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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-04-13 10:32:53 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  在一座荒涼的土地上,有一株百合花,它是被一只銜著種子的鳥兒丟到這里了。

  隨著時(shí)間的流逝,百合花漸漸長大每當(dāng)清晨的露珠順著花瓣淌下去,掛在花尖上,顯得格外美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像花尖上掛著許多珍珠。它每天都散發(fā)著香氣,芳香馥郁,聞起來能讓人全身的疲勞都消失。百合花看見自己能給別人做出這樣的貢獻(xiàn),心里也挺開心的。可是身邊枯黃的草卻勸它:“你何必這樣呢?來的人又少,你綻放的越好,花越香,也沒有人來多看你幾眼,你和我一樣自生自滅就算了!卑俸匣▍s回答:“不,正是因?yàn)槿松,我才要這樣,既然天和地造出了種子,肯定會(huì)讓它有有用的地方,我應(yīng)該做得更好才對(duì)!卑俸匣◤拇烁优Φ亻_放花瓣,釋放出更濃郁的花香。有一天,來了幾個(gè)登山者,看見這么美麗,這么芳香的花朵,便驚呆了,于是,他們就決定建造一個(gè)公園,讓全世界的'人都能見到這么美麗的百合花。然而那些沒用的枯草自然也就被拔掉了。

  我們應(yīng)該學(xué)百合花那堅(jiān)持綻放花朵,把芳香留給別人的精神,而不是像那些自生自滅的草一樣,只要你肯堅(jiān)持,總有一天你的堅(jiān)持會(huì)得到回報(bào),絕不會(huì)白白浪費(fèi)。

小學(xué)作文300字 篇2

  我愛校園,也愛校園四季的景色,但我更愛校園的春色。

  你瞧,草坪上,嫩綠的小草從地里悄悄的探出頭來;▔,五顏池的迎春花開得異常茂盛,紅的似火,粉的似霞,白的似雪,美極了。天空上,飄著一朵朵潔白的云,有的像一只正在吃草的小兔,有的像一匹正在奔跑的.小馬,還有的像一只正準(zhǔn)備爬上大樹偷吃蜂蜜的小熊。紅彤彤的太陽射下溫暖的陽光,金黃色的陽光撫摸著大地萬物,好像一位母親正在撫摸自己的孩子。

  上午還天氣晴朗,下午就下起了春雨。

  你瞧,天漸漸陰了下來。不一會(huì)兒就下起了蒙蒙細(xì)雨。這雨滴好像是斷了線的珍珠,一滴接一滴。你瞧,這雨滴多如牛毛,落到了校園里的那棵高大茂盛的芒果上,芒果樹發(fā)出沙沙的響聲,好像在說:“再多下點(diǎn),多下點(diǎn),我沒喝夠呢!”小草、小花也張開大嘴,咕嚕咕嚕的大口喝水。

  雨停了,太陽又出來了;▋海髽,小草好像剛洗完澡,珍珠般的水滴紛紛落下。與雨前的天空不同的是,在天空中多了一條七彩虹,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,美極了。

  我愛校園的春色!

小學(xué)作文300字 篇3

  美好的夢(mèng)總是會(huì)結(jié)束的,第二天,凡卡醒來了。他在心里想著:等爺爺看到我的'信了的時(shí)候,他一定會(huì)來這里把我?guī)ё叩模乙畹煤煤玫,等爺爺來接我,離開這個(gè)可怕的地方。以后,我再也不會(huì)受這些苦了。信寄出去的后,凡卡每天都靠著這種信念來在這個(gè)可怕的地方生存著,無論多苦,無論多累,他始終沒有放棄一絲希望。他堅(jiān)持著,努力著,等待著爺爺?shù)牡絹怼K礁稍脚,但是老板和老板娘依舊打他、揍他,還有伙計(jì)也時(shí)不時(shí)欺負(fù)他,好似他是個(gè)別人用來發(fā)泄的物品。凡卡多想哭,多想逃走,可是當(dāng)他想到爺爺會(huì)來接他的時(shí)候,他就擦干眼淚,鼓起勇氣,繼續(xù)待下去。十幾天過去了,爺爺還是沒有來接凡卡。有一天,店里的伙計(jì)要寄信,可是家里沒有郵票了,于是叫凡卡來去買郵票,凡卡不解,為什么要去買郵票呢?后來,伙計(jì)告訴他,如果要寄信一定要有郵票,不然對(duì)方不可能收到的。凡卡聽了,心里立刻絕望了,眼睛緊閉,倒在地上了,永遠(yuǎn)的沉睡了。

小學(xué)作文300字 篇4

敬愛的譚老師:

  再次抬起沉重的筆,向老師你訴說心聲。

  老師請(qǐng)你原諒我以前的無知,無知的我是如此馬虎,也做了許多錯(cuò)事。直到我知道了你的艱苦和感受,作業(yè)太多,我們不怪你,只怪時(shí)間跑得太快。因?yàn)槟忝刻斓墓ぷ骱帽任覀兊淖鳂I(yè),我的作業(yè)有多大堆,你要批改的作業(yè)就有多大堆,甚到幾十倍。

  老師:你就像辛勤的園丁培養(yǎng)著我們,如果你是太陽,我們?cè)敢庾鱿蛉湛晃覀兪敲月返男〈?/p>

  你知道嗎?我們好像很有“緣”似的。我們第一次見面不是在教室,也不是在操場,而是在辦公室走廊:那次,我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,我上去辦公室放作業(yè),三(3)班的老師叫你,我還以為叫我呢,因?yàn)槲业?姓名第二個(gè)字跟你的第三個(gè)字同音不同字。

  如果你收到這封信,你一定會(huì)指出我的字(詞)的錯(cuò)誤,可是,我已經(jīng)把“馬虎趕走”了。

  下一步我一定改掉上課的不良習(xí)慣和不再空口說白話。老師,放心吧。

  祝

  健康快樂

  你的學(xué)生:鐘xx敬上

  20xx年4月10日

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