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小學(xué)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文300字 篇1
如果我可以自行安排課程內(nèi)容，我會允許大家攜帶電腦到學(xué)校，并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦，讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知，若無心學(xué)習(xí)的人，就能瀏覽網(wǎng)絡(luò)，嘗試不同的教學(xué)方向，再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí)，再透過大家的交流互動，可使學(xué)生的課程不僅限于課本。
這樣的上課方式，或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的`讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序，所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識，就能輕易營造大家向往的上課環(huán)境。上課時，為了解決一些學(xué)生的提問，就可藉著網(wǎng)絡(luò)來補(bǔ)充相關(guān)的課外資訊，不僅如此，也能用電腦來學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。
古人云：“水能載舟，亦能覆舟”，電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行，但也容易使人沉浸于此，而且面對一些無心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生，電腦所供給的并不是多元知識，而是無盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體，例如：“中英打練習(xí)”、“非常好色”等，老師上課時也能多元化教學(xué)。
當(dāng)然我們不能完全依賴電腦，只要藉由它來完成難于獨(dú)立研究的作業(yè)上，人際相處上也不能只利用它來做人與人之間的溝通。
小學(xué)作文300字 篇2
我的表哥劉育棋，留著小平頭，有著一雙明亮的眼睛，大大的嘴巴，一笑，就露出一排整齊的牙齒。
他比我大一歲，上五年級。他是我的好表哥，我和他待在一起時，他總能給我?guī)須g樂。我每個星期六晚上都去他家玩。我們在一起玩打撲克，打得難解難 分�？措娨暎覀兛吹梅浅Ｈ朊�。我們玩電腦也玩得很開心，還在樓下玩捉迷藏，我們玩得大汗淋漓。其中我最喜歡玩的就是電腦小游戲，我們玩了許多搞笑類的小 游戲，都得我們開懷大笑。
表哥還是我學(xué)習(xí)的'好榜樣。記得有一次，我去表哥家玩，看見他被一道數(shù)學(xué)難題難住了，他正在苦苦思考的時候，我在一旁催他快些做完作業(yè)，跟我玩。他堅(jiān) 決地對我說：“我一定要先做完作業(yè)，才能跟你玩。”說完，表哥又拿起筆不停地計(jì)算了起來，我看見他那堅(jiān)決的表情，就想：我還是不要打擾他了。我呆在一旁， 只見表哥時而托腮思考，時而拿起筆在草稿紙上算著什么，完全把我忘得一干二凈。過了好長時間，表哥好像從夢中醒來似的大喊一聲：“謝澤楠，我們可以去玩 了！”
這就是我的表哥，你喜歡嗎？我介紹你認(rèn)識一下吧！
小學(xué)作文300字 篇3
讀書是一件有趣的事情，他可以使我們快樂，他可以使我們學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識，現(xiàn)在我就來告訴你我的趣事吧！
我看的這篇文章是《樹木怎樣過冬》。它的主要內(nèi)容是講解樹木是怎樣過冬。它的方法分別是：在夏天吸收能量，到了冬天之后，便開始睡眠；另外一種方法就是把身上所有的樹葉掉光，把熱留給自己，另外，每棵樹都有甲胄，來保護(hù)植物的“皮肉”，另外，樹的木栓可以阻擋住樹木的活機(jī)體的，所以說樹對冬天這個季節(jié)來說，樹木對付它是很有一手的。
因此，我一棵讓人不起眼的`樹都會有這么多功能，有如此方法避寒，這樣一棵樹都已經(jīng)有了如此多的功能，或許我們平常根本不關(guān)注的東西都會有更多新奇的事情，看來我以后要多多關(guān)注一些不起眼的事物了。
當(dāng)我們過冬的時候都需要大量棉衣和棉襖，需要許多依靠來過冬，甚至需要許多食物充熱。然而，樹木不需要任何依靠，不需要人工保護(hù)，它自己就可以渡過一整個寒冬。
讀完這篇文章，我感覺到書能給我?guī)砜鞓罚芙o我?guī)碓S多知識，書能讓我著迷，所以我認(rèn)為書是好看的，書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以從今天起我要多看書，多讀書，并且學(xué)到里面的知識，并用上學(xué)到的知識，成為一個有用的人。
小學(xué)作文300字 篇4
小甲蟲悄悄地離開了甲蟲王國，往它想要達(dá)到白蟻王國去。
在路上，小甲蟲把干糧已經(jīng)全部吃完了，身上只剩下一支樹枝和一張回家的地圖。小甲蟲忍著饑餓，筋疲力盡地走著。走啊走啊，就快要到目的地了。突然，一不踩到了個陷阱，有9米高。它又爬了上去，這里的地板磚縫隙比較深，不一會兒，它又掉下去了，它馬上又爬了上去，這次，它非常謹(jǐn)慎小心，沒有再掉下去。它慢慢的`爬到一只拖鞋上面，這時從森林里走出一群拿著武器的獨(dú)角仙，小甲蟲害怕極了，它馬上背起包袱。奔跑在回家的路上，不小心摔了個跟頭。把腳刮傷了，它左瞧瞧，右瞧瞧�？匆娨粋�小木屋，它心想萬一是壞人怎么辦呢？小甲蟲決定拼一拼。它推開門，也發(fā)現(xiàn)一只甲蟲姐姐。甲蟲姐姐對它很溫柔，像自己的親姐姐一樣。甲蟲姐姐發(fā)現(xiàn)小甲蟲的腳受傷了。 馬丄包扎，并且告訴了它一條捷徑。 小甲蟲終于回到了自己的王國 ！
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