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小學的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學的作文300字 篇1
20xx年，人類的科技達到了一個新的高峰，汽車也變得多姿多彩。
如今的新型汽車，早已滿足了“水陸空三用”的`要求。上班快遲到了？啟動飛行模式，車頂便升起一個隱藏的螺旋槳，帶你直線飛往工作地點。如果你想體驗深海的神奇，潛游模式帶你暢游海底世界！
可是，暈車這個問題怎么解決呢？別擔心，科學家根據人因為耳膜震鳴而暈車的原理，制造了一種散發(fā)特別氣味的物質，在汽車制造時加入它，人們聞到這種氣味，耳膜震鳴就會減弱，暈車再也不是問題！
此外，車內的方向盤、座椅等都有識別系統(tǒng)，他們會識別車主開車的習慣、坐姿……判斷是否是車主在開這輛車。這樣一來，即使這輛車被盜賊得到，也沒有絲毫用處。要是有人惡意劃傷你的車，車表面的一個微生物攝像頭可不會輕易忘記他哦！
哎呀呀，我聽到有人感嘆了：這么神奇的功能，得用多少燃料��！哈哈，既然科技如此神奇，它怎么會難倒科學家們呢？把不用的塑料制品、廢棄的用具、食品包裝袋等放入汽車上一個專門的地方，這些東西就會經過分子的重組，成為驅動汽車的各種能量。
…………
我想著，不由傻笑起來，挨了老媽一個暴栗，“想什么哪！這么開心？”嘿嘿，我在想未來的美好呀！我腹誹。
小學的作文300字 篇2
11月16日
進入初中的第一個11月16日，我認識了她——一個同我性格近似于全等的女孩。希希，我喜歡這樣叫她。我們我們倆的相識，幾乎是戲劇性的。我們如同多年不見的老友一般，有著共同的愛好、一樣的性格。更值得一體的是，我們倆的衣服都不約而同的買的一樣。我喜歡笑。她也一樣。
晴天和她在一起，不笑是不可能的了，仿佛每一天都是晴天。至今，我們倆都沒有吵架的“歷史”，甚至在班里說“我和希希吵架了”，也沒有一個人相信（我倆認為這是個極大的失敗）。然而，我們兩個都是那種情緒千變萬化的`女孩。每次有什么不開心的地方，我們都會互相傾訴。然而，我們有一種獨特的方式——微微一笑。她的微笑，簡直可以說是她唯一像女孩的地方了。
笑也是開心我們是老師親賜的珠聯(lián)璧合，是同學描述的兩小無猜。不過我們還是喜歡“出雙入對”這個詞。微笑著說“HI”、微笑著說“明天見”、微笑著看著對方，沉浸在歡笑中的喜悅。我們喜歡笑，就像魚喜歡水一樣。
微笑使我想起她，也使我想起從前的自己。我忘不掉她的微笑，洋溢幸福的味道……
小學的作文300字 篇3
我喜歡我們的語文老師，她叫麻麗。她長得高高的，睫毛很長，笑起來很和藹。麻老師性格溫和，她管理學生以柔克剛。
我喜歡麻老師的管教方式。當我們班的同學沒有寫完作業(yè)時，她不像別的老師那樣，大聲斥責批評，而是用溫和的語氣來告訴他：“完成作業(yè)是一個小學生的義務，……”她會把一些道理講給那個孩子聽。上課時，如果有同學不認真聽課，老師也不像別的老師那樣打電話叫家長，還是單獨把他叫出去，嚴肅而溫和地對她說：“你跟同桌說話，不但影響別人，自己也不能聽課，所以你要認真改掉這壞習慣！”
語文老師說話流利，對同學總是面帶微笑，同學們都很喜歡她的溫柔，也聽她的話。我們班的紀律很好，成績在學校也是很優(yōu)秀的。
我喜歡麻老師的管教方式，她溫柔的聲音，就像春雨一樣滋潤著我們的'心田。她解答問題時的輕聲細語，像春風吹在我們的耳邊，讓我們豁然開朗。
我喜歡溫柔的語文老師，她是我心中最美的老師，我永遠愛她。
小學的作文300字 篇4
昨天，剛進入健體館，我就看見除了其他的體檢項目外，還有令我最害怕的驗血。
我把其他項目體檢完，只差視力的時候我就去排驗血的`隊伍了。我看著前面同學在驗血，而護士阿姨則拿著釘子一樣又尖又細的針頭，在給同學驗血，可針頭還沒碰到前面同學的手指，她就用另一只手把眼睛捂住了。這個畫面，我看著都疼！
不一會兒就輪到我了，我顫抖著把手伸了出去，心中仍有些忐忑不安，我真怕疼！也怕被扎以后一直流血…我深呼吸了幾下后，我平靜地等著，只見護士阿姨拿著針頭朝我扎來，快要扎到我的時候，我也不敢再看，此刻我只聽到后面的同學一直在我耳邊重復：“不要看，不要看，不要看……”像是對我說，也像對他自己說。等護士阿姨把這一切做完，把棉球遞給我時，我后面的同學還忍不住湊過來問我：“有什么感覺？痛不痛？”我一邊按住手指止血一邊回憶：“還好，只有一點點疼。”之后，我就在旁邊站了會兒，等血不流了，我就去測視力了。
這一天真是讓我膽戰(zhàn)心驚��！
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