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小學的作文300字
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學的作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學的作文300字 篇1
我有一位好朋友,他聰明且調(diào)皮。他的眼睛大大的,還有一張能言善辯的嘴,他就是我的同學李璟顥。
他頭腦靈活,總能想到最簡單的`辦法解決問題。因此在班上,他做題的速度總是最快的,且總能獲得較高的分數(shù),非常讓人佩服。
不過,讓人印象深刻的還屬他的調(diào)皮了。有一次,他和我約定跑步比賽。正當我準備邁開步子跑的時候,他卻一轉(zhuǎn)身指著身后的白樓說:“咦!看!那是什么?”好奇心驅(qū)使我立即轉(zhuǎn)身想看個究竟,不過就是那棟白樓啊,我沒有發(fā)現(xiàn)異常,便疑惑地說:“什么也沒有��?”李璟顥笑了笑說:“你得仔細看看。”我伸長了脖子,希望能看出什么來。正當我看得入神的時候,他卻笑著說:“仔細看吧,我先走一步了!”“��!上當了!” 我大喊一聲后便立刻去追,我想在那一刻他一定在暗暗欣喜吧。不過還好,我拼了命地往前沖,最后還是超過了李璟顥,讓他的小詭計沒有得逞。
這就是我的朋友,聰明又調(diào)皮的李璟顥。
小學的作文300字 篇2
那天,我又學會了一項生活技術(shù),那便是——煮面條。
那天早晨,我想吃面條便叫媽媽煮了一碗面條,不一會兒香噴噴的面條就擺在我面前。我冿津有味的吃著面條時一個不錯的.想法浮現(xiàn)在我的腦海中,讓媽媽教我煮面條.。我把這個想法告訴媽媽,媽媽連連夸我:“哎呀我的兒子長大了�!�
我走進廚房,先拿一口鍋往里面放適量的水,再把鍋放到火爐上面,然后打燃火。我就站在一旁,直到鍋里冒氣。媽媽告訴我說可以放面條了,我立刻往里面放了足夠多的面條。我一直看著面條,可不知道什么時候能撈起來。我等呀等呀五分鐘過去了十分鐘過去了,我沒了耐心,用木筷一撈面條都斷成一段段了。我立刻像泄了氣的皮球一樣,一屁股坐在沙發(fā)上。媽媽走過來,告訴我說:“孩子,你應該一次次的嘗試,煮了一會兒就撈幾根上來看看沒有熟。”我聽了媽媽的活,便重新有了信心,又煮起來。
面條煮了一會兒,我便撈根來嘗…………嗯沒熟,又煮會兒,面條終于煮熟了。我手忙腳亂的關(guān)了火,又铇去做佐料,終于做好了碗面了。我給媽媽嘗,媽媽連說:“哇!真好吃!”我聽了媽媽的話心里比吭蜜還要甜。
小學的作文300字 篇3
前幾天,我買了兩只可愛的小雞,有只胖胖的,絨絨的,沒有一點雜色;另一只瘦瘦的,身上有兩三根雜毛。兩只小雞頭上頂著嫩黃的"頭巾"。身上穿著土黃色的外衣。服部的羽毛短短的,密密的,像夏天穿的.襯衫。它們的外型非常小巧,一雙透亮靈活的眼睛下面長者一長又尖又小的嘴。
小雞的叫聲非常細,像溫柔的小姑娘。它們喜歡吃一些菜葉,只要我把菜葉丟進它們的紙箱里,兩只小雞就"化友為敵",你爭我搶的奪那片菜葉,它們還喜歡啄玩具老鼠的尾巴,老鼠的長尾巴像小蟲子一樣,小雞咬著它拖啊拖,直到走不動才松開。
兩只小雞還會撒嬌,只要我在它們旁邊看著它們,兩只小雞就望著我,"嘰嘰"的叫著,好象再說:"小主人,我又餓了。"如果我不理的話,兩只小雞就一會兒用尖嘴啄箱子,一會用可憐巴巴的眼神看著我,好象再說:"小主人,求你了,給我點美味的菜葉吧。"我只好又送給它們幾片菜葉。
瞧,這就是我的"小可愛",兩只非�?蓯鄣男‰u。
小學的作文300字 篇4
我就讀的學校是東莞市橋頭鎮(zhèn)的“華立學�!�,華立學校是個既美麗又整潔的地方,所以我愛我的校園。
來到校園門口,首先映入眼簾的是金光燦燦的'四個大字“華立學校”,這蒼勁有力、剛勁雄渾的四個大字,看一眼,就讓我感覺到它不可侵犯的威嚴!。走進校園里,就看見了氣魄雄偉的教學樓,它像一個站崗的士兵一樣,站立在那里。讓人肅然起敬。隨著一陣清脆的上課鈴聲,同學們都端端正正地坐在自己的位置上,開始上課。朗朗洪亮的書聲從教學樓里傳來,真是令人心曠神怡啊。伴著我們期盼的下課鈴聲終于來了,我們一個個都如脫韁的野馬,向著操場飛馳而去。我們學校的活動范圍可廣了。我們有個兩百米的塑膠環(huán)形跑道,中間還有披上綠裝的小草。操場上還有一個大型的籃球場,籃球場后面還有五個乒乓球桌。同學們該玩的玩,該瘋的瘋,該復習功課的復習功課……最有趣的就是第二課堂大課間了,同學們都聚集在操場上,我們先是跑操,之后就是自由活動。有的同學跳繩有的同學打乒乓球、有的打籃球、有的跳健美操……我們的校訓是:立志愛國,敬業(yè)奉獻,團結(jié)務(wù)實,嚴謹求精;我們在這里快樂地學習著,生活著,成長著。我愛我的校園,它將成為我生命中的點綴伴我長大成人!
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