小學(xué)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
冬天，是寒冷的，是凄涼的，是白茫茫的一片。可是，梅花，在寒風(fēng)里茁壯成長(zhǎng)。
我走近梅花，你瞧，那含苞待放的梅花，像一個(gè)害羞的姑娘；那開得正旺的梅花，像綻開的笑臉；那凋落的梅花像一只只蝴蝶隨風(fēng)飛舞。
梅花，你好像穿著五顏六色的裙子，紅的、綠的、白的、粉的、淡黃的......紅的如火，綠的如翡翠，白的.如雪，粉的如桃花紅。 梅花，你十分香，一陣微風(fēng)拂來，當(dāng)我還沒走近的時(shí)候，就聞到了一陣清香，你散發(fā)出了淡雅清香，如淡淡的香水味，讓人心曠神怡。 梅花，你沒有春風(fēng)的吹拂，只有寒風(fēng)的刺骨；你沒有溫暖的陽光，只有殘缺的灰云。但你挺立，在冬天開著美麗的花兒。這不禁讓我想起清潔工人，無論刮風(fēng)下雨都堅(jiān)守自己的崗位。
��！梅花不畏嚴(yán)寒，不怕困難，不屈不饒，多么美的梅花呀！
小學(xué)的作文 篇2
there are eightpeople in my family. they are common.
my name is zheng chupeng. i am good at math. do you know my hobby? yes, thats right. my hobby is making things. i cant do it very often. i make things once a year.
my father and mother are kind. they attide is kind. they work very busy, but they never overlook us.
my three brothers is kind, too, and my uncle works in guangzhou. my grandmother attitude is kinddly. she usually at home. because she is very old.
do you know my familys common, now.
小學(xué)的作文 篇3
在我的右手上，帶著一個(gè)手環(huán)。手環(huán)上的兔子仿佛我的同學(xué)，每次看到兔子時(shí)，就想起了我的同學(xué)。兔子上有幾滴黃黃的眼淚，那是同學(xué)送我時(shí)留下的。
那天，陽光像一個(gè)大火球，照耀在我的心里，我的心變得更溫暖。天上的小鳥就像友誼的雙手，牢牢地拉緊我。一朵朵白云不知像什么，但卻讓我難忘。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，秦柯站在樹下老早就在等我了，我跑過去，去跟她會(huì)合。秦柯說：“我有兩張去動(dòng)物園的票，我們一起去吧！”
我想：拿別人的`東西是不好的，所以謝絕了她的邀請(qǐng)。但她硬要拉我去，我只好去了。走進(jìn)動(dòng)物園，我看到了兔子，我的臉緊緊貼著玻璃，仔細(xì)地看了起來。我的一舉一動(dòng)秦柯全都看在眼里。一路走過去，我表面平淡，但給秦柯留下了一個(gè)印象：我最喜歡的就是兔子。
陽光如同血一樣紅，天上的小鳥只有一只了，友誼的雙手不見了。秦柯跟我說：“把手伸出來，再閉上眼睛�！彼龔氖掷锬贸隽艘粋�(gè)兔子手環(huán)戴手上。
“可以睜開了！”我看到手上有一個(gè)兔子手環(huán)，心想：這不正是我想要的嗎？我問：“你怎么知道我喜歡兔子？”秦柯把事情一五一十告訴了我。并？趟呶宜？要走了，因?yàn)樗龐寢屢e的地方工作。我感動(dòng)地流下了淚。我的手離不開秦柯的手，但最終還是分開了。
我手上的兔子手環(huán)使我想起了以前的這件事。秦柯，我永遠(yuǎn)忘不了你，如果再可以跟你見面，我一定要把你留在我身邊。
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