小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文 篇1
我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫：在一片茂密的森林中，一位年輕體壯的男子正揮舞著他手中的一把大斧頭，向一棵樹砍去，嘴里還叼著一只正在燃燒的煙。在那男婦的肩膀上停著一只啄木鳥，啄木鳥看看這個(gè)人“木頭”做的腦袋，憤怒地說：“這段木頭里一定有蟲……”
這個(gè)人的腦袋里長(zhǎng)著一只大肥蟲，這只“蟲”在很多人的腦袋里都有，這是一條貪婪無知的“蟲”，但這只“笨蟲”控制許多人的思維�？赡茉谶@個(gè)人砍伐樹木的時(shí)候，那只“笨蟲”只告訴他這一棵樹的價(jià)錢，而不告訴他樹木對(duì)人類的好處。凡是腦袋里長(zhǎng)了這只“蟲”的人都是“焚林而獵，竭澤而漁”的人，都是只顧眼前的利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算的人。
樹木對(duì)我們的生活有很多的好處，它可以吸收人類和其它動(dòng)物排出的二氧化碳，經(jīng)過“光合作用”后放出氧氣是天然的“氧吧”有助人長(zhǎng)壽的`作用。可能那個(gè)砍伐樹木的人不想長(zhǎng)壽吧！樹木還能阻風(fēng)防沙，減少沙塵給人們帶來的災(zāi)害，降低沙塵暴的發(fā)生率。樹木還能固土，減少水土流失。黃河就是一個(gè)明顯的例子，因?yàn)槿藗儊y砍濫伐導(dǎo)致大量的土地流入黃河水中。致使黃河還常常發(fā)生洪水，傷害到人類，那個(gè)砍伐樹木的人肯定沒有想到這樣的后果吧！
還有許多人像那個(gè)無知的砍伐樹木的人一樣，破壞地球環(huán)境。這些人中，有的在偷偷開礦，雖然這樣掙的錢多，但他們從不想想這樣做的后果，我們的地下資源是有限的，現(xiàn)在無竭制的開采，若干年后，我們的子孫上哪找這些資源？還有許多開化工廠的人將工廠里的廢水、廢渣不經(jīng)無害化處里就排放到河水中，影響到了人類的生活。這些人的腦子里都有一只蟲……
大家一定要記住這不是“益蟲”而是“害蟲”呀！
小學(xué)作文 篇2
去年暑假我和爸爸媽媽到日本旅行，這是我第二次來日本這個(gè)國(guó)家游玩了。第一次的時(shí)候我只有5歲，我?guī)缀鯖]有太多記憶，這一次算是我真真正正來體會(huì)感受日本的風(fēng)土人情。
日本除了迪士尼以外，我最喜歡的就是奈良的小鹿了。到日本的第五天，我們?nèi)チ酥哪瘟脊珗@，公園里最讓人喜歡的就是可愛的小鹿了。我們走進(jìn)奈良公園的林蔭小道，映入眼簾的.是一大片草地，草地上散落著很多只憨態(tài)可掬的小鹿。我和爸爸媽媽每人買了一包鹿餅，我剛打開袋子拿出一塊鹿餅，小鹿們就聞到香味紛紛向我跑來。它們伸長(zhǎng)脖子，一雙雙圓圓的大眼睛流露出深深地渴望，讓人不忍心拒絕。我趕緊將鹿餅掰開喂給小鹿，它們吃的很快，沒一會(huì)兒就吃完了。它們又繼續(xù)用濕漉漉大眼睛殷切地看著我，仿佛在說：”快點(diǎn)快點(diǎn)，我還沒吃飽！”我只好繼續(xù)喂它們，很快就喂光了。小鹿們看到我沒有了鹿餅，就失望地跑開了，瞬間我的身邊就一只小鹿都沒有了，我感到了很失落。這個(gè)時(shí)候爸爸把他的鹿餅給了我，小鹿又慢慢聚集到我身邊了�？粗蓯鄣男÷�，我很想和它合影，但是小鹿好像很害羞，剛準(zhǔn)備拍照它就跑了，我遺憾地未能與小鹿合照，但是小鹿們可愛的身影已經(jīng)深深記在我的腦海里。
奈良真是一個(gè)小鹿的天堂啊，人與小鹿和諧共處，我們可以與小鹿近距離接觸，真是讓人感到幸福與開心啊。
小學(xué)作文 篇3
魚游大海，鷹擊長(zhǎng)空……動(dòng)物們都有屬于自己的天空，而作為人類的我，怎么沒有屬于自己的天空呢？
兒時(shí)的我是那么快樂，過這衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活。整日和伙伴們一起去河邊玩泥巴，全身弄得臟兮兮的，家里人也沒人說什么。
隨著時(shí)間的'流逝，我從小學(xué)進(jìn)入了初中，一切都發(fā)生了變化。
我如果晚一點(diǎn)回家，父母就要追問半天：干什么去了？我很好奇：為什么他們不能像童年一樣讓我自由地成長(zhǎng)呢？
一天，突然發(fā)現(xiàn)枕頭底下的那本小說不見了。我很著急，心想：它會(huì)像《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》一樣被五馬分尸了？會(huì)不會(huì)像《紅樓夢(mèng)》一樣葬身火海了？誰知，父母回來教訓(xùn)了我一頓：“這么辛苦掙錢回來供你考重點(diǎn)高中，而你卻用我們的血汗錢買這些閑書？上會(huì)才考了十幾名，還不去學(xué)習(xí)去？”我回屋落淚了。我想考好呀，但我已盡了最大的努力，我多想有自己的天空。
那一天，我為集體出黑板報(bào)，回家很晚，但我心里很高興。一踏進(jìn)家門，父親就吼著對(duì)我說：“是不是又出黑板報(bào)了？我不是讓你此去這個(gè)職務(wù)，專心學(xué)習(xí)嗎？……”聽著父親的聲音，我再也受不了了，眼淚奪眶而出。
“我難道不能有自由嗎？難道不能做自己想做的事情嗎？”曾經(jīng)膽小的我向家人道出了自己的心聲。是多么難得呀，我有一種被釋放的感覺。父母都不保持了沉默，但我從他們的表情中好像讀到了什么，或許會(huì)改變，我期待有屬于自己的天空。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”我很喜歡這句話。我想大聲喊：“爸媽，讓我有自己的天空吧，這樣我才能更快樂地成長(zhǎng)！”
小學(xué)作文 篇4
唐朝詩人孟郊說得好：“誰言寸春心，報(bào)得三春暉”。世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是媽媽！從小到大，媽媽為我做過許多事，最讓我記憶猶新的那一件事。記得那一天，十分寒冷，冷風(fēng)呼呼地吹著，我感冒了，躺在床上。媽媽走過來，看我臉色蒼白，關(guān)切地問：“寶貝，你怎么啦？身體難受嗎？”“有。。。。。。有點(diǎn)難受�！蔽矣袣鉄o力地回答。媽媽趕忙給我量體溫。啊！39度，發(fā)燒了！媽媽二話不說，立刻打的帶我去醫(yī)院。我需要吊鹽水。媽媽怕我肚子餓，叫了一份外賣，把碗拿到我面前，小心翼翼地喂我吃飯。我一小口一小口地吃，吃得很慢，但媽媽仍舊在耐心地喂我。等我吃完飯，她才焦急地問：“怎么樣？有沒有感到舒服點(diǎn)？”“嗯�！蔽一卮�，“好一點(diǎn)了�！焙髞淼膸滋炖�，媽媽一直在我身邊陪我。我十分感動(dòng)。媽媽為了我，連工作都請(qǐng)假了。等我病好了，媽媽整個(gè)人都瘦了。
媽媽不但在我生病時(shí)關(guān)心我，還在生活中帶給我許多快樂。一次，我跟媽媽一起去賓館里游泳。她先到游泳池里游了起來，我上完廁所才慢悠悠地走向泳池邊。我先在岸邊繞著池子走了幾圈，做了幾節(jié)熱身運(yùn)動(dòng)，才準(zhǔn)備去游泳。我起跳，結(jié)果腳下一滑，“撲通”一聲掉進(jìn)了游泳池。媽媽剛好游了過來，她大吃一驚，“��！”的`叫了一聲，想接住我。結(jié)果卻沒接著。我的手往媽媽的臉上一揮，她的泳鏡被我打飛了。我把頭浮出水面“撲”的一聲，把口里的水吐在岸上。媽媽臉上被我揮得全是水。我看了哈哈大笑，媽媽看我笑了，也一起跟著笑。
我的媽媽給我付出了這么多，我不能辜負(fù)她的一片苦心，從力所能及的事做起。愛媽媽，就給她一個(gè)意外的驚喜。
小學(xué)作文 篇5
“呼——呼——”寒冷的風(fēng)吹著大地，這可凍壞了還在教室里學(xué)習(xí)的我們，冷了，吸吸鼻子繼續(xù)學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)的眼睛可不能安分一會(huì)兒，他們東瞅瞅，西瞧瞧，突然眼前一亮，興奮得快要跳起來了，便七嘴八舌的議論著，我很好奇，便拉過一個(gè)問了問，“哎哎，你們?cè)谂d奮什么呀?”“你還不知道呀?下雪啦!”我很疑惑，但還是朝窗外望去，這一看不要緊，原本還在抱怨著的我突然興奮起來，只見窗外飄來鵝毛大雪，大朵大朵的、潔白的雪花，使人真是一蹦三尺高!
一朵朵飄舞的雪花，像小孩子一樣在天空中自由的玩耍，無憂無慮，調(diào)皮的落在各個(gè)地方，雪花有大有小，大的像綠豆那么大，小的只有灰塵那么小。大小不一，形狀也不一樣，有的是菱形，有的是六邊形，還有的是正方形一朵朵多姿多彩的雪花，把我們的心都吸引過去了，“干嘛呢?”直到老師這一聲訓(xùn)斥，我們才回過神來，依依不舍的望了一眼那潔白無暇的`雪，繼續(xù)去做練習(xí)冊(cè)。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響起來了，我們班的同學(xué)們都欣喜若狂，一個(gè)個(gè)跟發(fā)了瘋一樣跑向教室外，迫不及待地站在地上接著潔白的雪花，臉上洋溢著歡快的神情。我也不例外，接住了一朵雪花，想看看它們長(zhǎng)什么樣子，但是剛到手心里，它就化了
20xx年的第一場(chǎng)雪，悄然而至！
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