當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)的作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-20 08:30:13 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的“對(duì)手”,生活上的朋友,那就是我們的班長——閆瑾。

  她學(xué)習(xí)很好,班里不管哪一科考試,她都能得第一,而我是怎么也超不過她,所以,我背地里視她為“難纏的對(duì)手”。

  以前,我曾視很多人為“對(duì)手”,如:呂雪瑩、張曦亮、張舒琪等,但他們都被我一一超過了,唯獨(dú)閆瑾,我跟她“抗衡”這么久,我都沒有超過她。

  閆瑾,這個(gè)名字起的就是對(duì)。長得也不錯(cuò):一頭烏黑靚麗的柔軟秀發(fā),上面別著一個(gè)紫色發(fā)卡;臉型圓圓的.,很漂亮;兩只大大的眼睛,烏黑烏黑的,隱約發(fā)出一點(diǎn)“亮光”;鼻子嘴巴搭配起來,“非常完美”;身穿一身黃外套,在搭配一件黑褲子,美翻了吧!

  記得有一次,我們又在語文“戰(zhàn)場(chǎng)”上抗衡,我把課外書屋這道“城門”攻克后,就上交“軍績”了。我剛回到座位上,看到她也從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋了,心里想:我肯定會(huì)超過他的!然而,發(fā)卷的時(shí)候,讓讓心倍增的我,減去了幾分信心。因?yàn)樗剂?8,而我,只考了96。是第二!我輕輕地嘆了口氣,心想:下次努力唄。

  怎么樣?我這“難纏的對(duì)手”閆瑾,厲害吧!

  五年級(jí):閆玉鳳

小學(xué)的作文 篇2

  有人說媽媽的愛是一首歌,有人說媽媽的愛是一首詩,有人說媽媽的愛是一幅畫。這些都不錯(cuò),每個(gè)人都有自己的媽媽,對(duì)媽媽的愛有不同的'感受。要我說呀,媽媽的愛就像一碗湯,酸甜苦辣都在其中,滋養(yǎng)著我一天天長大

  記得小時(shí)候的一天夜里,我突發(fā)高燒。爸爸不在家,媽媽一邊安慰我一邊背我上醫(yī)院。其實(shí)那段時(shí)間媽媽的身體也很不好,背到半路已經(jīng)汗流滿面了,但是媽媽還是沒有歇息,堅(jiān)持把我背到了醫(yī)院。打針輸液的時(shí)候,媽媽又是安慰我不要怕,又是給我講故事解悶,直到我沉沉睡去,媽媽依然一眼不眨地陪護(hù)在我身邊那種感覺真的好甜好甜啊

  媽媽的愛有時(shí)也讓我覺得酸酸的,小時(shí)候我喜歡吃甜食,可媽媽怕我亂吃,吃壞了牙齒,嚴(yán)格控制數(shù)量。我就撒嬌,吵啊鬧啊她也不依,弄的我有時(shí)鼻子酸酸的。

  要是我犯了錯(cuò)誤,那滋味可就苦啦!特別是如果我撒了謊,媽媽的臉色馬上就會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰,要是我拒不承認(rèn)錯(cuò)誤,火辣辣的批評(píng)和斥責(zé)會(huì)撲面而來,有如雷電交加但最終媽媽給我講道理,耐心教育和說服我,等我明白了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性并且承認(rèn)改過后,一切就都雨過天晴了。

  媽媽的愛啊,就是一碗暖暖的湯,里面有媽媽精心配制的各種營養(yǎng),伴隨我度過每一個(gè)春夏秋冬,媽媽呀我愛您,您的愛會(huì)讓我一生銘記!

小學(xué)的作文 篇3

  我有一位和藹可親的媽媽,她在生活上無微不至地照顧我,在學(xué)習(xí)上卻非常嚴(yán)格。每天放學(xué)回家,媽媽都要詢問我學(xué)校里的情況。

  一天,她看好我的默寫本,非常生氣地說:“不但詞語沒默全對(duì),字還寫得那么差。錯(cuò)誤的詞全都給我寫10遍,一定要把字寫好!”接下來,她在一邊監(jiān)督著我和妹妹寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有不符合要求的.地方立刻讓我改正。

  經(jīng)過努力,現(xiàn)在我學(xué)習(xí)有了非常大的進(jìn)步,默寫詞語經(jīng)常被老師表揚(yáng)。

  媽媽看到我的進(jìn)步,非常高興,說:“這一段時(shí)間,你的努力沒有白費(fèi)。媽媽為你感到非常高興。但是,薛佳彥,我們還要努力,知道嗎?現(xiàn)在,媽媽給你在短期內(nèi)定的目標(biāo)就是要追上妹妹。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里默默地對(duì)媽媽說:“放心,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),一定努力趕上妹妹!

  媽媽那么愛我,所以,我也特別愛她。

小學(xué)的作文 篇4

  西湖的荷花開得旺盛,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,但沒人來觀賞它的'美麗,正是因?yàn)樘鞖獾难谉嶙屓藗儾幌氤鲩T,太陽就像戰(zhàn)神,阻止人們的行程。

  忽然,天空烏云密布,狂風(fēng)大作,魚兒游到了水面上、螞蟻急忙搬家、蜻蜓和燕子低飛,大街上的人們急忙跑回家,可是,時(shí)間不等人“嘩啦啦!嘩啦啦!”頓時(shí),傾盆大雨像斷了線的珍珠一樣。不停的掉落在地上,有的人們躲在屋檐下面,誰也不想被雨淋成“落湯雞”

  雨停了,大地有充滿了生機(jī)勃勃的景象,小孩們?cè)谛∠锢锩嫱孀矫圆兀〔菀蔡鹆祟^,小荷花又變得非常惹人喜愛,游人們也來觀賞那美麗的荷花一場(chǎng)即使雨就這樣結(jié)束了……

小學(xué)的作文 篇5

  路邊有個(gè)賣棉花糖的老爺爺,他做的棉花糖是彩虹色的,美麗極了,吸引了很多小孩子的目光。路過的小孩子們每個(gè)人看了一會(huì)老爺爺做出彩虹棉花糖的過程后,便興高采烈地回家向媽媽要錢,然后再來老爺爺這兒買一朵彩虹棉花糖。

  孩子們都把老爺爺圍了好幾層,外面的人都好奇地朝這兒張望。老爺爺慈眉善目地看著一張張顯露出急切想得到彩虹棉花糖表情的稚嫩的臉龐,他理解孩子們的心情,但是動(dòng)作仍不急不緩,好像把制作彩虹棉花糖當(dāng)作是表演魔術(shù)。當(dāng)老爺爺把出爐的棉花糖全部拿出來時(shí),一大朵彩虹似的云的出現(xiàn)頓時(shí)讓孩子們的眼睛散發(fā)出一抹神奇的亮光,他們高興地把一雙雙小手向棉花糖伸去。老爺爺把彩虹棉花糖揪成一朵朵,插上一根根小木棍,然后呵呵笑著把它們遞到一雙雙的小手中。

  接過棉花糖的孩子高興極了,一張嘴就咬掉一大塊“彩虹”,甜蜜蜜地品嘗著它的滋味。還沒拿到的孩子就一邊饞著看著身邊正吃著“彩虹”的小伙伴,一邊焦急地伸長了自己的小手。

  突然來了一陣風(fēng),把老爺爺剛做好的一朵彩虹棉花糖給吹跑了,飄在空中。小孩子們驚奇地仰著頭看它,其中有一個(gè)本可以得到這朵棉花糖的小孩子為失去棉花糖而氣哭了,把小手捏緊成了拳頭。而老爺爺就使勁安慰他,說馬上給他重新做一朵,小孩子才又高興起來。其他仰著頭看著飄走的棉花糖的小孩子直看到它飄得看不見了才低下頭,又張大著焦急的眼晴向老爺爺那邊看去。

  那朵彩虹棉花一直在空中飄呀飄,飄過了山,翻過了嶺,又遇著了雨,被淋濕了變得沉重,便落在了田野里。

  天晴了,太陽照耀了田野的每一處土地,孤零零躺在泥土上的彩虹棉花糖被太陽的'溫暖融化了,化成了一灘黏乎乎的糖水。

  忽然來了一群麻雀落在糖水旁的田野上覓食。不久,它們發(fā)現(xiàn)了一灘糖水,便高興地圍了過來。它們爭(zhēng)搶著品嘗糖水,甜甜的滋味讓鳥兒們?cè)匠栽礁吲d。不一會(huì)兒,糖水被吃光了。

  鳥兒們食飽后,飛到了天上。而剛剛的那塊土地上只留下一塊深深的印跡——那曾是糖水棲息的地方。

小學(xué)的作文 篇6

  四月初的一天,我們乘上開往北京的列車,到向往已久的首都北京春游。

  一路春風(fēng),一路歌。同學(xué)們高興極了。

  離開了北京站,我們直奔景山公園。公園位于北京市區(qū)中心。遠(yuǎn)望景山,五座琉璃瓦亭巍然聳立在山巔。位于主蜂中間的一座最高最大,而依次對(duì)稱地排列在主峰兩側(cè)的是一座小亭。據(jù)說,山是人工堆積成的,山上山下長滿了青松,翠柏,山前山后聳立著許多宮殿樓臺(tái)。公園里是花的世界,花壇里人工培植的鮮花正盛開著,爭(zhēng)奇斗艷,就連山坡上那一簇簇不知名字的'野花,也競(jìng)相開放著,向人們送來陣陣芳香。原來,這里是古老的皇家花園,老百姓不許入內(nèi)。 如今,這里成了勞動(dòng)人民的公園,而山后則是北京市少年宮所在地,每天都有許多小朋友到這里來參加各種有益的活動(dòng)。

  我們從景山東側(cè)沿著小路的石級(jí)向上攀登。距山腳不遠(yuǎn)處,有一操枯樹被一串鐵鏈緊緊地鎖住,同學(xué)們好奇地議論著。老師說,明朝末年,李白成率領(lǐng)的農(nóng)民起義軍攻入北京時(shí),崇禎皇帝嚇破了膽,從紫禁城的后門逃出來, 跑到這里,就吊死在這棵樹上。接著,我們繼續(xù)向上爬,一邊走,一邊看,一邊聽老師介紹,許多有趣的傳說故事,我還是第一次聽到。大家說說笑笑,穿過東邊山上的兩座小亭,登上了景山的最高峰。峰頂建有一座三重桅黃瓦的方亭, 名叫“萬春亭”。據(jù)說,這里是舊北京的最高點(diǎn)。登高望遠(yuǎn),真是心曠神怡!

  在萬春亭倚欄眺望,全城美景盡收眼底。向西望去,近處,北海公園的白塔和景山的主峰遙遙相對(duì),湖面上點(diǎn)點(diǎn)小舟在隨波蕩漾,遠(yuǎn)處,西山峰巒聳立,仲向天邊。 向南望去,故宮的雄偉建筑群鱗次櫛比,那金黃的琉璃瓦頂,在陽光下閃閃發(fā)光……美麗的景色,雄偉的建筑,北京到處都體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的聰明和智慧!

  中午,我們?cè)谏狡虏萜荷鲜娣爻粤艘活D野餐。迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng),心情格外舒暢。

  飯后,我們舉行了爬山比賽活動(dòng)。開始,我遙遙領(lǐng)后來,侯敬儀同學(xué)趕上來了,把我們幾個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。等我們爬上山頂,他早已在那兒歇了好一會(huì)兒了。這時(shí)我早就精疲力盡了,對(duì)侯敬儀說:“你爬得真快呀!” “當(dāng)然了,要不我姓‘猴’呢! "他這一句風(fēng)趣的話,把大家都逗笑了。

  暮色蒼茫。我們乘上火車,告別了美麗的首都——北京。祖國啊,我愛你!我更愛首都北京!

【小學(xué)的作文】相關(guān)文章:

小學(xué)的小學(xué)作文12-08

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

游戲小學(xué)作文 小學(xué)游戲作文03-30

讓小學(xué)作文06-17

等小學(xué)作文05-24

小學(xué)的作文05-02

小學(xué)作文05-01

等小學(xué)作文05-27

比小學(xué)作文04-29

小學(xué)作文精選03-10