小學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
要說峨眉山最好玩的，當(dāng)屬頑皮的猴子了。
我們懷著好奇而緊張的心情走進(jìn)猴區(qū)的大門。說好奇，是因為我從來沒有和猴子近距離接觸過；說緊張，是因為害怕猴子會抓人、咬人。我放眼看去，猴區(qū)一片蔥綠，蟬兒在樹上拼命地叫著：“知了——知了——！”我看見了很多形態(tài)各異的猴子，有的掛在樹上好奇地打量著我們，有的在問游人討東西吃，還有的干脆爬到了游人的肩膀上玩耍起來。
突然，一只猴子攔住了我的去路。它烏黑的身子，圓圓的.豆子眼，滑稽極了。那猴子一把抱住我的腿，伸出左爪，握住了我的右手并翻轉(zhuǎn)過來，原來我的右手里握著一包猴食呢！猴子的眼睛可真尖，真不愧是“火眼金睛”。我趕緊推開手，那猴子毫不客氣，松開了爪子，一把奪過猴食，又一搖一搖地走到路邊的空地上，迫不及待地撕開袋子，抓起猴食來往嘴里塞。猴食被它吃了一半掉了一半，那饞嘴的樣子真是有趣！
走著走著，又一只猴子從斜里竄出來，二話不說，開始扒拉我的口袋。我一看，原來我的口袋鼓鼓囊囊的，猴子大概以為里面裝著好吃的吧。其實我口袋里只裝了兩包餐巾紙啊！因為我的褲袋很深，所以猴子扒拉了半天也沒有扒出什么，只好心不甘情不愿地走了。它垂頭喪氣的樣子，真是可愛極了。
當(dāng)我走出猴區(qū)大門的時候，禁不住連連回頭，我多想和這些頑皮的猴子再多玩一會兒啊！
小學(xué)的作文 篇2
以前，爺爺奶奶養(yǎng)過鴨子，而我就坐在一旁看，所以也熟悉了鴨子的習(xí)性。
小鴨子很可愛。圓滾滾的身體，加上厚厚的黃毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只黃色的小球在地上滾來滾去。小腦袋上，是一雙小眼睛和一個又扁又長的橘紅色的`嘴巴，加上鼻孔和耳朵，湊成了一只機(jī)靈可愛的小鴨子。
小鴨子非常喜歡吃青菜。每當(dāng)我拿著青菜來到它家旁，它總是大搖大擺地走出來，來歡迎我和手中的青菜。我把青菜放下，它便會調(diào)皮地大叫幾聲，津津有味地吃起來，一邊吃還一邊搖頭晃腦，好像在陶醉：“嗯，真好吃，真香！”
小鴨子也喜歡游泳，每當(dāng)我?guī)コ靥習(xí)r，它便會喜出望外地走進(jìn)池塘里，它在水面上游來游去，到了傍晚，我要帶它回去，過了好一陣子，它才依依不舍地離開了池塘。
不經(jīng)意間，小鴨子已經(jīng)不在我的身邊了，但我仍記著我那只小鴨子，那只可愛的小鴨子。
小學(xué)的作文 篇3
大家好，我是一個精美的文具盒，是小主人特地跑到文具店買的。
我是長方形的，不過，我的四個角不是尖尖的'，而是圓圓的，我想：這大概是工人叔叔制作我的時候，特地把我的直角做成圓的，以免刺傷其他小朋友和小主人。我穿著一身綠色的衣裳，上面印著一個精美的圖案，一只笑嘻嘻的猴子背著三個小球，分別是粉、綠，藍(lán)色的。旁邊撒滿了糖果和布滿了許多彩色的點點，小猴旁邊還印著幾個字母：Music,令人賞心悅目。
我的身體就像一棟別野，里面住著各式各樣的“居民”，“頂樓”上，幾只“鉛筆大哥”正趴在地上曬太陽，它們一邊享受著日光浴，一邊閉目養(yǎng)神，在“底樓”，“尺子姐姐”和“橡皮弟弟”坐在沙發(fā)上邊看電視，邊喝剛泡好的咖啡，它們談天說地，聊得正歡呢！“橡皮哥哥”躺在舒服的搖籃里，正蒙頭大睡呢！
我是小主人的好幫手。如果小主人要做作業(yè)的話，她就會掀開我綠色的衣裳，我就馬上提醒鉛筆大哥和尺子姐姐，該工作了。如果小主人把字寫錯了，我就馬上喚醒橡皮哥哥，橡皮哥哥伸了個懶腰，跑到了作業(yè)本上，扭了幾下屁股，錯別字立刻消失得無影無蹤。文具們完成了各自的任務(wù)，又回到我的身體里了。
我和小主人可是形影不離的好朋友，小主人一回到教室第一時間就打開書包把我拿出來，我也是一心一意地為主人工作，所以，主任最喜愛的文具就是我了。
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