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我的小學(xué)作文300字4篇（實(shí)用）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文300字 篇1
“小幫手，來幫奶奶按摩。”“小幫手快來！幫姐姐找手機(jī)�！痹诩依�，大家都叫我“小幫手”，不收分文，隨傳隨到，爸爸常贊美我：“政佑長(zhǎng)大了，真貼心，真乖�！�
在學(xué)校，我是老師的“起重機(jī)”，我特別喜歡去搬同學(xué)抬不動(dòng)的'書箱及午餐水果，因?yàn)槲沂谴罅κ浚形以�，一切搞定沒問題，老師�？洫�(jiǎng)我：“長(zhǎng)大啰！會(huì)幫助別人了！”
我家的家境不好，受到許多善心人士的幫助，爸爸說我已漸漸長(zhǎng)大，要多幫助別人，來回報(bào)大家，要練習(xí)手心向下，不要只會(huì)手心向上，我從幫助別人中學(xué)到獨(dú)立，學(xué)到生活經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到解決事情的能力。
雖然我是小幫手，大家常常贊美我，我也樂在其中，不過我也有做不到的地方，因?yàn)殚L(zhǎng)得比較“多啦A夢(mèng)”型----手短腳短力氣大，因此在高處的東西我就沒辦法了，不過我會(huì)多運(yùn)動(dòng)，快快長(zhǎng)高，這樣我就能幫助更多人了。
小幫手雖然不是萬能的，但是沒有小幫手卻是萬事不能，希望大家都能成為超級(jí)小幫手，因?yàn)槟钦媸欠浅０舻母杏X，讓人覺得---長(zhǎng)大真好。
我的小學(xué)作文300字 篇2
我特別愛看童話。每次看童話時(shí)，我都有一點(diǎn)入迷。我覺得童話太好看了，但對(duì)歷史我不太感興趣。
有一次，我看《豪夫童話》有點(diǎn)入迷了，忽然爸爸對(duì)我說：“你的《上下五千年》看得怎么樣了？”我早就知道爸爸會(huì)對(duì)我說這句話。于是，我拿著《上下五千年》進(jìn)屋去了，一進(jìn)屋，我就想：“如果古人不寫書的話，我們今天也不用讀這么多的歷史書了�！卑职謱�(duì)我很嚴(yán)，晚上不讓看電視。
于是，我每晚都在屋子里看書，看得太多我就堅(jiān)持不住了。每天晚上我都特別累，躺在床上一會(huì)就睡著了。每次只要打開童話書，我都特別激動(dòng)。這幾天，我爸爸又從書架中找了好多漫畫和故事書，我也特別愛看。但有些看不懂，有時(shí)看不懂就去問爸媽，有時(shí)就不看了。但是如果讓我只看歷史，那我還真耐不住。我覺得看完《上下五千年》也沒有多大好處，因?yàn)槲乙豢赐昀蠍弁�，忘了就等于沒看，到現(xiàn)在我還不知道《上下五千年》上我看了幾個(gè)故事，是到啥時(shí)候完的。但我還能知道它的幾個(gè)細(xì)節(jié)，還知道是從野人開始的`。
這就是我，一個(gè)愛看童話的我。
我的小學(xué)作文300字 篇3
想采頡一片綠葉/編織你飛動(dòng)的柳絮/想收集一捧暖陽/點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢/想挽留一點(diǎn)雨滴/放大你醉人的微笑/而你，我最喜愛的季節(jié)—春天/輕輕來到……
——寄春天
盼望著，盼望著，沉睡的大地被盎然的春意喚醒，鳥語花香，柳絮紛飛，草色迷離，盡在春之韻。
漣漣春日，花草樹木萬物一同蘇醒。看，樹枝上葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細(xì)細(xì)的;賞，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，如玉脂般晶瑩，似笑靨般婀娜，一枝枝，一簇簇。喜愛春天，喜愛春天的植物。
澹澹春水，和風(fēng)細(xì)雨綿綿不斷。和煦的春風(fēng)拂過楊柳，掠過清波，夾雜著蒙蒙的`細(xì)雨迎面撲來，雨，沙沙沙，風(fēng)，呼呼呼。拂去了一冬的沉悶，蕩滌了一切的污濁，漾開了一池的喜悅，編織起一季的記憶。喜愛春天，喜愛春天的風(fēng)和雨。
漫漫春光，黃發(fā)垂髫繽紛連連。沉寂了一個(gè)冬日，大家又恢復(fù)了活力，孩童們?cè)诓莸厣媳奶嫠�，學(xué)生們?cè)诮淌覂?nèi)奮筆疾書，青年們?cè)诠S里埋頭苦干，農(nóng)民們?cè)谔锏乩镄燎诟�，享受著無限的春光，感受著喜悅的春日。喜愛春天，更喜愛春天的活力。
春日，如詩般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如酒般香醇，又是一年春柳綠，絲絲情懷飄春榭!
我的小學(xué)作文300字 篇4
我敬佩的人，她常扎著馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑著跑著，小紅追上來告訴我說她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說一下。老師同意了。我便繼續(xù)跑。過了一會(huì)兒，我們跑完了在樹蔭下休息。我看見了跑道上還有一個(gè)矯健的身影，那個(gè)人就是小紅——她氣喘吁吁地跑著，頭上流著黃豆般大小的汗珠，后背的衣服都濕透了。她沒有在烈日的.暴曬下屈服，也沒有在老師的鍛煉魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什么還在跑？有一位女生出于好奇問了老師，老師說：“我跟她說要跑就跑，不跑也不勉強(qiáng)�！甭犂蠋熯@么一說，我心里不由的升起一陣敬佩之情。
即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是頑強(qiáng)的。只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功！
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