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小學(xué)的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
身為一個常州人，當(dāng)然要了解常州的歷史，為了更好的'了解文筆塔，阿姨帶我和弟弟去爬文筆塔。
文筆塔位于常州紅梅公園南端，高8層，顯得十分美麗。到了塔下，我和弟弟迫不及待地要爬，于是飛奔過去了，爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)文筆塔的樓梯很狹窄，越往上越窄……
在四樓時我說道：“怎么這樓梯這么窄？如果要拿個量角器量量一定是四五十度！” 阿姨說：“說到這量角器，豆豆還有個故事呢！”“快說，快說！”“有一天，小豆撿到了一個量角器，問：這是什么？我答道：是一個量角器。過了幾天，發(fā)現(xiàn)小豆正在用量角器量他自己的腳呢！”我邊笑邊問豆豆是不是真有這回事，豆豆摸不著頭腦，低聲說了個“是！”
就這樣，不知不覺已經(jīng)到了第八層了，我在塔頂觀看常州，美景真是盡收眼底呀！
小學(xué)的作文300字 篇2
螞蟻雖小，卻是一群勇敢而又齊心的小精靈。
瞧，它們穿著黑衣服，頭頂長著兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，可愛極了。
小螞蟻很勇敢。有一次，我看見一只螞蟻在同一條大蟲子搏斗，它死死地咬住大蟲子，那大蟲子疼得翻來覆去直打滾，螞蟻也跟著翻來覆去�？伤偸遣凰煽冢詈�，竟然把蟲子咬死了，你說稀奇不稀奇?
小螞蟻可團(tuán)結(jié)啦!一次，一只小螞蟻咬住一條死蟲子想往家里。開始，它想用頭頂，頂來頂去頂不動。它又想轉(zhuǎn)過身來拖著走，可是仍然拖不動。我看著也有點發(fā)愁。誰知它想起了一個主意：回去叫小伙伴來幫忙。路上，它看見伙伴就用觸角碰碰它們的觸角，它們又互相碰碰觸角，大家明白了意思，就跟它一起來搬蟲子。來到蟲子跟前，只見螞蟻們有的咬著頭，有的`咬著身子。大蟲子全身布滿了小螞蟻。小螞蟻們推的推，拉的拉，很快把蟲子搬回了洞。
看著看著，小螞蟻在我眼中變得越來越大!
小學(xué)的作文300字 篇3
命運由誰來主宰？有的人說：“由上帝�！倍械娜苏f：“由自己！”
我認(rèn)為那些說由上帝主宰命運的人，是因為缺乏自信，一味相信上帝，他們認(rèn)為上帝是神圣的，是無所不能的，認(rèn)為上帝主宰著人類的命運。可誰又看到過上帝的給予或索��？俗話說得好：“人之所以迷信，是因為人的愚昧；而人之所以愚昧，是因為人的無知�！�
那些相信自己的人呢，想法雖然不錯，可在具體實踐的過程中，又有多少人能堅持到最后呢？比如說，一個人得了不治之癥，他能主宰自己的命運嗎？絕大多數(shù)人還是相信上帝。是他們真的'沒希望了嗎？不，不是的。是他們在考驗面前膽怯了。
為什么人們那么相信上帝呢？難道他們見過上的嗎？不，不是的。是因為人太脆弱了。
其實，能和病魔做斗爭，向命運挑戰(zhàn)，主宰自己命運的人，才是生活的強(qiáng)者：身殘志堅的張海迪，病魔纏身的霍金，雙目失明的海倫凱勒……他們真正主宰了自己的命運。
命運是自己的，只有自己才能把握得住。不要認(rèn)為自己的能力有限，更重要的是我們要有挑戰(zhàn)命運的信心和勇氣。
朋友們，你認(rèn)為誰是命運的主宰者呢？
小學(xué)的作文300字 篇4
今天，我、媽媽、姥姥和姥爺做了一個有意思的游戲，叫猜謎語。
首先，我昂首挺胸，站立起來，給大人們出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：什么布剪不斷？我的話音剛落，姥姥就舉手了，回答說：“是瀑布�！卑�，沒想到姥姥一下就猜對了，她特別高興。姜還是老的辣呀！
接著，媽媽又給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎：生產(chǎn)日期與有效期是同一天的產(chǎn)品是什么？我們冥思苦想，過了一會兒，姥爺說：“是炒菜。”媽媽笑著搖了搖頭。我請求媽媽給我們一點提示，媽媽說：“是跟紙有關(guān)的，能用眼睛看的。”只見姥爺皺著眉頭，右手向上推了推老花鏡，慢悠悠地說：“是不是書本？”媽媽依然搖頭說：“還不對，但和我的答案有點相近�！蔽覀兌技眽牧耍瑡寢屵�賣關(guān)子呢。我又說：“是人。”聽到我的.答案，一家人都笑了起來，媽媽跟我解釋說：“人不是產(chǎn)品，不對。”最后，姥爺猜對了，是報紙。
我想，猜謎語的游戲真好玩，我下次還要玩這個游戲。
評語：
徐子昂，你一定要把標(biāo)點都寫全呀！要不然考試會扣不少的分。
一個人在說話的時候，還會有必要的動作，神態(tài)表情，也應(yīng)該寫出來。老師相信你一定能觀察仔細(xì)，寫細(xì)致。
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