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小學(xué)的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
“到了！到了！”同學(xué)們?nèi)杠S般地歡呼著。只見(jiàn)眼前的景色可真美��！巍峨的大青山環(huán)抱著清澈的泉水。哦！到高冠瀑布了！我仿佛已聽(tīng)見(jiàn)瀑布撞擊在巖石上發(fā)出清脆的響聲了。
我們高興地向前跑去，�。】吹搅�！美麗的高冠瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條銀白的長(zhǎng)帶，高高地懸掛在半空，此情此景，使我不禁想起了李白的詩(shī)句：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三干尺，疑是銀河落九天�！�
來(lái)到瀑布前，只見(jiàn)水流從高處傾斜而下，發(fā)出嘩嘩的響聲。撞擊在巖石棱角上的水流已被扯成大小幾絡(luò)，還不時(shí)飛濺起一朵朵美麗的玉花。一串串珍珠般的水滴掛在巖石上，在陽(yáng)光的照耀下，好像一道道用瓊玉制成的珠簾。
我站在瀑布旁適。它的腳下，流出清澈的泉水。美極了。正自我人神地看著那清泉里凋皮的.水花向前炊快地翻騰時(shí)，忽然，幾顆晶瑩的水珠濺到我的臉上身上。“倏”地一下，就再也找不到了……
高冠瀑布的景色真美��！
小學(xué)的作文300字 篇2
在我們的校園里，美麗的風(fēng)景很多，有氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓，有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊，有漂亮迷人的花圃和各種大型的綠化樹(shù)。我很喜歡校園東角的那棵大榕樹(shù)。
那棵大榕樹(shù)，像個(gè)百歲老爺爺。因?yàn)樗性S多長(zhǎng)短不一的'根須垂下來(lái)，那就是它的胡子。大榕樹(shù)有兩層樓那么高。它的主干很粗，要幾個(gè)小朋友手拉手才能?chē)^(guò)來(lái)。因?yàn)殚艠?shù)老了，它的樹(shù)干皮都是黑褐色的了。大榕樹(shù)的枝干多得數(shù)不清，碧綠的葉子更是密密麻麻的，陽(yáng)光照在樹(shù)上，卻不能透過(guò)葉子照落在地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹(shù)很像一把撐開(kāi)的大傘。
下課了，或者是活動(dòng)課時(shí)，我和同學(xué)們最喜歡跑到大榕樹(shù)下玩。有時(shí)候，我們跳繩，有時(shí)玩丟手絹，有時(shí)踢毽子，有時(shí)就是互相追鬧著。我們叫著笑著，大榕樹(shù)下熱鬧起來(lái)了，叫聲和笑聲把樹(shù)上的幾只小鳥(niǎo)驚飛了。一陣風(fēng)吹來(lái)，大榕樹(shù)的葉子也紛紛搖擺，好像在跳舞。
上課了，大榕樹(shù)也安靜了下來(lái)。
大榕樹(shù)不開(kāi)花，也沒(méi)有香氣，但是大榕樹(shù)很堅(jiān)強(qiáng)，即使是寒冷的冬天，它依然穿著它的綠衣裳站在那里。
大榕樹(shù)是我們學(xué)校里最美的風(fēng)景，它無(wú)怨無(wú)悔給我們帶來(lái)許多歡樂(lè)，我喜歡它。
小學(xué)的作文300字 篇3
在人世間，往往有你該珍惜的東西。也許，是一份純真的友誼；也許，是一份寶貴的親情；也許，是一次難得的`機(jī)會(huì)…在世間，你若不學(xué)會(huì)珍惜，一切將會(huì)離你而去。每一個(gè)該珍惜的東西，它不會(huì)等到你想起來(lái)的時(shí)候，去找它，它還在原地等著你；早就不知道去哪里了，又或者被聰明的人撿起來(lái)了。
請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜，有一個(gè)故事充分地說(shuō)明了這個(gè)道理：小露隨著父母來(lái)到�？�。父母打工，小露上學(xué)。她很內(nèi)向，不愛(ài)與別人說(shuō)話。但是小露的班長(zhǎng)大大咧咧的，想與小露交朋友。但都被小露拒絕了。班長(zhǎng)心想：不就學(xué)習(xí)好了一點(diǎn)嗎？傲什么傲。這個(gè)朋友我不交了，我又不差這一個(gè)人。于是，小露的內(nèi)向，幫她趕走了許多朋友。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小露還是沒(méi)有一個(gè)朋友。她感到了孤單的滋味，一點(diǎn)也不好。終于，小露決定改掉她的內(nèi)向，去交朋友。結(jié)果，沒(méi)有一個(gè)人愿意和她交朋友。小露傷心極了。
這個(gè)故事告訴我們：別拒友誼千里之外，要學(xué)會(huì)珍惜。如果小露那時(shí)學(xué)會(huì)珍惜，迎接她的還是這樣的嗎？
同學(xué)們，請(qǐng)你們學(xué)會(huì)珍惜，好嗎？
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