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小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文

時(shí)間:2024-04-12 10:26:19 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文精品[7篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文精品[7篇]

小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文1

  端午節(jié)這天上午,我正在和妹妹做游戲,突然發(fā)現(xiàn)廚房里放著一些竹葉,媽媽正在忙著什么。我沒(méi)有看明白,跑過(guò)去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“今天是端午節(jié),我正在做粽子。”我和妹妹高興的跳起來(lái),大聲呼喊:“今天有好吃的嘍!”

  過(guò)了一會(huì)兒,我又很好奇的跑到廚房對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也和您一起包吧!”媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“先去把先去把小手洗干凈,我來(lái)教你!

  我把手洗干凈了,學(xué)著媽媽的樣子拿起兩片粽葉,先把它折成一個(gè)三角形的漏斗,再把泡好的.米和煮熟的小棗放在里面,再把粽葉一圈一圈的包好。最后用細(xì)線把它捆牢。一個(gè)粽子就這樣做好了。

  我拿著自己做好的粽子去給爸爸看,爸爸笑著說(shuō):“這個(gè)粽子要留給你自己來(lái)吃才有意義。”

  過(guò)了好大一會(huì)兒,粽子才煮熟了。一大盤子的粽子都是圓圓鼓鼓的,為什么只是我包的是軟軟扁扁的呢?先嘗嘗味道吧!怎么跟水泡了似的一點(diǎn)也不好吃呢?我又嘗了一口媽媽包的,咦!為什么味道不一樣呢?甜甜的、黏黏的、軟軟的,真好吃。這時(shí)我才明白爸爸為什么讓我吃自己做的原因了。因?yàn)閶寢尠亚趧诤蛺坌陌诶锩媪,所以味道就不一樣了?/p>

  吃著香甜的粽子,聽著端午節(jié)的故事,我們度過(guò)了一個(gè)難忘的,幸福的端午節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文2

  端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。兩千多年來(lái),端午節(jié)一直是一個(gè)多民族的民間節(jié)日,是全民健身、防病治病、避瘟疫和毒藥、祈求健康的節(jié)日。

  端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié),相傳是中國(guó)古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一屈原投江為國(guó)捐軀的日子。兩千多年來(lái),農(nóng)歷五月初五已經(jīng)成為紀(jì)念屈原的`傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載,公元前278年農(nóng)歷五月初五,楚國(guó)大夫屈原,一位愛國(guó)詩(shī)人,聽到攻破楚都的消息,心痛如絞。他毅然寫下自己的杰作《懷沙》,投身汨羅江,為國(guó)捐軀。沿河的人們帶領(lǐng)船只爭(zhēng)奪救助,沿著水喚起靈魂,把粽子扔進(jìn)河里以避免魚蝦吃掉他的身體。這種習(xí)俗已經(jīng)持續(xù)了兩千多年。

  幾千年來(lái),屈原的愛國(guó)精神和感人肺腑的詩(shī)篇深深地植根于人們的心中。人“惜而哀之,言其言,傳其言”。在民間文化領(lǐng)域,中國(guó)人把端午節(jié)的賽龍舟和吃粽子與紀(jì)念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響力的日益增強(qiáng),始于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的端午節(jié)逐漸流傳開來(lái),成為中華民族的節(jié)日。

  中國(guó)的端午節(jié)有很多別稱,比如:正午、五一、玉蘭、女兒節(jié)、中元節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍節(jié)等等。雖然名字不同,但各地人們的節(jié)日習(xí)俗相似。主要內(nèi)容包括:女兒回娘家,掛鐘馗像,掛菖蒲艾草,戴香包,賽龍舟,打架,蕩秋千,給孩子畫雄黃,喝雄黃酒,吃咸蛋、粽子、時(shí)令鮮果等。除了迷信活動(dòng)逐漸消失,其他習(xí)俗也傳遍了中國(guó)和周邊國(guó)家。

小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文3

  “五月五,是端午,插艾葉。帶香囊,吃粽子,撒白糖,龍船下水喜洋洋”。我一邊哼著兒歌一邊情不自禁地想起一位偉大的愛國(guó)詩(shī)人——屈原,傳說(shuō)中粽子的來(lái)歷就是為了紀(jì)念這位偉人的。

  在我們的家鄉(xiāng),到了過(guò)端午節(jié)的這一天,即5月5的早上,各家要吃煮雞蛋和鴨蛋,雞蛋和鴨蛋放在鍋里和粽子一塊煮!經(jīng)過(guò)放了粽葉的水一煮,雞蛋和鴨蛋都會(huì)變成另外一種顏色,煞是好看!更有一股特別的粽葉清香!在吃早飯時(shí),這些蛋、粽子,都要擺上飯桌,同時(shí)在飯桌上,還要擺一小壺酒,奶奶還特意在酒里加了一點(diǎn)雄黃,她說(shuō)這是為了避邪!這不能不說(shuō)也是咱家鄉(xiāng)的一種特色呢!

  吃粽子容易包粽子難,看著大人們包粽子的熟練動(dòng)作,我真是羨慕呀,最值得期待的就是等粽子熟的.過(guò)程了,等待的時(shí)間總是很漫長(zhǎng),看到熱氣騰騰的粽子終于出鍋時(shí),滿屋子粽子的香氣,饞得我直流口水。放在碗里,輕輕剝開,就可以看到里面晶瑩,透亮、松軟的“粽肉”了,咬一口,美味無(wú)窮,我差點(diǎn)一口連筷子都咬下來(lái)了。

  值得一提的是,在端午節(jié)這天早上,各家還要把艾葉插在門的兩天,老人們都說(shuō)這樣是為了驅(qū)病避邪。給這樣一個(gè)早晨增添了濃濃的特有的節(jié)日氣氛……

  家鄉(xiāng)的端午節(jié)真是太美好了,我永遠(yuǎn)也忘不了!

小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文4

  “端午節(jié)”由來(lái)已久。分大端午和小端午。小端午是農(nóng)歷五月初五大端午是在五月十五。端午節(jié)又叫“龍舟節(jié)”。說(shuō)起這些節(jié)日,還有一段悲涼的故事!戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,愛國(guó)詩(shī)人屈原投江自盡,周圍的人紛紛走到江邊劃船打撈。人們爭(zhēng)先恐后的,要把屈原救上岸。打撈了很久以后,人們還不見屈原的尸體,就回家拿米團(tuán)扔往江中,不讓江中的魚、蝦、蟹、等把屈原的尸體吃掉,于是有了現(xiàn)在的吃粽子、賽龍舟。

  “端午節(jié)”最重要的習(xí)俗就是吃粽子了。粽子一般用糯米做成。把糯米,還有包粽子的竹葉泡在盆里一天一夜。再用葉子把粽子包成三角形,每一個(gè)角放上大棗或花生,為的是不讓米溢出來(lái)。粽子包好后,慢火煮一下午。粽子煮好后,打開鍋,芳香四溢,竹葉的香味,粽子的清香,使人忍不住要多吃幾個(gè)。

  端午節(jié)還有一個(gè)傳統(tǒng);用艾子葉驅(qū)蚊。以前醫(yī)療不發(fā)達(dá),有些體弱殘疾的人被蚊蟲叮咬后會(huì)死亡,把艾葉放在門上有一種避邪的'作用。人們還在端午節(jié)這天綁許多五彩線。用一些小果殼染成各種各樣的顏色,中間有一個(gè)小孔,將五彩線把小果殼穿在一起,綁在孩子們的手腳上,以示吉祥如意。

  中華民俗源遠(yuǎn)流長(zhǎng),這不是迷信,而是傳統(tǒng)習(xí)俗。我們應(yīng)該去尊重它、保護(hù)它。讓古老的傳統(tǒng)文化成為民族的和諧,為經(jīng)濟(jì)的騰飛做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文5

  “噼里啪啦”,“噼里啪啦”,吵死我了,“ 嘉楠起床啦!”媽媽叫道,我問(wèn):“怎么了,干嗎叫醒人家,人家剛做得好夢(mèng)就被攪和啦!”“什么,今天是五月五端午節(jié),你都忘記啦!”“哦,想起來(lái)了!蔽一腥淮笪。

  我、爸爸媽媽和小姨來(lái)到了濉溪路上的樂(lè)購(gòu),我們先推了輛推車,然后就進(jìn)入超市了。咦,樂(lè)購(gòu)的手提籃可真好玩,跟箱包一樣,我很好奇。一樓是日用品店,而我們卻是去買食品,便上了二樓,買了菜、粽子、紫菜等許多食品。

  回到家,我先把買的壽司包裝盒拆開,可是我拆了半天也沒(méi)搞好,還是找了爸爸幫忙。我把壽司放進(jìn)盤子,在微波爐熱了 分鐘。

  “叮鈴鈴”,門鈴響了,我跑過(guò)去開開門,原來(lái)是我們家大名鼎鼎的廚師三叔來(lái)了,三叔說(shuō):“哥(我爸),今晚我燒飯!比宕┥蠂,開始烹飪了。

  我們準(zhǔn)時(shí)開飯,“這些怎么那么的`淡?”,“可能忘記放鹽了!辈妥郎,我們有說(shuō)有笑,很有趣。

  我愛這個(gè)端午節(jié),希望明年的端午節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文6

  黝嘿,又到了放假的節(jié)日了,那就是端午節(jié)。但是,馬上也要考試了,說(shuō)玩吧,想著考試,說(shuō)讀書吧,又想玩,到底干什么干好呢?

  在周五,我認(rèn)認(rèn)真真,仔仔細(xì)細(xì)地把我在休息日的安排全部寫了下來(lái)。

  1.在周五,把我的英語(yǔ)作業(yè)寫完,吃飯、睡覺。

  2.在周六,把我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文寫完,把全部的作業(yè)都寫完之后,看書,吃飯、睡覺。

  3.哈哈,終于可以好好的玩兩天啦!周日,在家里吃著零食,看著電視(要適量),下午,下樓和朋友一下玩。吃飯、睡覺。

  4.接下來(lái)就是星期一了,也是我們放假的最后一天,所以,姐姐帶著我去看電影,哈哈……好開心那,就在那一天,我要一天都在外面玩,因?yàn)橐_學(xué)了嘛,好好放輕松。

  這就是我的“休息安排表”,把我的休息時(shí)間都寫在了下面,因?yàn)檫@樣可以讓我更好的去完成它。

  安排是安排完了,接下來(lái)就要做了,在第一天,也就是周五的.下午,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)最好,不費(fèi)吹灰之力就搞定了它。那在地二天呢,我也是按照我的安排表做的,這不過(guò)太超出在我想象的范圍內(nèi)了,因?yàn)楦静恍枰敲炊嗟臅r(shí)間,所以,我就多讀了一些書。在第三天,我還是按照安排表來(lái)完成的,媽媽給我買了好多的零食,我也沒(méi)有多么的貪吃,只是把二分之一吃了,呵呵……接下來(lái)就該地四天了,也是我的最后一天。雖然這一天還沒(méi)有到來(lái),但是我就已經(jīng)可以想象出,明天是多么的美好!

  我的端午節(jié)就在這個(gè)子寫作業(yè)又有娛樂(lè)中結(jié)束了,但是我非常開心。

小學(xué)五年級(jí)端午節(jié)作文7

  端午節(jié),大家都應(yīng)該挺熟悉的吧。這個(gè)是為了紀(jì)念古代偉大的詩(shī)人屈原的民間傳統(tǒng)節(jié)日。而紀(jì)念的方式也有點(diǎn)特別,就是吃粽子。

  姥姥住在她自己家,每當(dāng)端午節(jié)的時(shí)候我們都去看望她。她坐在沙發(fā)上為我們包肉粽子。由于我的好奇心強(qiáng),所以有時(shí)就看姥姥是怎樣包粽子的。姥姥笑瞇瞇的說(shuō):“為什么總看我包粽子,是不是想學(xué)呢?”我點(diǎn)頭稱是。“那我就教你吧!”姥姥爽快的答應(yīng)了。首先,準(zhǔn)備豬肉、粽子葉、醬油、雞粉、鹽和糯米。先把豬肉切成一塊一塊的`,用醬油、雞粉和鹽淹上。再把糯米洗干凈,等豬肉淹好了。就可以包粽子了。只見姥姥先把粽子葉折成一個(gè)不封口的三角形,放上糯米和豬肉,并一層一層地疊上去。再用粽子葉封上口并拿線扎緊就可以入鍋了。現(xiàn)在輪到我了,由于我是第一次包粽子,餡放得太多了,都被擠了出來(lái),餡放的太少了,粽子癟了,線繃得太緊了,把粽子葉都繃破了。再包第二個(gè)時(shí)我就吸取了上一次的教訓(xùn),慢慢包,終于包出一個(gè)和姥姥差不多的粽子。

  在這個(gè)端午節(jié)里,我學(xué)會(huì)了包粽子。

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