我的小學(xué)作文7篇[優(yōu)秀]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我的小學(xué)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)作文 篇1
我是一個(gè)性格豪爽的女孩,齊耳的短發(fā)襯托著圓圓的臉,微微上翹的鼻子下面是一張略顯寬大的嘴巴,一口參差不齊的齙牙隱藏在其中。我常常穿著一條洗得發(fā)白的牛仔褲,周?chē)娜硕颊f(shuō)我像個(gè)男孩。說(shuō)實(shí)話,我舉手投足之間還真有男孩味兒。朋友們,你們?cè)敢饬私馕疫@個(gè)假小子嗎?愿意就請(qǐng)看下文!
“小氣”的“假小子”
我這個(gè)“假小子”在班上是個(gè)出了名的小氣鬼,人送外號(hào)“鐵公雞”。當(dāng)看別人隨手從本子上撕下一張紙打草稿時(shí),我就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣驚訝;當(dāng)出去游玩時(shí),大家都盡情地吃喝,我卻只買(mǎi)了一份零食;夏天到了,一下課,同學(xué)們迫不及待地去買(mǎi)冷飲,可我只用舊保濕瓶從家里背來(lái)白開(kāi)水喝;可當(dāng)學(xué)校組織捐款搶救國(guó)家大熊貓時(shí),我可一下就掏出五十元錢(qián)!鞍?”大家都驚呆了,好像在想:這最摳的小氣鬼今天怎么如此慷慨大方?這就是我小事?lián)搁T(mén),大事慷慨。
假扮的“酷小子”
我穿上一件自認(rèn)為很有男孩氣質(zhì)的'休閑服,穿上運(yùn)動(dòng)鞋,“假小子”成了一個(gè)男孩味十足的Boy。
當(dāng)我走進(jìn)教室,立即引起了一陣轟動(dòng),“哇,我們班又多了一位男生!薄昂每崤叮 比嗤瑢W(xué)都向我行“注目禮”。我有些飄飄然了,好友楊路好奇地看著我,我問(wèn)她:“怎么樣?像不像電影明星?”楊路回答道:“你這造型真是太酷了,小心帥哥嫉妒你!薄罢娴?”“當(dāng)然是真的!彼荒樥嬲\(chéng)。哈哈,我成了一個(gè)“電影明星”了。
怎么樣?大家喜不喜歡“小氣”又愛(ài)扮酷、扮“假小子”的我?愿不愿意和多姿多彩的我交朋友?
我的小學(xué)作文 篇2
我有一張圓圓的小臉,一雙寶石般的眼睛,還有一張紅紅的小嘴巴,一個(gè)小鼻子長(zhǎng)得非常端正。
我是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女孩,想知道我怎么調(diào)皮嗎?請(qǐng)接著往下看吧。
有一次,我吃完香蕉,爸爸頭上就多了一頂“香蕉皮帽”!爸爸大叫:“喂喂喂,誰(shuí)呀?”我嘻嘻一笑,趕快把香蕉皮拿了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,香蕉皮帽又跑到了爸爸頭上。爸爸說(shuō):“小搗包!”可是,用不了多久,香蕉皮又變成了爸爸的.“辮子”!嘻嘻!
還有一次,爸爸讓我去開(kāi)門(mén),我卻拿著鑰匙開(kāi)他的屁股!爸爸向前竄了三步,對(duì)我說(shuō):“我閃!”我追啊追啊追啊追,我追啊追啊追啊追。終于追上了!追上以后,我又開(kāi)始開(kāi)他的屁股了!
怎么樣,我夠調(diào)皮吧。
我的小學(xué)作文 篇3
我所就讀的小學(xué)叫民樂(lè)小學(xué)。學(xué)校位于南寧市民樂(lè)路中段,那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新的地方。我和小朋友都喜歡去那里上學(xué)。
來(lái)到我的學(xué)校,你第一眼看到的是校門(mén),校門(mén)朝南開(kāi)。校門(mén)正上方寫(xiě)著四個(gè)鎦金大字民樂(lè)小學(xué)。走過(guò)校門(mén)飛入你眼的是一片綠色,讓人心曠神怡,這就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)是用人工假草鋪成的,中間是紅色的塑膠跑道。我們平時(shí)就在這里上體育課。在操場(chǎng)的北面是教學(xué)大樓,有六層高。樓的外面全用白色瓷磚鑲貼而成,在太陽(yáng)的照耀下顯得晶瑩透亮,就像漢白玉一樣美麗。操場(chǎng)的西邊是兩個(gè)籃球場(chǎng);@球場(chǎng)的地面是塑膠的,踩上去軟綿綿的很舒服,聽(tīng)老師說(shuō)是為了防止摔倒。課間我們都喜歡在這里玩,有打籃球的',有打羽毛球的,有跳繩的等等。我們玩得很開(kāi)心,這里就像是我們快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。在往西,走過(guò)了籃球場(chǎng)就是一個(gè)停車(chē)場(chǎng)和綜合樓。
操場(chǎng)的東面是健身器材、報(bào)欄和停車(chē)場(chǎng)。記得,在我第一次來(lái)小學(xué)時(shí)就見(jiàn)這里安裝有這些健身器材。在我一年級(jí)的時(shí)候最喜歡去那里玩。記得等中午下課了,我就邀上幾個(gè)要好的朋友去那里玩。當(dāng)時(shí)有男生女生我們又說(shuō)又笑高興極了。有時(shí)我一個(gè)人在器材上玩,有時(shí)也和朋友一起在上面嬉鬧,笑聲一陣陣地飛蕩在校園上空,久久不愿離去。有時(shí)老師從我們旁邊經(jīng)過(guò),會(huì)大聲的說(shuō)要注意安全哪。
這就是我的民樂(lè)小學(xué),一個(gè)快樂(lè)的小世界。
我的小學(xué)作文 篇4
隨著時(shí)光的流逝,不知不覺(jué)過(guò)了十年,我是一所大學(xué)的學(xué)生,平時(shí)喜歡搞些小發(fā)明家。
大學(xué)第一年,我發(fā)明了多功能手機(jī)。它酷似一個(gè)藥盒,他能隨場(chǎng)合的不同改變不同的顏色。除此之外,他內(nèi)存大量的學(xué)習(xí)資料。他能隨著主人的心情變化而變化。它還是警察的好幫手。 當(dāng)有人失蹤時(shí),打開(kāi)搜索功能,不一會(huì)兒就能找到失蹤人的具體位置。當(dāng)需要抓捕罪犯時(shí),他也能派上用場(chǎng)。手機(jī)一問(wèn)世,就被搶購(gòu)一空。真是“手機(jī)才露尖尖角,早被人們搶空空!
接著,我發(fā)明了一種折疊式機(jī)器人,他不僅攜帶方便,可以隨意折疊,而且功能齊全。裝有語(yǔ)音系統(tǒng)。當(dāng)你需要它時(shí),只要一句簡(jiǎn)單的話,他立即會(huì)變成你所需要的,任憑你使喚,當(dāng)你不需要它時(shí),一句話,它就變成了紙巾大小,放在口袋里。這種機(jī)器人一面市,引起了轟動(dòng),世界各地的廠商紛紛登門(mén),以致學(xué)校只好增加保安 。
隨后,我的'發(fā)明一發(fā)不可收拾,發(fā)明一項(xiàng)接一項(xiàng),多功能運(yùn)動(dòng)跑鞋、神奇帽子、變化多端的眼鏡等等。
我的小學(xué)作文 篇5
陪伴我上下學(xué)的它--一個(gè)造型簡(jiǎn)單的鉛筆盒。這是我舞蹈七級(jí)的獎(jiǎng)品噢,我非常喜歡它!
鉛筆盒的正面畫(huà)著一個(gè)美麗的白雪公主,她穿著水晶鞋,披著頭發(fā),好不漂亮!她的身旁有一位英俊的白馬王子,他騎著一匹棕色的戰(zhàn)馬,手拿寶劍,隨時(shí)保護(hù)白雪公主的安全。鉛筆盒的背面,就是白雪公主一家三口的合影了,她們的`孩子乖巧地坐在地板上,一股撒嬌的樣子,使他們家顯得格外幸福。
打開(kāi)我的鉛筆盒,拉開(kāi)拉鏈,那就是放課程表的地方,往下看,看那又圓又肥的方格是裝橡皮的,又細(xì)又長(zhǎng)的格子是放尺子的,寬闊的格子是放鉛筆的。背面,一個(gè)大方格,是干什么用的?,原來(lái)是放我的各種獎(jiǎng)片的。
這就是我喜歡的小物件,小朋友,你們喜歡嗎?
我的小學(xué)作文 篇6
在我們班里,我最敬佩的人是劉基。劉基同學(xué)不但學(xué)習(xí)好,而且還經(jīng)常幫助同學(xué),是個(gè)德才兼?zhèn)涞?好學(xué)生。
記得有一次,我們班里上手工課。老師教我們編繩,我總是編不好,劉基看到后,轉(zhuǎn)過(guò)身,拿著我的手和繩子,耐心的一邊說(shuō),一邊教,還一邊的想辦法把我教會(huì)。看到他這樣樂(lè)于助人的精神,我非常感動(dòng)。
還有一次,數(shù)學(xué)課上,老師給我們出了一道難題。我們絞盡腦汁,怎麼也想不出來(lái),只有劉基一人明白,這時(shí)他站起來(lái),用拋磚引玉的道理,舉一反三的講解,我們聽(tīng)了,頓時(shí)恍然大悟。
今后,我一定向他學(xué)習(xí),不論哪個(gè)同學(xué)遇到困難,我都要關(guān)心幫助他人,做一個(gè)讓人敬佩的好學(xué)生。
我的小學(xué)作文 篇7
我喜歡畫(huà)畫(huà),每當(dāng)我異常興奮的時(shí)候,我會(huì)拿起畫(huà)筆畫(huà)一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。每當(dāng)我心情沮喪的時(shí)候,我會(huì)畫(huà)一個(gè)傷心得小公主。
有一次,弟弟的老師讓他們做一個(gè)放溺水的.手抄報(bào),弟弟太小不會(huì)畫(huà),所以我就非常樂(lè)意地接受了這個(gè)任務(wù)。我先畫(huà)了一個(gè)大大的牌子,上面寫(xiě)著”遠(yuǎn)離水源,珍愛(ài)生命”接著,又我畫(huà)了一個(gè)大大的太陽(yáng)。在紙的正下方,我用淺藍(lán)色的筆,畫(huà)了一個(gè)遼闊的大海。一看,覺(jué)得線條有點(diǎn)單調(diào),我靈機(jī)一動(dòng),又拿出深藍(lán)色的筆把線條的邊緣描了一下,頓時(shí)畫(huà)面的立體感就增強(qiáng)了許多。此刻我靈感一發(fā)不可收拾,我把這種技巧用在了其他畫(huà)面上。不一會(huì),一幅色彩鮮艷,線條完美,畫(huà)面豐富的作品出現(xiàn)在我的面前。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),連聲稱(chēng)贊。文字部分由爸爸完成,畫(huà)這么完美,又配上爸爸書(shū)法級(jí)的字,簡(jiǎn)直是藝術(shù)品。拿著自己辛辛苦苦畫(huà)的畫(huà),雖然是弟弟的作業(yè),但是我的心情還是很高興的。
從這次的作品中,我又學(xué)到了一個(gè)繪畫(huà)技巧。只要認(rèn)真觀察,用心思考,總會(huì)讓你得到意想不到的結(jié)果。
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