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美麗的小學(xué)作文[匯編7篇]
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在磐安，這里山美，水美，境內(nèi)擁有“玉山古茶場”、“孔氏家廟”2個(gè)國家級(jí)文物保護(hù)單位，國家4A級(jí)景區(qū)百杖潭、十八渦，國家3A級(jí)景區(qū)花溪、水下孔，以及舞龍峽景區(qū)、龍溪漂流、靈江源漂流、靈江源森林公園等10多個(gè)景區(qū)景點(diǎn)，是個(gè)休閑養(yǎng)生的好地方。
在這眾多的旅游景點(diǎn)中，讓我印象最深刻的是被譽(yù)為“浙中大峽谷”的十八渦，今年國慶我們?nèi)矣行以诎职值膸ьI(lǐng)下去那里游玩了一番。我們乘車在高山平地上沿著盤山公路行駛。從車內(nèi)往外看，這里的風(fēng)景可真美：道路兩旁屹立著巍巍群山，山上的樹木郁郁蔥蔥，就像一片綠色的海洋，路邊的野花爭奇斗艷、競相開放……過了大約一個(gè)多小時(shí)的路程，終于到了十八渦，我們買了票，快步地走進(jìn)了景區(qū)。剛進(jìn)景區(qū)，映入眼簾的就是一條長長的瀑布掛在左前方，那瀑布雖然不太長，但也很壯觀。就像一條寬幅的'白練，模臥在巖石上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽見那聲震耳欲聾的瀑布聲，那咆哮的激流，鉆谷穿崖，白色的浪花來回拍打著巖石，真是“一波未平，一波又起”。瀑布的旁邊是一座吊橋。吊橋離下方足有幾十米，令人膽顫心驚，見這般情景，嚇得我不敢往吊橋上走，最終在爸爸的鼓勵(lì)下我才顫顫巍巍地走上吊橋，站在吊橋上，只見兩岸山崖峭壁，高聳入云，水流湍急，一渦連著一渦，形成了無數(shù)的跌瀑，險(xiǎn)渦和深潭，十八渦恐怕也由此而得名。我們邊走邊看，發(fā)現(xiàn)形態(tài)各異的渦它們都有一個(gè)奇怪的名字。如：這個(gè)渦好似一個(gè)洞窟，就叫做“洞窟渦”；那個(gè)像一個(gè)龍門，就叫做“龍門渦”；這個(gè)像……
這里的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。水是那樣清，清得能看見潭底的青褐色的石頭。潭水碧波蕩漾，仿佛是一塊溫潤的碧玉，映出了四周的青山、白云。我們一行被這的水所深深地吸引了。后來，我們坐上了竹筏，真有種“小小竹筏江中游，巍巍青山兩邊走”的感覺�？粗俏∥〉那嗌剑蕾p著綠綠的溪水，怎能不讓人心曠神怡，流連忘返呢？
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——磐安，歡迎大家來做客！
美麗的小學(xué)作文 篇2
我們的學(xué)校座落在縣城的西北面，它是一所新學(xué)校，今年才“一歲半�！�
走近校園一眼便能看見賞識(shí)之窗，賞識(shí)之窗有許多欄目：佳作園、優(yōu)秀廣播稿、群星閃亮等各種各樣的欄目。對了賞識(shí)之窗是用鋁合金做成的。
在賞識(shí)之窗的右邊是一座穿上藍(lán)色的辦公樓，左邊是一座穿上了黃色外衣的教學(xué)樓，教學(xué)樓有五層，每層有七間教室，在遠(yuǎn)處看起來很漂亮。我們教學(xué)樓每一個(gè)教室外都有宣傳知識(shí)畫，和采茶戲知識(shí)畫，有三字經(jīng)，弟子規(guī)，每一個(gè)年級(jí)都有一快涂鴉墻。
現(xiàn)在要介紹辦公樓了。辦公樓在教學(xué)樓的正東面，一共有三層，每層有七至九間辦公室。它可比教學(xué)樓小的多，辦公樓里有校長室、圖書室、閱覽室、乒乓球和體育器材室。我最喜歡圖書室，為什么呢？因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；還有體育器材室，我喜歡去那里鍛煉身體，鍛煉能增強(qiáng)我們的抵抗力，而且還能預(yù)防甲流呢。
還有一個(gè)地方就是操場。分內(nèi)操場和外操場，內(nèi)操場是女生的天地。那有花壇，花壇里有許許多多的花，一到春天它們都竟相開放，可漂亮了。外操場就是我們男生的.樂園了，那有許多的體育器材：有雙杠、單杠、還有一籃球場呢。我呀最喜歡的是打籃球呢。
這就是我們美麗的東江源小學(xué)。
美麗的小學(xué)作文 篇3
3月1日的晚上，我與爸爸，媽媽，姐姐，去人工湖。沒想到這里的游客這么多！下了車，我們看到有放煙花的，有放孔明燈的，許多游客都在許愿，美麗的'燈光和清澈的湖水相照應(yīng)，真是美不勝收啊 ！我們下到橋的下面，下面真是人山人海！淘氣的小孩子們，摸著涼涼的湖水，似乎是感覺不到一點(diǎn)涼，卻是不肯離開。中間的燈整齊地排列著，真美麗呀！
美麗的小學(xué)作文 篇4
如果有人問我：你們株洲哪兒最美？那么，我就會(huì)毫不猶豫地告訴他“當(dāng)然是沿江風(fēng)光帶啦！”
沿江風(fēng)光帶綠樹成蔭，鮮花盛開，萬紫千紅，把風(fēng)光帶襯托得格外美麗動(dòng)人。
每當(dāng)夜幕降臨，華燈初照，株洲明亮了，整個(gè)株洲變成了燈的海洋，光的世界。霓虹燈變幻無窮，株洲四橋又像是一條金光閃閃的小巨龍，橫臥在湘江上。橋上車輛川流不息，橋下燈光倒映在水中銀光閃閃，美麗極了。
我隨著三三兩兩的人群，漫步在湘江邊，望著平靜的、金光閃閃的河水，感嘆道：湘江水雖然不像大海的波濤那么洶涌澎湃，也不像小溪那么清澈見底，但是她是我們的母親河，她哺育了多少湘江的兒女�。∷谀瑹o聞地奉獻(xiàn)著。我敬佩這種無私的精神，現(xiàn)在經(jīng)過人們精心的`打扮，她有了全新的面貌，真是百看不厭，也是株洲最美的風(fēng)光。
沿江風(fēng)光帶，她是那么的年輕，又是那么的古老，她是株洲上百年的風(fēng)光與先進(jìn)技術(shù)的結(jié)晶，是株洲自然生態(tài)的象征，沿江風(fēng)光帶美如畫，勝似人間仙境。株洲，我為你驕傲！
美麗的小學(xué)作文 篇5
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭”。杭州擁有著豐富的文化底蘊(yùn)。其中，西湖更以其秀麗的風(fēng)景和眾多名勝古跡而揚(yáng)名于世。西湖于20xx年6月24日“申遺”成功，成為中國第41個(gè)“世界遺產(chǎn)”。
西湖歷史悠久，早在東漢由班固編寫的《漢書》中就有：“武林山，武林水所出，東入海，行八百三十里”的記載。在歷史的'長河中，更有的數(shù)不勝數(shù)的傳說故事：有金龍、玉鳳變成的玉龍山、鳳凰山，也有許仙和白娘子的民間傳說，還有那令人感傷的梁山伯與祝英臺(tái)的故事，一直在我的耳邊回蕩……
西湖不僅有美麗的傳說故事，在千百年來，文人墨客們也在西湖留下了他們的筆跡。
蘇軾和白居易都曾是杭州的父母官，蘇堤和白堤就是以他們命名的。他們不僅勵(lì)精圖治，使杭州城越來越富裕，也留下了描寫西湖的傳世之作。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”成為了千古名句。在白居易的《錢塘湖春行》中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，寫出了西湖的生機(jī)。還有數(shù)不盡的詩人，在歷史的長河中留下了他們贊美西湖的佳作。
西湖不僅很美，而且歷史悠久，有著極其豐富的文化底蘊(yùn)。
美麗的小學(xué)作文 篇6
也許有人喜歡雄偉的長江三峽；也許有人喜歡風(fēng)景如畫的杭州西湖；也許有人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的西沙群島。但我卻對家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑情有獨(dú)鐘。
春姑娘踏著輕盈的腳步，悄悄地來到鄭風(fēng)苑。小草探出腦袋，好像在欣賞春天的美景。你瞧！路邊的野花也迫不及待地開了，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。一陣微風(fēng)吹來，他們就頻頻點(diǎn)頭……
送走了百花齊放的春天，迎來了綠樹成蔭的夏天。夏天，最引人注目的當(dāng)然是荷花了。鄭風(fēng)苑里的荷花有紅的，黃的'，白的，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。荷花和多的數(shù)不清的荷葉搭配起來就構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，真是“舟行荷花上，人在畫中游。”
送走了綠樹成蔭的夏天，又迎來了秋高氣爽的秋天。秋天，鄭風(fēng)苑里的樹葉變黃了，像一只只黃蝴蝶從天而降。再看看地上，大地都被樹葉鋪成了一條金色的地毯。
送走了秋高氣爽的秋天，我們又迎來了皚皚白雪的冬天。冬天，一只只白蝴蝶從天而降，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)是雪花。地上，樹上，都銀裝素裹的。連石頭都被編織了一頂白帽子。
我愛鄭風(fēng)苑！我愛我的家鄉(xiāng)！
美麗的小學(xué)作文 篇7
湛江的湖光巖是世界上最典型，最大的湖。大家都叫它“瑪珥湖”。今天早上，姐姐她們一家人帶著我來到了那里。我和你說，這湖呀，可是很久很久以前，火山爆發(fā)事，炸出的一個(gè)坑。那坑，有幾個(gè)我們學(xué)校這么大。不信，你去看看。我當(dāng)你的導(dǎo)游。它的底部像一個(gè)鍋底一樣。
湖光巖的水真清呀！清得像一塊翡翠。哪像有一些湖水，湖面上垃圾撲滿簡直成了“垃圾湖”，可它湖面上沒有垃圾，只有清清的一湖水。
湖光巖的.水真美呀！一陣風(fēng)吹來，還帶著湖面的清香，簡直令人回味無窮。接著，還微微的泛起波紋。沒風(fēng)時(shí)，耳畔還不時(shí)傳來浪打的聲音。真是令人神清氣爽，心曠神怡呀！
湖光巖的水真奇呀！人們丟下的廢紙，垃圾都在一小時(shí)內(nèi)不見了，不是沖到岸邊，而是腐化了。聽姨媽說，科學(xué)家還要作進(jìn)一步的調(diào)查和說明呢！
在一個(gè)小水塘里，有很多鯉魚。我和姐姐在這個(gè)地方求姨媽給我們喂一些魚，姨媽勉強(qiáng)同意了。我們也在這里玩的很開心。
在同一個(gè)院子里，有一口古井，井里的水清涼可口，我打出一桶水，打濕小手后，祿起袖子，捧起清水忽忽的喝起來。那口古井有兩層教學(xué)樓那么深。我和姐姐在古井面前一上一下的，不停的從井里把水提上來。不知抬了多少回水桶上上下下，泉水丁冬丁冬，成了園間交響曲。
還有一個(gè)地方，那就是按鎖橋的地方。不是任何橋都在水上面的哩，著鎖橋可是在陸地上的。老人走不了，只有小兒、大人才可以走的呢！不僅危險(xiǎn)，還很好玩呢！
我們一路伴隨著樹葉的沙沙聲，人們的腳步聲，瑪珥湖微微的浪打聲……一路走來！
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