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小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-04-30 15:05:17 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  今天是星期天,媽媽對全家人說:“這兩天我們坐飛機(jī)去北京玩吧!蔽覀?nèi)胰烁吲d的答應(yīng)了。只有我不高興,奶奶問我說:“你怎么不高興呢?難道不想去北京玩嗎?”我說:“因?yàn)槲液ε伦w機(jī),因?yàn)樵S多人因?yàn)樽w機(jī)而喪命的”。奶奶說:“不用害怕坐飛機(jī),飛機(jī)不會(huì)壞的!蔽倚睦镞是在擔(dān)心。

  時(shí)間過得飛快,飛機(jī)就要起飛了。坐飛機(jī)的時(shí)候我哭著不敢上去。可是媽媽硬是把我抱上了飛機(jī)。飛機(jī)起飛了我哭得更厲害了,可是坐在飛機(jī)上面舒服極了,天上的'景色也美麗極了,看那朵白云有的像可愛的小羊;有的像可怕的獅子;還有的像一只看家狗。我把窗戶打開抓了一把的云:“嗯我的手里怎么抓不到云呢?”我問爸爸。爸爸說:“因?yàn)樵剖撬魵庾兂傻模魵怙h到空中,空中太冷了就變成了云在天空中飄來飄去。”爸爸說完話后,過了不久,飛機(jī)突然往下落了,我害怕極了,以為是飛機(jī)壞了,爸爸告訴我:“不用害怕,這是飛機(jī)在降落了!

  第一次坐飛機(jī)那感覺真好!

小學(xué)的作文300字 篇2

  大家好!我就是人見人愛,花見花開,怪獸見了就悲哀的豬豬俠。哈哈,其實(shí)我是關(guān)梓豪。我在校園里也算是個(gè)名人啦,那是因?yàn)槲矣幸粋(gè)獨(dú)特的發(fā)型。人們一見了我就會(huì)笑我的頭發(fā),你看,就是我現(xiàn)在頭頂?shù)倪@個(gè)蘑菇頭。我一甩頭,個(gè)個(gè)人笑得肚皮都笑破了。

  我的愛好是寫作文。你可別笑,每當(dāng)我把字寫得干凈又整齊時(shí),關(guān)老師總會(huì)表揚(yáng)我。當(dāng)我把作文寫得頂呱呱時(shí),關(guān)老師高興得都說不出話了,她就會(huì)立刻給我拍張酷酷的照片。我喜歡寫作文,也喜歡教我們作文的關(guān)老師。

  我的特長是畫畫。我畫過小雞、螃蟹、龍蝦、小豬、鱷魚等等。我畫的畫顏色非常鮮艷,我們的美術(shù)老師看了馬上給我打100分然后再加上個(gè)優(yōu)。我呀,興奮得都蹦起來了。

  我的數(shù)學(xué)也非常好。前段時(shí)間我們都把加減乘除還有加括號(hào)的題都學(xué)完了,F(xiàn)在我們已經(jīng)開始學(xué)雙位數(shù)加減乘除了。

  我已經(jīng)把我的外貌、特長、還有學(xué)習(xí)方面的事都介紹完了。你的'特長是什么?你的學(xué)習(xí)又是怎樣的呢?我很期待看到你們寫出的習(xí)作,如果你寫了,我就會(huì)崇拜你的。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我的爺爺七十多歲了,滿頭白發(fā),臉上的每一道皺紋都透著慈祥與智慧。我給他起了一個(gè)綽號(hào)“三通爺爺”。哪“三通”呢?是歷史通、新聞通和修理通。為什么這么說呢?讓我來告訴你吧。

  首先是“歷史通”。我的爺爺特別喜歡讀書,尤其是歷史方面的書。什么《三國演義》呀,《紅樓夢》呀,《水滸傳》呀,《二十五史》呀都讀過。一談起歷史,我的爺爺就兩眼放光,似乎沒有什么能比談歷史更讓人高興的了。如果在歷史方面有不懂的`問題,只要問我爺爺,總能得到最正確的答案。沒事的時(shí)候,爺爺總喜歡給我們這些晚輩們講歷史故事。今天講一個(gè)故事,明天再講一個(gè),后天也講……不知爺爺給我們講了多少個(gè)故事。他的故事好像永遠(yuǎn)也說不完似的。

  第二是新聞通。我的爺爺每天看新聞,所以有什么重要新聞他都知道。如果你問他,他會(huì)一五一十告訴你,從不出錯(cuò)。

  最后是“修理通”。我爺爺并不是修理工,但家里有什么東西壞了,他總能修好。比如我的魔方,切菜板,灰斗,甚至連門鎖也被他修好了。

  這就是我的“三通”爺爺。其實(shí),我爺爺還知道更多知識(shí),有更多本領(lǐng)。這些我以后再說吧!

小學(xué)的作文300字 篇4

  我有許多老師,但令我印象最深的只有我的語文老師——鐘老師。

  她經(jīng)常身穿著一身長裙,腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙布鞋,她臉上掛著,一雙孫悟空的眼睛,好像能看到我們每一個(gè)人,雖然她身著整潔、利落,但心底里好像有說不完的心事。

  上課時(shí),我討厭她總是拖堂,快要上第二節(jié)課時(shí),還在滔滔不絕地講。她的嘴巴,好像從來也沒停過,這一點(diǎn)我不計(jì)較,但她總是用科學(xué)課、音樂課、美術(shù)課來彌補(bǔ)她那些沒講完的話,我心里感到很不平衡。

  她上課總是干巴巴的.,講學(xué)生一點(diǎn)兒活躍性也沒有,怪不得講臺(tái)下面鬧鬧的,不是講話就是畫畫,不過她用她的“秘密武器”一拍,教室立馬安靜了下來,只要她嚴(yán)肅地說:“再說話全班寫檢討!”學(xué)生們立馬不說了,果然姜的還是老的辣。

  鐘老師還是對我們很好的,放假的時(shí)她去了桂林,特意買了些桂林好吃的東西回來,包括那些糖果呀,綠豆糕呀,我對她的印象漸漸好了。

  鐘老師對我們的教育方法也不同,不像其他老師那樣寫檢查、請家長,只要耐心地教育我們不能那樣做。她只不過是用寫檢查來嚇唬我們而已。

  我喜歡我的老師——鐘老師。

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