小學(xué)的作文

時(shí)間：2024-05-22 11:23:54 小學(xué)作文我要投稿

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小學(xué)的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文篇1

　　同學(xué)們，你們未來想發(fā)明什么？飛碟？太陽能汽車？我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣，就算人們把垃圾扔在地上也不會污染環(huán)境，很環(huán)保。（可你們千萬不要故意把垃圾扔在地上哦！）

　　這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶，可它不管是大人還是小孩，人見人愛，可愛到你都想和它合影了呢！“頭”上有一對半圓形的小耳朵；一雙眼睛炯炯有神，十分惹人愛；大大的嘴巴喊著新奇的環(huán)�？谔枺簧眢w就像個(gè)橢圓形的球球，總之，它是個(gè)可愛的家伙。

　　“神奇垃圾桶”不僅可愛，而且作用也很大。它能把地上的`垃圾吃掉，并排放出香味和氧氣。不過，有些人可能會把垃圾都到垃圾桶上面，別的垃圾桶沒辦法，只能無可奈何地“站”在那里，可“神奇垃圾桶”會生氣，伸出機(jī)械手就把你拉住了，讓你改正錯(cuò)誤。

　　我想，如果將來我發(fā)明了“神奇垃圾桶“，一定會在全球廣泛使用。

小學(xué)的作文篇2

　　人們常說寬容是一種理解，寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。而我這一點(diǎn)就做的不好，一生氣就頂撞他人。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我興高采烈地來到了學(xué)校，剛一進(jìn)門我的同桌許海琪對我說：“第三節(jié)課是品德課，我沒有帶書，給我借一下，行嗎？”我只好默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第三節(jié)課到了，我乖乖地把書拿出來給她看，誰讓她是“哭神”呢！我最怕她那厲害的“武器”——哭。只見她把書一攬，放在了自己的座位上。我十分生氣，說：“把書放在中間咱們不是都能看了嗎？”我氣得說話時(shí)唾沫星子亂飛。她開玩笑似的拍打了我一下，嘲諷般地說：“可別亂打標(biāo)點(diǎn)哦�！笨晌覅s生氣了，重重地打了她兩下，她趴在桌上就哭了。幸虧我們的聲音小，沒被老師發(fā)現(xiàn)�？蘧涂迒h，反正她是個(gè)哭神，我懶得理她了。

　　第三節(jié)課快下課了，我前排的曾宇衡知道我?guī)Я似靠蓸�，對我說：“我口渴了，你給我倒杯水吧！”我看了看表說：“下課了給你喝�！弊鲅郾＝〔俚臅r(shí)候，他把舌頭伸出來，像一只小狗一樣可憐地說：“我口渴的實(shí)在受不了了，快點(diǎn)！”我不耐煩地說：“在過三分鐘就做完眼保健操了，你堅(jiān)持一下！”“我實(shí)在不能等了！”我心里想曾宇衡和我是好朋友，不是有福同享，有難同當(dāng)嗎！于是把飲料水倒給了曾宇衡，許海琪一看報(bào)仇雪恨的`機(jī)會來，就把杯子一搶，水就撒在了書上，我抓起許海琪桌上的一本書就撕，事后才知道是曾宇衡的。

　　下課后，李老師知道了此事，狠狠地批評了我們，我知道了撕書是不對的，給同學(xué)賠一本書。我遇事不應(yīng)該那么沖動，其實(shí)與同學(xué)相處，難免會產(chǎn)生摩擦和沖突，可我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小矛盾便失去寬容這種可貴的品質(zhì)。對別人多一些理解，多站在對方的角度去想一想，寬容別人，其實(shí)就是善待你自己，用自己的心去溫暖別人，你的心也會享受到溫暖。