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小學(xué)作文300字

時(shí)間:2024-04-23 12:52:53 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  冬天到了,我和弟弟最害怕寒流到的日子嘍,為什么你猜?當(dāng)然是因?yàn)椴荒艹鲩T去玩,除此之外,還要裹著厚重的衣服,使我和兩個(gè)像兩個(gè)圓滾滾的肉球,感覺上,好像跑都跑不快、跳都跳不高似的。。。

  記 得有一次寒流到,清晨是十度以下的低溫,那一天早上醒來,讓我一直哈啾哈啾地直打哆嗦,想躲在家門不要出門,媽媽一直叫著快呀,不然上學(xué)就要遲 了。沒想到才那么一出門,寒風(fēng)咻的`吹過來,我?guī)缀醵家伙L(fēng)給吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。冷冷的風(fēng),毫不留情的吹著我的鼻子,于是鼻子出現(xiàn)兩行冷冰冰的鼻 水。我的雙手冰冷,同時(shí),雙腳像是在冰雪中,僵硬的不敢動。

  突然之間,媽媽大叫了一聲:昀辰!快來!讓我彷彿從白日夢里驚醒,忽然我沖向前,努力忘記寒流的存在,飛也似的跑向媽媽的身旁。窩在媽媽的溫暖大衣里,媽媽的大衣暖暖的,實(shí)在好溫暖!尤其在寒流咻咻地吹過來這一剎那!

  我希望寒流都不要來!然而,卻也意外發(fā)現(xiàn),在寒流來的那一瞬間,最溫暖的就是我的家,還有我親愛的爸爸媽媽和弟弟!原來寒流讓我們懂得珍惜家人之間的感情,讓彼此窩膩在一同,這實(shí)在太棒了!

小學(xué)作文300字 篇2

  瞧!窗外正雪花飛舞呢!樹梢、屋頂?shù)教幙梢娧┚`的杰作,仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。

  咚咚咚,咦,是誰來了?哦,原來是我的小伙伴們。快快出去堆雪人!伙伴們齊聲說道。好啊我快速地?fù)Q了鞋,便出發(fā)了。

  我們來到一片空地上,迫不及待地堆起雪人來。我們齊心協(xié)力的堆了一個(gè)大雪球,接著又堆了一個(gè)小雪球,然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些,我們已經(jīng)累的氣喘吁吁,但看著已經(jīng)成形的`雪人,總感覺缺少了什么!對了!雪人怎么能沒有五官呢?于是我們飛奔回家搜尋。不一會兒,我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來到雪人面前,把小桶蓋在它頭上,兩顆黑豆當(dāng)眼睛,胡蘿卜當(dāng)鼻子,一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間,最后用手指在鼻子下面畫一個(gè)淺淺的小嘴巴。哈!大功告成了!頓時(shí),一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了!我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊

  第二天清晨,隨著清晨的第一縷陽光溫暖大地時(shí),雪人也漸漸地變成甘露滋潤著大地,留下的卻是溫暖而美好的。

  記憶謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。

  我愛堆雪人,愛雪精靈,愛冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許,空地上開出的那朵小花就是雪人,它一直在我們身邊

小學(xué)作文300字 篇3

  同學(xué)們,你們想知道雨是怎么形成的嗎!請聽我慢慢講。當(dāng)?shù)厍蛏系乃艿教柟獾恼丈浜,就會變水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水蒸氣在高空遇到冷空氣便凝聚成云滴,形成云。那時(shí)候的云滴都很小,直徑只有0.01——0.02毫米,就連云中體積最大的.云滴也僅有0.2毫米。媽媽驚訝地說:“才0.2毫米這么小,怎么主成雨呀!云滴要變成雨降到地面,體積大約要增大100多萬倍。云滴在云內(nèi)是怎樣增長變大的呢?”

  我說:“它們主要靠繼續(xù)凝結(jié)和相互并合而增大的。因此,云滴要增大到雨滴的大小,首先需要云很厚,云滴濃密,含水量多,這樣它才能繼續(xù)凝結(jié)增長;其次,在水云內(nèi)還需要存在較強(qiáng)的垂直運(yùn)動,這樣才能增加多次碰撞并合的機(jī)會呀!”

  雨滴增大,受地心引力的作用而下降,當(dāng)有上升氣流時(shí),又會有向上的力加在雨滴上,使其下降的速度變慢,并且一些小雨滴還可能被帶上去。只有當(dāng)雨滴增大到一定程度時(shí),才能形成降雨。

  最后,雨停的時(shí)候,因?yàn)槌睗窈吞柟獾年P(guān)系會形成彩虹,多美啊!

小學(xué)作文300字 篇4

  媽媽出國去旅游,過了二個(gè)月回來,給我?guī)Щ亓艘粋(gè)禮物。

  我興高采烈的打開禮物一看,是一個(gè)女機(jī)器人,我開心的說謝謝媽媽。這個(gè)機(jī)器人有紅色的頭發(fā),耳朵上有一雙小小地耳環(huán)。它會給媽媽干活,我不會的題目,她會教我,還能教我讀英語。

  有一次,我?guī)еス珗@。路上我問她:“你好!”。她回答:“你好,我叫達(dá)爾文”。我驚訝起來說:“你會說話?”“是的,我和別的機(jī)器人不一樣!蔽壹拥帽еD(zhuǎn)了一圈。

  還有一次鋼琴比賽前我不會背曲譜,所以向達(dá)爾文求救。達(dá)爾文說:“別擔(dān)心,我來幫你,到時(shí)候你彈你的就OK啦!”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  比賽那一天,我明明不會背我的曲子,而曲子從我的手中流出來,評委大聲說:“你通過了,你真棒!”我高興得跳了起來。

  我回到家想要問問達(dá)爾文,卻一直找不到它,回到房間,看見一張紙?jiān)谖易郎希蜷_一看,達(dá)爾文寫著一句話:“你不能太依賴我了,等到有一天,你的`事情能自己完成,我就回到你身邊!

  我暗下決心;我一定要讓達(dá)爾文回來,我自己的事情一定能自己完成的。

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