聲,“老師來(lái)了!老師來(lái)了!”同學(xué)們?nèi)氯轮,紛紛回到自己的座位上。老師一?lái)就發(fā)下了語(yǔ)文試卷——95.5。是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),我心中沾沾自喜到,這次應(yīng)該考得不錯(cuò),嘻嘻……

  自以為是時(shí),又一個(gè)“成功”使我更加趾高氣揚(yáng)起來(lái)!巴瑢W(xué)們,這次我們總體感覺比平常好......”周老師的聲音久久回蕩在教室里,“現(xiàn)在我們發(fā)試卷。張夢(mèng)瑤100......”每一句話都留給我無(wú)窮無(wú)盡的懸念,“李詩(shī)妮”終于到我了,我的胸前就像摟著一只兔子,在里頭上躥下跳.98耶!又是個(gè)大驚喜。我小跑著走上講臺(tái),拿到試卷后,心里的喜悅總也掩飾不住,不停的向同學(xué)們炫耀。

  更令我興奮的還是英語(yǔ),99分!o(∩_∩)o...哈哈......

  真是令人興奮的一天!

小學(xué)的作文 篇3

  日月如梭,光陰似箭。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是一名三年級(jí)下的學(xué)生了。新的學(xué)期又開始了,新學(xué)期新目標(biāo),我的目標(biāo)是:爭(zhēng)取體育成績(jī)能得優(yōu),同時(shí)能繼續(xù)當(dāng)語(yǔ)文課代表。

  這個(gè)學(xué)期,我們305班又換了一個(gè)新的班主任--高老師。從一年級(jí)到現(xiàn)在,這已經(jīng)是我們換的第三個(gè)班主任了。其實(shí),高老師我們以前就認(rèn)識(shí)。一、二級(jí)的時(shí)候,高老師是我們隔壁班的班主任,教六班的。因此,我們報(bào)到那一天,306班的同學(xué)們都不知不覺,情不自禁地走進(jìn)了我們的教室,和高老師聊起了天。周五,高老師把自己的手機(jī)號(hào)碼寫在黑板上,讓我們抄下來(lái)。306班的.同學(xué)知道了,也都擠在窗臺(tái)上抄高老師的號(hào)碼?粗306班的同學(xué)們那么喜歡高老師,我想,高老師一定是一位非常優(yōu)秀的老師,我希望在新的學(xué)期里,能幫高老師管理好班級(jí),幫老師多干事,為班級(jí)服務(wù)好,和老師相處得更好。最后,我還是希望自己能繼續(xù)保持三好學(xué)生和有新的進(jìn)步!

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

游戲小學(xué)作文 小學(xué)游戲作文03-30

精選小學(xué)作文01-06

小學(xué)作文精選03-10

小學(xué)的作文05-02

讓小學(xué)作文06-17

等小學(xué)作文05-24

小學(xué)的作文(精選)08-02

小學(xué)的作文[精選]08-12