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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-05-23 07:05:56 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  時(shí)光如箭,一離弦便是幾度春秋。上課時(shí),我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;下課時(shí),我們追尋興趣;放學(xué)后,我們一起玩耍。就這樣,我的小學(xué)生活開始了。

  上課時(shí),我們?cè)谥R(shí)里遨游。語文課,語文老師帶我們讀詩(shī)句,老師發(fā)出的聲音是那么美麗、動(dòng)聽。數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的眼神,死死地盯著我們。英語老師帶我們讀課文,老師一遍一遍地讀,我們就跟著老師一遍一遍地讀?茖W(xué)課,科學(xué)老師讓我們看她做實(shí)驗(yàn),讓我們感受科學(xué)。小學(xué)的四門課是如此充實(shí)!

  下課時(shí),我們追尋興趣。有的同學(xué)喜歡畫畫,畫出的畫是如此優(yōu)美。有的同學(xué)喜歡說笑話,一下課就站在凳子上說出一個(gè)個(gè)笑話,把同學(xué)們逗得笑哈哈。有的同學(xué)口才好,下課了就跑到講臺(tái)上,說一個(gè)謎語,底下的同學(xué)一會(huì)兒蹦出一個(gè)答案,一會(huì)兒又蹦出另一個(gè)答案。有的女生跳舞跳得好,在講臺(tái)上一邊跳舞,一邊唱歌,真是快樂。

  放學(xué)后,我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。春天,柳樹出來了,有的女生摘下一根柳枝,繞成花環(huán),帶在頭上。夏天,烈日炎炎,我們?cè)诓賵?chǎng)上捉迷藏。秋天,楓樹開了,楓葉像我們的小手一樣,我們拿著楓葉過家家。冬天,我們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗。我們的`小學(xué)生活如此豐富!

  歲月如梭,一回頭便是數(shù)年。我的小學(xué)生活是充實(shí)的、快樂的、豐富的。這就是我的小學(xué)生活,你們的小學(xué)生活是怎樣的呢?

小學(xué)的作文 篇2

  “六一”兒童節(jié)在我的生命中,過了很多“六一”兒童節(jié),但,最令我難忘的是去年的六一兒童節(jié)重要的是那天的事令我最意外,。

  為什么說是又難忘、又驚喜呢?那是因?yàn)槿ツ炅还?jié)時(shí),我實(shí)現(xiàn)了我的愿望——跳雙飛。

  六一節(jié)時(shí),劉老師神神秘秘地來到了教室,原來,劉老師為了增添我們對(duì)跳雙飛的興趣讓我們問下午比賽跳雙飛老師又說:如果跳5以下能拿到鉛筆,跳五個(gè),拿一個(gè)小熊,跳整十?dāng)?shù)的話,就拿一個(gè)福娃,說著,就叫我去拿禮品,獎(jiǎng)品拿來了,正巧,下課了,老師說:“下午比雙飛!”到了下午,我們班開展了一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗的比賽首先上場(chǎng)的是先學(xué)會(huì)的連跳的張銳,只聽“刷刷”地幾十聲,他跳了十五個(gè)!真不愧是張銳呀!他拿了他該拿的獎(jiǎng)品。接著,會(huì)跳雙飛的季旭,彭斕心也上場(chǎng)了。

  我也上了,當(dāng)我跳的時(shí)候,我的`手腳都不聽使喚了我的心跳的十分快,心想:我要跳不過他們?cè)撛趺崔k?當(dāng)我聽到同學(xué)們夸我的時(shí)候,我停了下來,我跳了十九個(gè),連這個(gè)雙飛高手都對(duì)我刮目相看了。

  傍晚,我?guī)е业莫?jiǎng)品回家了。

小學(xué)的作文 篇3

  輕輕飲上口,茶的味道是苦澀的,再飲上一口,盡心去品味,喜愛之情油然而生,往往越苦的茶散發(fā)的氣味是清甜而香醇的。入口是苦的,在入肚的'那一瞬間,清爽充滿了全身,一切只沉浸在黯然的幽香中。

  那天,我埋頭苦干未完成的練習(xí)題,邊做邊抱怨:“我又不是機(jī)器人,那么多書怎吃得消!”本上畫得稀里糊涂,一張張刺眼的蛛網(wǎng),布滿整紙。“。〔蛔隽!難死了!”我用手不停抓著頭發(fā),快瘋了。

  “孩子!做完沒!”一個(gè)聲音高叫道。呀!爸爸又在催!芭,老爸好了!”聲音怪里怪氣真像機(jī)器人發(fā)出的!皣}噠噠”爸爸走了過來,驚奇地問:“那么快?平時(shí)你可沒那么快!來!給我看看!”我遞了給爸爸,爸爸翻開來看,一頁(yè)一頁(yè)開始審閱。

  “嗯……還好……哎……這里怎么會(huì)這樣?……太不像話······孩子你怎么做的,我說嘛,你怎么那么快?哼!”爸爸責(zé)問我,并用力地拍了拍書本。

  我垂下眼簾,頭微微低下,說:“那個(gè)我·····做錯(cuò)······所以就”

  “所以就這么馬虎?”爸爸搶斷我的話。我忽然滿腔怒火,說:“我也是人,做這么多題目,又不是考試機(jī)器!”

  “唉!”爸爸搖頭。之后他命令我來大廳坐下,爸爸用茶壺泡著茶葉,斟了一杯茶給我,我膽怯拿起慢慢喝,彈指間一股苦味蕩漾在我口腔里,緩緩流入心田,是清新。片刻,我感到苦澀,怨恨消散了,余下一片輕松舒適的環(huán)境。

  “人生好似一杯茶!”爸爸把本子遞給我。

  是!人生好似一杯茶,有淡淡的苦澀,也有快樂的甘甜。

  “不會(huì)苦一輩子,只會(huì)苦一陣子!卑职终Z重心長(zhǎng)地說,隨后把手搭在我的肩胛上。

  我肯定點(diǎn)點(diǎn)頭,拿著試題,重新回房間去了······

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