小學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
我行，我能行 這句話在我放棄時(shí)勉勵(lì)我，在我失望時(shí)鼓勵(lì)我，在我……這簡(jiǎn)單的5個(gè)字讓我重拾勇氣，在義賣活動(dòng)上充分展示了自己的才能。
3月份的一個(gè)星期四，我校舉行了獻(xiàn)愛(ài)心的義賣活動(dòng)，身為小隊(duì)長(zhǎng)的我忙得不亦樂(lè)乎，又是張羅著收集義賣物品，又是分配工作……安排得井井有條。 終于，期待已久的義賣活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。操場(chǎng)上，頓時(shí)人聲鼎沸，吆喝聲不斷。一開(kāi)始，由于我們商品種類繁多，新奇有趣，有許多顧客都不由自主地停下腳步，購(gòu)上一兩件心儀的物品，我們?cè)谧约旱膷徫簧险J(rèn)真地做好自己的工作，配合的十分默契。但沒(méi)多久，客流量逐漸少了，可還有大半商品沒(méi)有賣出去，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？杉币膊皇寝k法，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，陸陸一拍腦袋，說(shuō)：“對(duì)，我們可以吆喝呀！就說(shuō)全場(chǎng)半價(jià)銷售吧！”“好主意！可誰(shuí)來(lái)喊呢？”依依問(wèn)了一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。話音剛落，大家的目光不約而同地落到了我身上，我立馬擺手：“不行的.，我……”。話還沒(méi)說(shuō)完，陸陸裝出可憐的樣子說(shuō)：“那沒(méi)賣完的責(zé)任就在于你了！”我聽(tīng)了，在心中暗自鼓勵(lì)自己：我行，我能行！便硬著頭皮，喊了一句：“大家來(lái)看看！本攤一律半價(jià)處理！”這話像是有魔力似的，立即吸引了幾位同學(xué)的觀光，我一看便來(lái)勁了，編了許多廣告語(yǔ)，吸引顧客。義賣結(jié)束了，我們小隊(duì)共得了360元，真是開(kāi)心極了！
這句話，給了我勇氣，給了我自信的力量，在今后的生活中，我將不斷用這句話鼓勵(lì)自己！
小學(xué)的作文 篇2
她，一直在我眼前，我卻無(wú)法拉住她；她，時(shí)常出現(xiàn)在我夢(mèng)中，我卻無(wú)法看清她；她，我曾無(wú)數(shù)次想寫入作文，卻不知從何寫起。
那年，她才28歲。為了一家五口人，她不得不拼命勞作，雖然手早已傷痕累累，但她卻無(wú)怨無(wú)悔。連續(xù)幾天的大雨，沖擊著她唯一用來(lái)養(yǎng)活自己的孩子的莊稼，她心痛。因此，她不得不冒險(xiǎn)到河對(duì)面去收莊稼，因?yàn)樗溃f稼沒(méi)了意味著孩子們要挨餓，意味著今年又要吃草根過(guò)日子，意味著孩子們那早已爛的只剩下半截的衣服沒(méi)得換。她戴好斗笠，身上套個(gè)袋子，微笑的向孩子們說(shuō)：”寶貝們聽(tīng)話，媽媽出去一會(huì)兒，等會(huì)兒就回家給你們煮飯吃�！薄翱蓩寢�，外面好大的雨，不去了好不好？”一個(gè)九歲的，孩子們之中最大的.男孩拉住媽媽的手祈求道。傻孩子，為了你們，我哪能不去阿？她暗暗的想道。她扯開(kāi)他的手，刮刮了他的鼻梁說(shuō)：“聽(tīng)話，不早了，媽媽早去早回，照顧好弟弟妹妹哦�！本瓦@樣，她出門了�？伤恢溃@一去竟是孩子們終身的遺憾，雨大，水急，她那雙早已傷痕累累的手哪能撐住船的天平？就這樣，她帶著對(duì)孩子們的愛(ài)離開(kāi)了人世。
雖然我與她素未謀面，但她一直在我夢(mèng)中：雖然我曾因她而悲傷，但她一直是我的驕傲。望著被黑白框架定格的你，最近是否還好？奶奶，您最近還好嗎？我想你了，你知道嗎？
小學(xué)的作文 篇3
我的外公每年都會(huì)從澳大利亞回來(lái)看我，他可特別了！他特別的地方不在于外貌，而是在于……嘿嘿，他會(huì)用電腦！
我的外公是40后，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)40后會(huì)玩電腦的嗎？我的外公就會(huì)用電腦，裝電腦，還會(huì)修電腦！他會(huì)用電腦看短片，會(huì)用電腦炒股票，會(huì)用電腦做筆記……
或許，上面說(shuō)的那些并不是很稀奇，但是我外公更愛(ài)研究電腦，研究他感興趣的新鮮事物。有一次，我給他介紹了一個(gè)制作幻燈片的軟件PPT，告訴他這可以播放你想要播放的東西，尤其是展示照片特別方便，并且教了外公一些簡(jiǎn)單的使用要領(lǐng)。
沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，他給我展示了一個(gè)他自己制作的PPT，主題是他們的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)，里面有好多制作手法我都不會(huì)呢！我問(wèn)外公是怎么學(xué)會(huì)的，他說(shuō)自從我上次教了他以后，他就覺(jué)得正好可以為他們最近的一次大學(xué)同學(xué)聚會(huì)制作一個(gè)PPT，把老照片，新照片都放在上面，不會(huì)的就在網(wǎng)上查找，然后自己試驗(yàn)學(xué)會(huì)的！每天都要花上兩三個(gè)小時(shí)研究，差不多用了兩周左右的時(shí)間做成的！外公做的PPT上面除了照片，還有文字介紹、動(dòng)畫，還配了音樂(lè)！你說(shuō)他是不是一個(gè)愛(ài)研究的人？
我的外公還有一個(gè)特長(zhǎng)，就是會(huì)修東西！大到家里的家用電器，小到一根拉不上的拉鏈，他都會(huì)修！尤其擅長(zhǎng)修理和電有關(guān)的東西。而且遇到一次沒(méi)有修好的時(shí)候，他還會(huì)不斷地思考，不斷地試驗(yàn)，直到找到問(wèn)題的所在！我媽媽有臺(tái)舊電腦，經(jīng)常會(huì)莫名其妙的突然關(guān)機(jī)，之后要好久才能開(kāi)機(jī)，這讓媽媽很煩惱。但是這臺(tái)電腦經(jīng)過(guò)我外公的“神手”幾番撥弄后，就恢復(fù)了正常的'運(yùn)轉(zhuǎn)和工作！聽(tīng)說(shuō)外公也是試了五，六次，找到了癥結(jié)所在，才修好的！
看！我的外公就是這樣一個(gè)與眾不同的人！和同齡人相比，他能更快地接受各類新型的電子產(chǎn)品，對(duì)各種新鮮事物更感興趣，更喜歡動(dòng)腦筋！相信你的家人中也有特別的人吧？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
點(diǎn)評(píng)：讀了小作者的文章，我想大多數(shù)的人都有一個(gè)感覺(jué)就是”羨慕”。這樣一個(gè)厲害時(shí)髦的外公有著和其他同輩人沒(méi)有的氣質(zhì)，幾個(gè)事例下來(lái)，也讓我們?cè)跉J佩的同時(shí)不免感慨作為晚輩是不是更應(yīng)該保持對(duì)事物的濃厚興趣？保持愛(ài)鉆研的勁頭？
小學(xué)的作文 篇4
我的哥哥今年十歲了，上小學(xué)四年級(jí)。他思維敏捷反應(yīng)迅速，就像一只頑皮的猴子，媽媽說(shuō)他是孫悟空。
哥哥總是喜歡捉弄我。記的有一次，媽媽說(shuō)帶我們?nèi)ス珗@玩，哥哥聽(tīng)完就一溜煙兒的'下樓了，我不知道他去哪兒了，就四處找他，誰(shuí)知道他競(jìng)躲在轉(zhuǎn)彎處準(zhǔn)備嚇我。不過(guò)有的時(shí)候我也會(huì)捉弄他，我總在 他不在意時(shí)大聲叫他，當(dāng)他答應(yīng)時(shí)再說(shuō)沒(méi)事，這一招總是屢試不爽。
我們倆還是配合默契的最佳搭檔。每年家里開(kāi)春晚，我和哥哥就會(huì)合作說(shuō)一段相聲，把歡樂(lè)帶給家人。我的哥哥還特別喜歡玩拼裝玩具，拼起玩具時(shí)就象走火入魔了一樣。
我很高興有一個(gè)這樣讓我喜歡讓我憂的哥哥，你喜歡他嗎？
小學(xué)的作文 篇5
你的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻需要人們來(lái)關(guān)心、關(guān)愛(ài)。在接受別人的關(guān)愛(ài)時(shí)，你是否因此而感動(dòng)？而想把這份愛(ài)傳承下去？
早上媽媽發(fā)燒了，你把發(fā)燒藥和水放在床頭柜。上學(xué)路上，看見(jiàn)小孩子摔倒了，你趕忙把她扶起來(lái)拍拍他身上的塵土。體育后，同學(xué)們漢流滿面，這時(shí)你地給他一張紙巾。學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)問(wèn)你問(wèn)題，你耐心的講解給她聽(tīng)。
當(dāng)你幫完他們時(shí)你會(huì)從中得到快樂(lè)，然而你的回報(bào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
當(dāng)你發(fā)高燒時(shí)，媽媽可以為你冒雨去醫(yī)院。當(dāng)你不小心跌倒時(shí)也會(huì)有一雙溫暖的手來(lái)扶起你，當(dāng)你體育后，很口渴這時(shí)你就不愁沒(méi)水和了。當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)也會(huì)同學(xué)來(lái)幫你渡過(guò)難關(guān)。
他們幫你辦完后，你想跟他們道謝時(shí)他們會(huì)說(shuō)：“別客氣，你不也幫過(guò)我們嗎！”
學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人吧！它會(huì)使你人生更有價(jià)值。人與人之將互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、包容是生存的.基本。也因此所有的人才會(huì)更好的去為社會(huì)服務(wù)、貢獻(xiàn)。所以才會(huì)使你感到自己存在的價(jià)值。
我們的世界因愛(ài)而愛(ài)，才會(huì)愛(ài)得精彩，有意義，更美好！
小學(xué)的作文 篇6
日常生活中，常常會(huì)有許多令人感動(dòng)的事情發(fā)生，或是驚天動(dòng)地的大事，或是微不足道的小事。在這里我講得就是一件我經(jīng)歷的小事，但是，它卻讓我感動(dòng)和難以忘記。
上周星期三，我興高采烈的從四樓下來(lái)，開(kāi)心地像一只小鳥(niǎo)�？墒牵叩揭粯菚r(shí)，樓梯好像和我開(kāi)了個(gè)小玩笑，使我一下子從第三節(jié)樓梯上摔倒了地下，來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”�！鞍�！”我大叫起來(lái)，“好疼��！”我頭暈暈的.，只覺(jué)得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動(dòng)了。于是我抱著腳，難過(guò)地坐在那里，痛苦著呻吟著�？墒牵愤^(guò)身邊的同學(xué)照樣我行我素，沒(méi)有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來(lái)，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實(shí)在太痛了。
就在我難過(guò)而又無(wú)助的時(shí)候，突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“你怎么了？我來(lái)幫你吧！”我抬頭一看，原來(lái)是我班的曹旭波來(lái)了�！皠偛恍⌒乃ち艘货樱禳c(diǎn)扶站起來(lái)！”我像抓到救命稻草似的說(shuō)。張博豪和黃瀚森也聞?dòng)嵹s來(lái)，一起把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？沒(méi)摔疼吧？”幾句很平常的話語(yǔ)竟然令我的眼睛一下子發(fā)酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，連忙說(shuō)：“沒(méi)啥事，謝謝，謝謝你們！”于是，他們把我扶回了教室。
是啊，其實(shí)生活中感動(dòng)無(wú)處不在。有的時(shí)候，我們習(xí)慣和漠視了親人和朋友的關(guān)心與幫助，許多感動(dòng)會(huì)與你一下子擦肩而過(guò)，但是，請(qǐng)大家你要相信：有關(guān)愛(ài)，就有感動(dòng)；有幫助，就有感動(dòng)；有希望，就有感動(dòng)！
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