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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
太陽公公把第一縷溫暖的陽光送進(jìn)了我們和諧的校園。新的一天開始了！四年級4班傳出了朗朗的讀書聲，是誰在領(lǐng)著同學(xué)讀書呢？哦，是我心中的榜樣--呂汪可同學(xué)。不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都一窩蜂得涌出了教室，只有呂汪可在位子上一絲不茍、一動(dòng)不動(dòng)地看書。這時(shí)，她的一個(gè)朋友來到呂汪可面前。
“呂汪可，你在看什么書呀？”
“我在看《綠野仙蹤》�？�，這一段寫得好極了！”
“ 嗯，是呀�！�
就這樣說著說著，她們頭靠頭，津津有味地看了起來。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又要上課了，同學(xué)們依依不舍地放下手中的跳繩、毽子......慢吞吞地回到位子上，開始上課。
課上，老師讓我們寫話，第一位同學(xué)發(fā)言了，老師評價(jià)“吹美了菊花”和“吹粉了桃花”用得好;第二位同學(xué)發(fā)言了，老師說她“吹破了石榴的肚皮”和“吹白了蓬松的棉花”寫得好。這時(shí)，在邊聽邊改的呂汪可發(fā)言了，她居然把那些同學(xué)的'好句匯到自己的寫話中，讓自己的作文更精彩。大家為她豎起了大拇指。
呂汪可不止一次說過：“我是一名學(xué)生，就要勤奮，多學(xué)別人優(yōu)點(diǎn)！”正是這樣，呂汪可一直有著“三好學(xué)生”的稱號。
小學(xué)的作文300字 篇2
今天，我要整理我的房間。
首先，我要把被子疊起來，這可不是一件簡單的事，我花了好久的.時(shí)間來疊那幾床被子。
然后，我又開始撿地上的卡片和玩具，還有學(xué)習(xí)用品。這件事說起來簡單，但做起來也不是那么簡單，我每次總是以為都把東西撿干凈的時(shí)候，低下頭一看，地面上還有好多件物品哩！
擺放小“書架”里的書本并不難，我只需把書本們按照大小和種類一一擺好就好了。
我的房間里還有一個(gè)小洗手間，我先把牙刷牙膏和牙杯一個(gè)一個(gè)地放在架子上。不過，最難的還是掃餐巾紙，餐巾紙?jiān)趺礃右矑卟桓蓛�，我掃了好久才掃干凈，它們都粘在地上了�?/p>
我整理完后，看著一塵不染的房間，心里感到很自豪，非常開心。
通過這次整理房間，我領(lǐng)悟到：東西不能隨地亂扔，要把它們都整理好，放在固定的位置。
整理房間可真累啊，我以前都讓媽媽來整理，東西隨手亂放，今天自己親自整理房間，才知道其中的辛苦，我想對媽媽說一聲：“您辛苦了，以后都讓我自己整理房間吧！我再也不會(huì)把東西隨手亂放了。
小學(xué)的作文300字 篇3
我的爺爺我的爺爺記性挺好，可就是釣魚的技術(shù)實(shí)在是有點(diǎn)兒不靠譜。這不，跟我去釣趟魚，你就知道了。
我們家釣魚有個(gè)習(xí)慣，那就是每次找到位置后，首先是把海竿拋出去，然后我們就全都坐到亭子里做自己的'事了，玩游戲的玩游戲，看書的看書，靜等魚兒上鉤就可以了�？墒墙裉欤覅s看到爺爺在準(zhǔn)備手竿呢。咦，爺爺明明知道自己用手竿是釣不著的，怎么還要準(zhǔn)備手竿呢？我這樣想著。果然，只見爺爺拋了一竿又一竿，說起魚了，連一條魚的都看不見。不過要搞清楚，魚可不是不咬鉤，而是爺爺起竿太晚，把咬鉤的魚兒放走了而已。
我開始著急了，對爺爺說：爺爺，你太不可靠了，接下來還是我來吧。嘿，沒想到在幾分鐘后，我就釣到了一條白鯽！
這就是我那釣魚不靠譜的爺爺，我的爺爺有趣嗎？
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