小學的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學的作文 篇1
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，可是他自從進入文化班學習以后，也喜歡上了學習。
有一天，我放學回家，拿出課堂作業(yè)本在桌子上寫作業(yè)。爺爺從屋里走出來，看著我。他脖子伸得老長，湊上來看得很認真。過了一會兒，爺爺從身后掏出一本書，吞吞吐吐地對我說：“瑤瑤，你教我認這些字好不好��？老師教我的，有一些我又忘了。想當年我那時候讀書連本像樣的書都沒有，現(xiàn)在我想讓你教我認這些字好嗎？”我說：“當然可以啦�！�
我教爺爺認字的時候，爺爺時不時地就說：“哎，如果我出生在這個時代該多好��！我就可以認識好多字了，哎，真是太可惜了。”我說：“沒關系的爺爺，現(xiàn)在學不是也挺好的嗎？”爺爺說：“是呀，有的學已經(jīng)很好了。”然后，我教爺爺讀“吃飯”這個詞，爺爺居然把它讀成了“出飯”，我不禁笑出聲來�？墒俏也唤麨闋敔攲W習的精神所感動。
每天，爺爺指著一本書上的.字吃力地念著，他的臉念得通紅，可是發(fā)音還是不標準。但他還是堅持不懈地念著，不肯向自己的發(fā)音屈服。爺爺?shù)闹R一次次的增多了，爺爺覺得非常的高興，因為是他通過自己的努力學到了知識。
通過這件事，我覺得以前的人們都那么熱愛學習，而我們卻一直浪費美好的時光，所以我勸大家“少壯不努力，老大徒傷悲”。爺爺那學習的精神永遠刻在我的心里！
小學的作文 篇2
在華夏這片廣闊的土地上，有一個小地方叫庵埠，又有一座小之又小的校園坐落在這兒。它就是我的母校，陪伴我度過了六個春秋的母校。它有這一個令人振奮的名字——自強小學。
校園雖不大，也不華麗壯觀，但卻到處充滿著歡聲笑語。
(一)操場上
當那一聲清脆的.下課鈴打破操場的寧靜，整個校園沸騰起來。同學們?nèi)宄扇�，結伴來到操場上玩游戲。最受歡迎的游戲就要屬踢毽子了。瞧，小青踢得多好！毽子在她腳上似乎被施了魔法，一上一下，任它飛多高小青都能把它接住。毽子如一只歡快的燕子，在空中來回穿梭，引來了同學們的陣陣叫好聲�！扳彙鄙险n了！
(二)沙坑邊
又是一節(jié)體育課，同學們高興得歡呼雀躍。還記得嗎？幼時體育課，那個小小的沙坑成了我們的最愛。我們總不厭其煩地一起挖坑，里面似乎就藏著我們童年最珍貴的寶貝。那時，陽光蒸發(fā)了我們的煩惱，汗水流走了我們的憂愁。六年來。我們不僅在挖出了童年最珍貴的寶貝，也挖出了許多知識和為人處事的道理。
(三)三樓走廊上
記得那個夏天，我們幾個小伙伴一起在教學樓的三樓走廊上觀看了一次完整的日落。那天因為要抄作業(yè)，比較晚回家，當我們正準備走時，一個小伙伴突然大喊：“快來看，太陽落山了�。 蔽覀兌急晃^去了。就這樣，幾個小腦袋湊在一塊兒目不轉睛得盯著太陽，看它落山。有的伙伴說太陽像個桔子，有的說像個蘋果，又有的說像塊點心，吵得不亦樂乎。我們直到夕陽西下才蹦蹦跳跳地回家，余暉中看不清我們歡快的笑臉……
這就是我的母校。一個充滿歡樂的“家”！
小學的作文 篇3
青春如夢，歲月如花，流水似年，稍縱即逝。
——題記
當我們開始拍畢業(yè)照之后，當畢業(yè)倒計時開始之后，當許多同學開始報初中之后，當同學們開始寫同學錄之后，我才明白：我們即將分離。彈指間六年恍恍惚惚過去了，回首時，我們的每一個回憶都留在了我們永遠的602。
一年級時，我們因緣分來到了102。那年，我們還是懵懂的孩童，懵懵懂懂地開啟了小學生活。我們整天掛著如花般的笑容，擁有著純潔天真的心靈。我們依稀記得當年做過的傻事，依稀記得當年嘴里叨念著學姐學長留給我們的”校園打油詩“，依稀記得上課時高高舉起的小手……
轉眼一年過去，我們參加了第一次的期末考，來到了202。然后又到了302。我們已經(jīng)三年級了，功課也漸漸多了起來，當年的懵懂天真也褪去了一些，煩惱也逐漸增多。但我們也克服了不是嗎？而我們也因為一些不快的事情而爭吵起來，但我們也會和好如初，想想當年，不禁啞然失笑。而我，也在三年級，失去了班長之位，不過這又何妨呢，我更喜歡當一名逍遙的副班長，沒有壓力地和同學歡笑著。在嬉戲中，在學習中，在歡笑中，在功課中，我們恍恍惚惚又度過了一年，迎來了402。
到了四五年級，”奇葩“這個詞才真真體現(xiàn)在我們身上。那兩年真是奇葩而快樂的.兩年，而我們的肖老師，也就是我們所說的”小老鼠“，也不停地”夸“我們是百年難遇的奇葩班級。譬如吧，我們班的柯發(fā)現(xiàn)語文書不見了，便去告老師，結果——語文書在過關的時候忘拿了。再比如，我們班的楊在教室門口罰站的時候突然走進來，說出了我們難以忘懷的話：我拿餐巾紙擦個鼻涕……于是我們便笑著樂著度過了這兩年。
而現(xiàn)在，我們則是永遠的602。還記得我們的班徽，還記得我們的口號，更忘不了那場畢業(yè)聯(lián)歡會：記得那天玩了真心話大冒險，記得那天班長抽噎著傾吐了自己的心里話，記得那天我們看著活動照片笑著……而更多的回憶，則珍藏在了蛋糕之中。每一塊蛋糕，都留藏著我們的記憶，這一刻，蛋糕是那么美味甜蜜，又充滿了離別的苦澀……
也許，我們曾經(jīng)很討厭某些同學，但當真正離開時，心中的不舍油然而生。是啊，即使我們哭過、怨過、痛過，但我們依舊記得在602班笑著、喜著、樂著的日子……不知不覺，淚水已充滿了雙眼。
602，我們永遠的602！
小學的作文 篇4
20xx，金雞報曉。老媽也迎來了她第三個本命年。這回，她慫恿我?guī)退椴橛嘘P雞年出生的人的品性。我叫道：“迷信哦！”老媽干咳一聲：“娛樂娛樂嘛，于情于理都合適！”
打開書一找，呵！里面關于“雞”的內(nèi)容還真不少！我認真尋找，挑選了“雞年生者性格論”，短短二十來個字，包含的挺多！我很有興趣地對照起來。
一、溫柔大方，不拘小節(jié)。哪有嘛！我媽對我可是嚴格要求，沒有絲毫松懈。一旦我出了一丁點兒閃失或小小的差錯，她的“老虎臉”可就原形畢露，口中雖然吐不出“罵言”，但是那噴火的眼神足以把我的一切頂嘴的話都逼回了原位。而且老媽也挺“狠毒”，她從來不在大庭廣眾之下公開批評教育我，反而經(jīng)常當著別人的面表揚我�？梢贿M家門，我免不了被說教一通。當我聽到別人夸獎我媽關心孩子、溫柔體貼時，我真是有口難辯，苦��！
二、少言寡語，從來不會口若懸河。恰恰相反。一次，我忘把自
行車騎回家，媽媽讓外公和她一起去拿車子�；貋砗�，媽媽一關房門，雙手叉腰便數(shù)落開了。嘰嘰歪歪：“你怎么不長腦子？要知道，這輛車子為我們一家作出了多少貢獻啊！你上學，我上班都需要。我好心給你使用，你卻不好好待它，居然把它忘在停車場！萬一小偷看上了，半夜偷去，那就再也追不回來了。你也真夠木訥，萬一沒有外公提醒，你就完全拋在腦后了。你真是的……”如滔滔江水綿綿不絕，好長時間過后，她才歇工。
三、工作認真。這倒挺符合的。作為一名教師，她認真?zhèn)湔n，教學投入，深得生心。平時工作踏踏實實，不愛炫耀，誠懇做人，這一點我十分敬佩。雙休日，總是看見她忙著批改作業(yè)的身影。一個星期天，她向美容院預定了一個周期位置。老板通知她去的時候，她正忙著批改學生的`作文，一時抽不開身。如果預留了位置又不去了，這次的美容就告吹了。要知道，我媽很注重儀表，美容就是為了保持面部濕潤清潔。但是，為了保證周一學生能及時拿到作文修改，我媽硬是回絕了老板的再三勸說。一整個星期，她的皮膚干干的，顯得有些蒼老，但是我卻覺得她還是很美！從她內(nèi)心放射出一股責任的力量��！
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