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美麗的小學(xué)作文

時間:2024-05-18 12:03:02 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的美麗的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

美麗的小學(xué)作文

美麗的小學(xué)作文 篇1

  愛美的奶奶在溫馨的小院里種植了許多花花草草,F(xiàn)在正值秋季,小院里百花齊放,香氣沁人心脾。有黃的菊花,有粉紅的滿天星,有碧綠的吊蘭……但最漂亮的卻是月季花,這也是我的最愛。

  清晨,我來到月季花旁仔細觀察。我發(fā)現(xiàn),月季花的莖是翠綠色的,莖上長了許多小刺兒,好像在保護花兒,月季花的葉子正面是墨綠色的,反面是嫩綠色的,葉子上有小鋸齒,下面的.葉子邊上有點紅印。每朵月季花都有七八層花瓣緊緊地裹住花蕊;ㄈ锸屈S色的,有些花蕊已經(jīng)黑了。我猜想:也許是蜜蜂采了蜜才變黑的。有的已經(jīng)含苞待放,花瓣緊緊地擁抱在一起;有的還是花骨朵兒,看起來花苞脹得馬上要破裂似的。

  一陣秋風(fēng)吹來月季花在風(fēng)中搖曳,那婆娑倩影,宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞。我家的月季花是大紅色的,媽媽告訴我,其實月季花還有很多種顏色,那月季花為什么有不同的顏色呢?通過仔細查找資料,我才知道了其中的原因。這是因為不同品種的月季花所含有的色素是不相同的。所以,就開出了不同顏色的月季花。另外,我還知道了月季花有解毒消腫的功效。

  我見過玫瑰的雍容,牡丹的富貴,水仙的清雅以及百合的秀麗,可我依然最愛這樸實無華的月季花。

  優(yōu)爸點評:小作者文章語句通順,敘述自然,對于景物的描寫語言細膩而生動,聯(lián)想豐富卻能結(jié)合實際,情感細膩的融入其中,一些精妙的詞語和修辭手法,無形中為文章增添了不少情趣。例如,“一陣秋風(fēng)吹來月季花在風(fēng)中搖曳,那婆娑倩影,宛如一位妙齡少女正在翩翩起舞”,把月季花在風(fēng)中搖曳,比喻成一位妙齡少女的翩翩起舞,形象又不失生動。最后結(jié)尾呼應(yīng)開頭,闡明各種花都各有各自的美麗的特色,但是自己依然最愛這樸實無華的月季,再次突出中心思想,讓文章主旨更明確。十分完整又優(yōu)秀的文章,優(yōu)爸喜歡這樣優(yōu)美的文章,希望小作者繼續(xù)努力,寫出更多更美的文章喲!

美麗的小學(xué)作文 篇2

  春天來了,到處生機勃勃,大地一碧千里,萬物好像睡了一個長覺,現(xiàn)在才剛剛醒來。春天的天空是那樣的無邊無際,陽光是那樣的明媚,風(fēng)兒是那樣的溫暖。

  春姑娘就像是一個魔法師,揮揮魔法棒就把一片白蒙蒙的冬天變成了充滿生機的春天,把寒冷的鵝毛大雪變成了溫暖的陣陣春風(fēng)。

  蝴蝶蘭就像真正的蝴蝶一般,一陣微風(fēng)吹來,它就翩翩起舞;苦菜長出了嫩綠的新葉,把葉子放入嘴巴里嚼一嚼便會散發(fā)出一絲絲清苦;薺菜開出了白色的小花,它不僅好看而且包餃子還特別好吃;花椒好像在和我們捉迷藏,一直在葉子的`掩護下遲遲不肯探出頭來,只是抓出了一些尖銳的刺客;楊柳像是一位姑娘,一陣風(fēng)吹來隨風(fēng)起舞,長發(fā)也隨之飄動起來。

  如果提到湖,不得不說的就是家鄉(xiāng)的九龍湖了,湖面就像是一塊剔透的玻璃一般,反射了天空所有的美麗。遠遠看去,波光粼粼,閉上眼仿佛身臨大海,但是,比之大海,它安靜、沉靜,像個智者。

  唐代大詩人李白的詩里寫到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。冬天枯萎的小草,在春風(fēng)的沐浴下又生出了新芽,開始了新一輪的生命輪回。春風(fēng)也吹開了五顏六色的花,杏花,梨花……都爭先恐后的開放了。

  這就是我眼中美麗的春天。

美麗的小學(xué)作文 篇3

  我是一個膽小的人,每當(dāng)夜幕降臨,人類心底的懦弱便在我身上展露無疑,無邊的黑暗像一個巨大的洞穴,要把我的靈魂吸拉進去。但慢慢地,我發(fā)現(xiàn),黑夜也有黑夜的美麗。

  夜晚的寧靜沉淀了一天的喧鬧,閉上眼睛,不去想世事的煩雜,回想小的時候,總是偎在媽媽懷里找天上的星星,聽著草叢中的蟲鳴,那時的夜晚仿佛是溫暖的,因為有一個有力的`依靠,內(nèi)心竟也漸漸地平靜下來。

  趴在窗前,看整個沉睡的小區(qū)在黑夜中一片靜謐,突然一盞燈亮了。那是一個同學(xué)的家,本來富裕的家庭卻突遭變故,一家人只能合力經(jīng)營著一個門面,才凌晨兩點,他們已經(jīng)為生計開始了一天的勞累奔波。我看到他并不強壯的肩膀扛著一大袋貨物裝入車中。同齡的我們,大多都還在溫暖的被窩里做著美夢吧。那盞昏黃的燈在濃重的黑夜中那么刺眼,震撼著我的心。生活的重擔(dān)總有一天也會落在我的肩上,我有能力闖出一片天地嗎?

  躺回床上,覺得原本讓我恐懼的黑夜也可愛起來。這才是世間萬物回歸本真的樣子吧,人們不也像嬰兒一樣在熟睡中夢囈嗎?黑夜過后清澈明朗的天空可是因為黑暗的洗滌才如此湛藍?

  黑夜并不可怕,讓人恐懼的是人心的膽怯和未知事物的不確定性。在黑暗中,直面自己的內(nèi)心,真誠地去感悟,去尋找黑暗中的光明,終會發(fā)現(xiàn)黑夜也美麗。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  今天早上,推開門一看,呵!好大的雪呀,天空顯得十分蒼白,和地上的雪溶在一起,分不出地平線在哪。樹上的雪也堆得厚極了,有的凍成了沉甸甸的雪球。一看到這粉妝玉砌的世界,你定會馬上聯(lián)想起冰清玉潔等幾個詞來。人們在路上小心翼翼地挪著,好像是電影里的慢動作,只有少數(shù)幾個小孩子不顧大人的勸阻,像快樂的小鳥,跳著、叫著勇往直前。好美的雪景,好棒的雪花,它們不但美麗,還有藥用價值,連李時珍在《本草綱目》里都夸小雪花有明目清腦的療效呢。

  從極不情愿地走進教室到哼著歌兒沖出來,不知不覺中就到了中午。在回家的路上,我又碰見了李鴻鵬、趙詠超兩個男孩子,打雪仗自然是必不可少的啦。

  我趁李鴻鵬一轉(zhuǎn)身的工夫,迅速將一塊大雪球擲到他的臉上,然后蒙上帽子緊跑。誰知趙詠超此時卻和李鴻鵬“一致對外”。咣、咣!兩聲,我的帽子就被打掉了。我剛要還手,他倆又給我來個“雙球合壁”,搞得我手忙腳亂。一旁的小哥哥和小妹妹也被吸引住了,不由自主地參戰(zhàn)了。小妹妹擋不住猛烈的雪球的攻擊,一會兒就扯著褲角嗚嗚地哭了,小哥哥還算老實,我原想投不好機靈的,投中老實點兒的也不錯啊。誰想他更厲害,我剛投他就發(fā)現(xiàn)了。他順手抓去一把雪,灑在了我的`身上,一股涼意在我身上蔓延開來。冷極了!可他還不放過,又朝我頭上撒了一把才罷休,我怎能放過他,一個“大柿餅”把他拍成了“奶油小生”。趁他還沒回過神來,另一個男孩又給他一個透心涼。我來不及笑,沿著路飛奔到家里才放下心來。

  別以為我會善罷甘休,那么好的雪地等著要跳動起鮮艷的色彩呢。整理了一下衣服,又跑到樓下的空地上和趙詠超滾起了雪球。滾雪球可不是什么容易的事情。雪花一堆堆、一把把地聚到一起,弄得我的身上全是雪。我輕輕地將松松的雪拍實,趙詠超急性子,使勁一拍,雪球裂開了,濺起的雪花飛到他的臉上,我不禁樂了:真是一個活的小雪人。可樂歸樂,雪球破了還得重新慢慢滾。好不容易把雪球滾好,趙詠超也堆好了雪人的身子,我們把雪人組裝成型。可吃午飯的時間到了,我只好戀戀不舍地跟雪人bye-bye。

  雪啊,你那純潔的情懷與美麗的倩影為我們帶去了多少歡樂。

美麗的小學(xué)作文 篇5

  今年,我去了許多地方,但讓我印象最深的還是橘子洲頭。那里不但空氣清新,有利于身體健康,還可以看見毛澤東的詞《沁園春》。一聽就知道是個風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈的好地方。

  剛跨進橘子洲的第一步,我就被兩旁的兩道風(fēng)景線吸引住了。只見多棵白楊樹挺立在路旁,就像站在邊疆的士兵,為我們保衛(wèi)祖國。高大而粗壯的身軀,為我們抵擋風(fēng)雪。這些"戰(zhàn)士們"不管風(fēng)雨雷電,都守候在路旁。那刷得雪白的樹干,顯然已經(jīng)傷痕累累,再加上已經(jīng)沒有一片樹葉的樹枝,向我們講述了它們的.一生。

  "吱!吱!吱!"聞聲而去,原來是一個不太顯眼的鳥窩里的小鳥在叫。"撲!"一只鳥飛了起來,一眨眼又停在了一根松枝上,用小嘴溫柔地梳理著自己的羽毛。這一只還沒看清楚,又來了一群灰麻雀,蹦蹦跳跳,嘰嘰喳喳地叫個不停。表哥把手一拍,只見麻雀"呼"地一聲飛了起來,真是令人應(yīng)接不暇。

  繼續(xù)往前走,經(jīng)過一段羊腸小道之后,來到了松園。展現(xiàn)在我眼前的是一棵棵奇形怪狀的松樹,瞧瞧這兩棵,好似兩個在說悄悄話的女性?纯茨莾煽茫盟埔粚υ谕嫠5男」。真是各有各的特色。

  再往前走,遠遠看見刻有《沁園春》的巨石。媽媽說:"這首詞是橘子洲的魂。"《沁園春》是毛澤東被迫離開長沙之前寫的。透過那剛勁有力、慷慨激昂的文字,我仿佛看見了風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的毛澤東指點江山的情景。

  最后一步,我們來到了荷花園。那清秀的荷花,碧綠的荷葉,在陽光的照耀下顯得更加美麗了。清清的湖水,把荷花點綴了一番,真美!

  橘子洲頭,好一番美麗的景色。

美麗的小學(xué)作文 篇6

  我們的教室,我們的家!瞧,老師把教室裝飾得多漂亮!

  推開教室的門,首先映入眼簾的是一排排整齊的桌椅和教室正前方的黑板,大黑板就像一塊肥沃的土地,老師帶著我們在這里播撒著希望的種子,讓我和同學(xué)們在知識的海洋中遨游。黑板下面是講桌,講桌上面放著老師的教案和粉筆,每天我們的老師在這里帶給我們知識和道理。教室左前方有一個圖書角,圖書角放滿了同學(xué)們捐的書,書的種類齊全,有十萬個為什么、趣味故事、成語故事,正如一位名人說過:離開書如同離開空氣一樣,不能生活,所以我們一定要多讀書,讀好書。教室的右前方是你追我趕園地,同學(xué)們在這里你追我趕,不相上下。

  教室的左邊是明亮的玻璃窗,早晨陽光從玻璃窗外射進來,讓教室變得更加寬敞和明亮!我們一邊沐浴著柔和的晨光,一邊認真學(xué)習(xí)老師教我們的知識。

  教室的后面是梅花墻,墻上有我們對梅花的愛。梅花香自苦寒來——我們要向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的.精神, 時刻鼓勵自己努力學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝困難!

  今天你保護她,明天她保護你——教室外面的墻上,我們每一個小朋友都制作了宣傳圖片,把自己最喜愛的小鳥放回了大自然,我們52個小朋友手拉手,為綠色加油!

  教室就是我們的家,美麗的家要靠我們來創(chuàng)造。別看我們小,我們的雙手也很能干,每天我們把教室打掃得干干凈凈,把桌椅擺放得整整齊齊,我們的教室天天充滿了歡聲笑語!在這個美麗溫馨的大家庭里,我們學(xué)習(xí),我們生活,我們成長,我們快樂!我愛我們的教室!

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