當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時間:2024-04-12 09:37:07 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  咳,大家好!我是臨縣商會農(nóng)作物部的推銷員。我今天給大家推銷的是食用價值極高的——紙皮核桃。

  “日食三顆棗,青春永不老”。這是人們對紅棗的評價。紅棗里好有大量的Va和Vd。而核桃的營養(yǎng)素是紅棗中的2.5倍。核桃中除了含有Va和Vd之外,還有大量的胡蘿卜素,可以明眼;多吃核桃還可以變聰明?茖W(xué)家們曾做過一個實驗:準(zhǔn)備了兩組小白鼠,給一組注射了VAD2營養(yǎng)液,這種液體可以讓人變聰明,而給另一組小白鼠吃了一顆核桃。在接下來的一天內(nèi),吃核桃的一組鼠找了7塊乳片,而注射VAD2的一組鼠只找到了5塊乳片?梢钥闯龊颂业淖饔梅峭话懔税?核桃還含有20%的蛋白質(zhì)、以及各種維生素,適合各種年齡段的人群食用。

  說完功效了,來說說它的`長相吧。紙皮核桃呈球體狀,直徑約4厘米,個個又大又飽滿。表皮呈淺棕褐色,上面有些小棱。為什么要叫它“紙皮核桃”呢?這是因為:這是一個全新的品種,它的皮比較好剝,不像以前的核桃,得用小鐵錘才敲得開。這種核桃只需用牙輕輕一咬,“咯嘣”一聲,皮就會裂開。還有一個優(yōu)點是:它的內(nèi)部沒有棱,讓大家真正實惠!輕輕咬開一個核桃,迫不及待地把它放進嘴里,啊,真酥!留下滿口酥!滿口回味!

  這款核桃物美價廉,經(jīng)濟實惠,如有需要就聯(lián)系我!

小學(xué)的作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,王老師左手拿著一個銀白色的盆子和兩個小瓷碗,右手拿著兩副細長的筷子和一個黑袋子,神神秘秘地走進教室。哎,要干什么呢?同學(xué)們心中充滿了疑問。大家紛紛議論起來,有的說要舉行夾珠子比賽,有的說是夾米比賽,甚至有的還說是吃飯比賽呢。各抒已見,爭論不休。王老師笑瞇瞇地說:“錯,我們比賽誰夾的綠豆多又多!

  說完,只見王老師不慌不忙地把黑袋子里面的'綠豆倒進盆子里,然后把它放到椅子上,又把小瓷碗放在遠處的椅子上,準(zhǔn)備裝夾住的綠豆。接著,宣布比賽規(guī)則:一是全班分成男、女兩隊;二是每人夾兩次,一次只能夾一粒;三是在途中要是掉了,可以再夾起來,放到小瓷碗里面!奥犆靼琢藛幔俊蓖趵蠋焼柕,同學(xué)們異口同聲地說:“ok!”

  王老師一聲令下,比賽開始了。我彎下腰,飛快拿起筷子,伸手去夾,一下子就夾到一粒圓溜溜的綠豆。我用手托在筷子下面,生怕綠豆掉了,小心翼翼地往瓷碗方向小跑過去。好不容易跑到小瓷碗旁邊把綠豆放進去,可調(diào)皮的綠豆卻不聽使喚,又跳了出來。我趕忙蹲下身子四處找,可惜啊,找不著了。我立刻回去又夾了一粒綠豆,這次我可是輕輕地放,綠豆乖乖地在碗里呆著。最有趣的要數(shù)小露了,她手一抖一抖地,手忙腳亂地拿著筷子伸進小盆子里,顯得挺緊張的,在小盆子里亂攪一通。周圍的同學(xué)都為她捏了一把冷汗,并對她說:“別緊張,加油!”這句話好像使她信心倍增,她終于成功了。最后,我們女隊獲勝。

小學(xué)的作文 篇3

  世界上哪有那么多為什么??真的沒有嗎?假的全假的!

  小時候我們經(jīng)常問媽媽,我們是從哪來的?一百個媽媽有一百個答案,因為你要說太復(fù)雜也不懂,所以一般媽媽們總會說一些西里古怪的理由搪塞過去。有時候還覺得爸爸媽媽對弟弟妹妹好為什么就會對我不好?為什么每次吃飯的時候都讓我慢點吃?難道是怕我吃完不成?為什么每次買新衣服的時候都不帶上我?為什么我和妹妹一起哭他們卻要罵?為什么我和別人打架他們還是先罵我說我個不停?為什么我摔傷他們一開始說我怎么怎么樣后又疼特別心疼?難道不是應(yīng)該先心疼嗎?

  不知不覺我們已經(jīng)是個初中生了,有些事還是覺得很不明白!同學(xué)們?yōu)槭裁纯倫壅f自己壞話?難道是我哪不夠好?為什么同學(xué)們老不想跟我玩?難道我不夠好?為什么總感覺老師對我好兇?難道我不夠好?為什么爸爸媽媽總不會給我買和同學(xué)們一樣的衣服、發(fā)卡?難道…我不夠好?為什么。我老愛哭鼻子?難道還是因為我不夠好當(dāng)你不知真相的時候別老是抱怨這抱怨那的,同時也不要覺得自己不行,人活著就是在別人的“說三道四”中成長,別老關(guān)注別人眼中的你,你夠好總會有人拿著鮮花贈你。

  現(xiàn)在已經(jīng)是個大人了,以前的為什么也明白為什么會這樣或那樣了,但雖然長大了,依舊會有很多為什么!比如:為什么我沒有男朋友(女朋友)?我長得這樣子?為什么我這么努了還是考不上全年級前三名?為什么別人每天泡吧、打游戲總會考的特別好?為什么人家的家境那么好?為什么我這么叛逆?

  為什么每個問題都要有答案嗎?世界上真有那么多為什么嗎?難道為了要知道某個答案而做出過分的舉動嗎?!人活的并也不需要那么現(xiàn)實那么追的想知道一切真相,難道知道了自己就好受了嗎?世界上的每一樣?xùn)|西都有它生存的道理,也不要什么事都歸結(jié)于別人,要發(fā)現(xiàn)自己的`不足。

  可能吧,最難發(fā)現(xiàn)的就是自己,因為我們總是能在別人身上見得一二,卻從來或很少的發(fā)現(xiàn)自己的一二。萬物生靈自然是有它的規(guī)律,有的有答案,有的則是你這輩子都找不到你自己想要的答案。

小學(xué)的作文 篇4

  在我們班,有許多讓我敬佩的人,如:林蘊、謝添、黃文翀……其中,讓我最敬佩的人就是黃文翀了。

  他的身材個子比較高,胖胖的,在一張大大的方臉上,長著兩顆寶石般的明亮的眼睛。因為他頭腦靈活,是一位電腦高手,辦事還特別有能力,在班上他很自然便成為了一顆耀眼的“明珠”。

  就在上個星期,我們學(xué)校開展了愛心義賣活動,為了鍛煉我們各方面的.能力,黃老師什么事都讓我們自己做。這項活動要選一名總負責(zé),選誰呢?當(dāng)然是黃文翀了,因為他在分校參加過兩次這樣的活動,很有經(jīng)驗。當(dāng)老師一公布她的想法后,全班同學(xué)都贊同。黃文翀以自己的經(jīng)驗告訴大家,這次義賣,我們要創(chuàng)造班級特色,可以制作四(1)班的愛心打折卡。說干就干,同學(xué)們?nèi)プ稣n間操了,黃文翀則留下來做一些準(zhǔn)備工作。當(dāng)同學(xué)們從操場上回來時,短短的10分鐘,他已經(jīng)把我們班的愛心打折卡完成一半多了,令我們既吃驚又敬佩。好樣的,黃文翀!這次愛心義賣活動,我們?nèi)〉昧藞A滿成功,共籌集了善款452.2元。我想,這里面有黃文翀的一半功勞。

  好樣的,黃文翀!一個聰明又有能力的黃文翀!充滿愛心的黃文翀,真是好樣的!我一定要向你學(xué)習(xí)。

小學(xué)的作文 篇5

  手球,顧名思義,就是用手碰到了足球。也許別人會想,這又有什么關(guān)系呢?可是球場上,這樣一次小小的犯規(guī)是要付出代價的。

  星期六下午,我校與望江門小學(xué)展開了女足比賽。上半場,我們配合得很好,雖然當(dāng)后衛(wèi)的我還漏了幾個球,但總體情況很好,因為我們經(jīng)過前鋒的配合,還進了一球!下半場的時候,我突然發(fā)現(xiàn)有一個高球正向我們這里飛來,我連忙跑上前去,準(zhǔn)備踢出去的時候,卻發(fā)現(xiàn)這球落地后又彈了一下,正好到我的.胸口,我下意識地撞了一下,才發(fā)現(xiàn)自己手球了,晚了,一切都晚了!

  當(dāng)裁判員吹響了哨聲,當(dāng)裁判員發(fā)出對方點球的命令的那一刻,我才發(fā)現(xiàn),自己犯了多大的錯誤!點球,就意味著我方不得有任何防守隊員,讓對方踢球,這對守門員陳思怡來說,這是多么大的一個難題!對方發(fā)點球,對方發(fā)點球!這個信息好似一條激流,穿透了我的全身,更對我來說是一個晴天霹靂,不亞于在自己的頭頂上扔了一個炸彈!我僵住了,果然,“呯”地一聲后,對方發(fā)出了歡呼聲,我失落地回到自己的位置,想到對方嘲笑的眼光,隊友責(zé)備的眼光,老師嘆息的眼光,我更難受了!昂--呼”,耳邊的風(fēng)一陣一陣刮過,似乎也在嘲諷我:“你這個笨后衛(wèi),怎么防守的?讓別人進球了吧!”

  球賽結(jié)束了,比分是1:1,似乎不太壞,可我想到原本能勝利的我們,卻平了,全都因為我!心時不禁十分內(nèi)疚。唉,小小一次犯規(guī)——手球,竟要付出如此沉重的代價,后悔莫及啊!

小學(xué)的作文 篇6

  我姑媽家有一個三歲的小表妹。她有一雙清秀的眉毛,眉毛下有兩顆“珍珠葡萄”般的眼睛,可別被她的外表所迷惑,其實她就是一位非常兇猛的“戰(zhàn)將”。一旦和她“打仗”,她就會占上風(fēng),百分之百的我輸。

  有一次,我到姑媽家里去玩。剛開始,我們玩得好好的`,一會兒捉迷藏,一會兒相互追逐,一會兒踢皮球。當(dāng)輪到我踢皮球時,我以排山倒海之勢踢出飛遠,可因用力太大,足球打到墻壁上反彈回來,不偏不倚,剛好砸到了我淘氣的表妹!霸懔耍@下我可完蛋了,又要挨打了!”我自言自語道。只見表妹十分憤怒,顯出無與倫比的氣勢。見這陣勢,我只有到處逃竄。不料一下被她捉住了,一直用她自創(chuàng)的連環(huán)組合拳打我,我只好讓她打,正所謂“周瑜打黃蓋,一個愿打一個愿挨”。因為我只有招架之力,沒有還架之手。過了許多……她把我打到了一個角落,我只好跪下求饒,她才肯把我放了。

  這就是我的表妹,一個十足的霸主。如果有一天,你惹到她,不要猶豫,直接逃跑,因為等待你的將會是你的惡夢。

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

游戲小學(xué)作文 小學(xué)游戲作文03-30

小學(xué)的作文05-02

精選小學(xué)作文01-06

小學(xué)的作文06-09

小學(xué)作文05-01

等小學(xué)作文05-24

讓小學(xué)作文06-17

小學(xué)的作文07-20