小學(xué)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
如果有人問(wèn)我：“什么力量最偉大？”我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“愛(ài)的力量最偉大�！睈�(ài)不需要驚天動(dòng)地的大事，愛(ài)不需要豪言壯語(yǔ)，也許只是那一個(gè)眼神、一句話，就能讓你感到無(wú)窮的力量。
記得那是一個(gè)下雪天的晚上，我發(fā)燒了，媽媽一量體溫，不由得驚呆了“39度！”爸爸加班沒(méi)回來(lái)，怎么辦？媽媽二話不說(shuō)，抱起我就準(zhǔn)備上醫(yī)院，爺爺來(lái)了，看著我那通紅的小臉，著急地對(duì)媽媽說(shuō)：“怎么燒成這樣，走，我騎三輪車(chē)帶你們?nèi)メt(yī)院！”
我們出發(fā)了，風(fēng)呼呼地刮著，為了不讓我凍著，媽媽又用一件大衣緊緊地裹著我，爺爺奮力地蹬著三輪車(chē)，好不容易才到了醫(yī)院，媽媽那瘦弱的身子抱著裹得厚厚的我，吃力地向兒科走去，經(jīng)檢查我是支氣管發(fā)炎引起的發(fā)燒，需要輸液，我最怕扎針了，當(dāng)針頭扎進(jìn)我血管的'那一剎那，我正要喊出聲來(lái)，可當(dāng)我看到媽媽眼角的淚水，我忍住了，液體一滴一滴地滴下去，我迷迷糊糊地睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，感覺(jué)渾身舒服多了，“怎么樣，孩子，好點(diǎn)沒(méi)有？”這聲音怎么這么熟悉，啊，原來(lái)是爸爸，一聽(tīng)說(shuō)我有病了，爸爸就立即趕來(lái)醫(yī)院，看著他們一雙雙疲憊的眼睛，看著他們那關(guān)切的眼神，我的眼眶濕潤(rùn)了，有這么多人愛(ài)我，真是太幸福了！
窗外依然飄著雪花，依然狂風(fēng)怒吼，但我卻感到渾身充滿力量，而這力量的源泉就是——愛(ài)。
小學(xué)的作文 篇2
今年是馬年，春節(jié)前夕，我自己動(dòng)手做了一匹布馬，它小巧玲瓏，可愛(ài)極了。因?yàn)槭俏易约河H手做的，所以格外珍惜它，也希望它能讓我馬到成功。說(shuō)起做馬的過(guò)程，可是費(fèi)我一番工夫的。
春節(jié)前，媽媽帶著我去參加在惠山古鎮(zhèn)的泥人博物館舉辦的“手工布藝賀新年”活動(dòng)。那天，帶著興奮和好奇，我和媽媽走進(jìn)了博物館，只見(jiàn)桌上已經(jīng)放好了做布藝所需要的材料，有針線包、棉花、紐扣、布料和剪刀等等。老師指導(dǎo)我們先用彩色筆在布上畫(huà)出兩個(gè)相同的`小馬圖案，然后慢慢地剪下來(lái)，再用針把紐扣縫在布上做馬的眼睛。畫(huà)畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)就小菜一碟，可是，針線活我可從來(lái)沒(méi)干過(guò)��！我連穿針引線都不會(huì)哪！無(wú)奈之下，我只好向我的漂亮老媽求助。老媽二話不說(shuō)，取針拿線，架勢(shì)擺好。“�。 敝宦�(tīng)見(jiàn)一聲慘叫，原來(lái)，是“馬大哈”老媽不小心戳到了手，我有點(diǎn)心疼老媽，要知道老媽平時(shí)也不干這活的啊！但老媽到底是老媽，一會(huì)兒，線穿好啦。接下來(lái)，我和媽媽開(kāi)始分工合作。我把兩塊小馬布片按照畫(huà)的虛線反過(guò)來(lái)縫合在一起，我的手哆哆嗦嗦，縫的線歪歪扭扭，看著其他小朋友和媽媽們配合得非常默契，我?guī)状蜗敕艞壦懔恕？墒�，媽媽每次都�?jiān)定地說(shuō)“不”！看著媽媽努力的樣子，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“錢(qián)佳欣，你是個(gè)聰明的孩子，一定要堅(jiān)持下去！”我一針一線地繼續(xù)在布上縫了起來(lái)。
終于，小馬縫好了。媽媽和我一起把縫好的布翻過(guò)來(lái)，抓了一把棉花使勁往里塞。最后一步，給小馬縫上嘴巴，我的布藝小馬大功告成嘍!
看著自己努力做好的布藝小馬，我和媽媽心里美滋滋的！堅(jiān)持就是成功，我今天體會(huì)到了。
小學(xué)的作文 篇3
我平時(shí)很喜歡閑聊，上課時(shí)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，別人講話我總愛(ài)插上兩句。
你瞧，就在今天的寫(xiě)字課上，我的老毛病又犯了。老師正在教我們?cè)鯓訉?xiě)好橫和豎，她剛講完寫(xiě)好橫的要點(diǎn)，我就插嘴道：“不就是橫嗎，好寫(xiě)。”老師摸著我的頭說(shuō)：“一邊寫(xiě)字，一邊說(shuō)話，那個(gè)字肯定寫(xiě)不好�！蔽彝铝送律囝^，提起筆在紙上畫(huà)橫�？蓻](méi)寫(xiě)幾個(gè)，我又按捺不住了，歪著頭問(wèn)老師：“老師，我寫(xiě)的這幾個(gè)橫好不好看？”“你寫(xiě)幾個(gè)字就要問(wèn)一次，那你的字肯定寫(xiě)不好”真的.，我寫(xiě)的幾個(gè)字，橫不像橫，豎不像豎，哪里有老師寫(xiě)的好看。
雖然心中知道不應(yīng)該這樣做，可習(xí)慣已成自然，改不了�？匆�(jiàn)顧老師緊鎖的眉頭，我努力地克制自己，讓自己不要插嘴。過(guò)了半小時(shí)，我忍不住又開(kāi)始說(shuō)話了。那時(shí)，媽媽正好來(lái)接我回家。老師告訴媽媽我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，媽媽的臉?biāo)查g就變了，我知道狂風(fēng)就要來(lái)了。
一路上媽媽一句話也沒(méi)有說(shuō)。我坐在后面心中忐忑不安，一句話也不敢說(shuō)，但在心中我卻說(shuō)了無(wú)數(shù)遍：媽媽我錯(cuò)了！老師我錯(cuò)了！下次我不敢了
小學(xué)的作文 篇4
“哇真的給他嗎？”同學(xué)們一臉羨慕。
這事還得從剛才說(shuō)起。作文課上，老師拿著百元大鈔，問(wèn)我們：“誰(shuí)要這張大鈔？”我們都舉起了手，于是老師大大方方地給了那個(gè)最先舉手的人，我們驚訝地看著老師。老師微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，你們?nèi)绻玫揭话僭�，你�?huì)怎樣花？”有的同學(xué)說(shuō)會(huì)買(mǎi)唱片，買(mǎi)零食。有的.同學(xué)說(shuō)會(huì)存錢(qián)在銀行里得利息。
為什么大家都對(duì)這張印著紅色毛爺爺?shù)募埵謵?ài)慕呢？社會(huì)上甚至有些人就是為了得到它而不擇手段，偷的，搶的，對(duì)它比對(duì)自己還好。這是不對(duì)的，紙鈔只是一張有價(jià)值的紙而已。
我的爺爺，他也是一樣。雖然他不缺錢(qián)，但是他十分節(jié)儉，每次買(mǎi)吃的東西只要超過(guò)二十元以上，他都會(huì)心疼不已。不管怎樣，如果用的是他的錢(qián)，他連一角錢(qián)也不肯拿出來(lái)。就這樣，他天天吃那些不好的東西，害得他身上動(dòng)不動(dòng)就生病，讓家里人心疼不已。
世上的人們都說(shuō)：有錢(qián)能使鬼推磨。古往今來(lái)，用錢(qián)保住命的不多，給錢(qián)害死的可不少。例如，虞國(guó)有一位君主，他因?yàn)榕R邊的晉國(guó)送給他了一匹千里馬和一塊寶玉，所以他十分開(kāi)心。而晉國(guó)趁機(jī)問(wèn)虞王能不能給他讓出一條道，好讓他們?nèi)缌穗絿?guó)，大臣官之奇和百里奚都好言相勸。虞王還是不聽(tīng)，還說(shuō)棄了一個(gè)小國(guó)，交上了一個(gè)大國(guó)是很好。最后他讓了一條道放走了晉國(guó)人，晉國(guó)人三下五除二把虢國(guó)滅了。當(dāng)他們凱旋而歸時(shí)，順手就把虞國(guó)給滅了。虞國(guó)國(guó)君如果不這樣做，兩國(guó)都不會(huì)被滅，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好“，唇齒相依，唇亡齒寒�！彼麄儍蓢�(guó)相依就不會(huì)死了。
錢(qián)有它的價(jià)值，但不應(yīng)當(dāng)愛(ài)錢(qián)勝過(guò)愛(ài)自己，豐衣足食足夠，而不是比誰(shuí)擁有的更多。
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