小學(xué)作文15篇（薦）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文1
秋季是茉莉花開的季節(jié)。喜歡茉莉花開的季節(jié)和彌漫于整個上空茉莉花的清香。每每聞到這淡雅的味道，總會想起我的童年，我的'外婆。記得小時侯，外婆家的院子里種著滿院子的茉莉花，那茉莉美得自然，美得倔強。花開的季節(jié)，我總喜歡坐在花叢中看一些自以為有趣的小人書，而這時，外婆總坐在我身旁，不厭其煩地一遍又一遍給我講書中那幾篇早已講爛了的故事。不知為何，無論多少遍，我總能聽得入神，每當(dāng)同一篇故事，我又有了新的領(lǐng)悟時，外婆總會樹起那只大拇指，直夸我聰明。而我，總會笑個不�！�
秋去春來，花開花落。不知過了多少年，我以漸漸長大。當(dāng)我再回想那些美好的記憶時，外婆病倒了，連生活都不能自理，找出那幾本記憶中的童話，想再坐在那片屬于我的世界中時，頓時發(fā)現(xiàn)那一切都不可能再實現(xiàn)，那一群美麗的白精靈早已消失在泥土中，我懷念曾經(jīng)美好的一切。頓時，站在寂寞的小院中，淚止不住地滴向那曾經(jīng)燦爛的土地。期待有一天，它重新充滿生機。
小學(xué)作文2
說起蘋果大家一定不會陌生吧！
蘋果胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。當(dāng)你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福，它能給人們帶來甜美的滋味。沒熟的蘋果是青色的，吃起來非常澀，熟了的蘋果黃中帶綠，吃起來酸酸甜甜的，而熟透了的蘋果是紅彤彤的，吃起來非常甜，你用刀子把熟透的蘋果皮削干凈，就可以看見那黃嫩嫩的果肉了，聞一聞，一股芳香撲鼻而來，真讓人垂涎三尺。
蘋果不僅外觀、顏色、味道都非常好，而且營養(yǎng)價值也很高喲！
蘋果對于增強兒童的記憶力有著重要的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質(zhì)、礦物質(zhì)、糖類等構(gòu)成大腦所必需的營養(yǎng)成分，而且含有利于兒童生長發(fā)育的細(xì)纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是一種與記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白的.必不可少的元素，為了使兒童的記憶力變得更好，應(yīng)讓兒童多吃蘋果。
蘋果有紅彤彤的可愛的小臉蛋，蘋果大概有小孩拳頭般大小，直徑約8厘米，寬約7厘米。蘋果穿著一身滑溜溜的衣服，蘋果皮上還有一些黑色的小點。
我喜歡蘋果，喜歡它的外形，喜歡它的口感，更喜歡它那帶給我們超強記憶力的“魔力”，蘋果真不愧是“百果之王”！
小學(xué)作文3
My teather 我的老師
Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .
參考譯文：
我們的老師不是很年輕，也不是很老。他有烏黑的頭發(fā)，兩只大又黑的眼睛，一個小鼻子還有一張大嘴�？�!他穿著白色上衣，藍(lán)色的'帽子，棕色的褲子和一雙舊鞋子。他很有趣，他是位很好的美術(shù)老師。我們都喜歡他。
小學(xué)作文4
月亮依然在空中照著，她很孤獨。
在五年前，由于地球的極度污染，造成她失去了身旁的孩子——小星星。曾經(jīng)，他們陪著她說話，陪著她唱歌、跳舞，星星們一起游戲著，很是快樂。
可是現(xiàn)在，她的孩子們沒有了，一個也不剩。她恨地球上的'人類，每一個人。
直到有一天，她又在回想這件事時一個仙子來到了她身邊，這是一個玫瑰仙子。她停歇在月亮的耳朵上，訴說著一個溫暖的故事。
月亮一下子不傷心了，她振作了起來。她喜歡玫瑰仙子在她耳邊輕輕地講故事，她想讓玫瑰仙子天天陪在她身邊，一個人的滋味好難受啊。
可惜，玫瑰仙子還是走了。她只能一個人望著黑漆漆的天空流淚。
一個夜晚，有個小孩迷路了。他小聲抽泣著，摔了好幾跤。月亮有點不忍心，于是，她把自己變亮，照亮了孩子回家的路。孩子又一次站起來，把眼淚擦干，繼續(xù)走著。月亮就這樣一直照著他。
她忽然明白了，原來小仙子給她講故事就是為了讓她幫助別人，只有幫助別人自己才能快樂。
從此以后，月亮就每天待在沒有星星的夜空中，常常幫助別人。雖然她失去了自己的孩子，雖然她很孤獨，雖然她哪兒都不能去，但她依然這么天天亮著，亮著……非常開心。
小學(xué)作文5
要過年了，家家忙著走親訪友，我家也不例外，忙著買買年貨，購購新衣。我和爸爸今天回老家，看我爸那個樂啊，嘴都咧到耳根了！我們帶著一大堆禮品，踏上了回家之路。
路邊的的樹枯枯，大風(fēng)一吹，聲音如同痛苦的呻吟，弱不禁風(fēng)！路越走越無聊，在車?yán)镆簧弦幌禄问�，我的大腦早成一片糊米湯了！終于到家了！奶奶養(yǎng)的狗狗前來迎賓，它們正搖著尾巴想我問好呢！奶奶摸著我的頭笑瞇瞇地說：“孩子啊，又長高了！”我看到家里又變了模樣，寬敞的客廳里放著舒適的`新沙發(fā)，收拾的十分干凈，地面上沒有半點灰塵，電視櫥上擺著新買的液晶平板電視……
家里的一切都變了模樣，我還真有些不適應(yīng)呢？躺在舒適的床上，睡意一下子上來了！那床實在是太松軟了，一跳彈老高！被子上“百花爭艷”又厚又暖和。社會在快速發(fā)展，新農(nóng)村的變化實在是太大了！
小學(xué)作文6
雪，在悄然無息中進(jìn)入我們的世界，覆蓋了整座世界。
早晨起來，四周白茫茫的一片，美麗得讓人想靠近，卻冷艷得讓人不敢靠近。一旦靠近，就被它深深地吸引了。它美得單純，不去碰它，怕弄臟了，它美得柔弱，似乎一碰就碎。它就如一位單純可愛的女孩，展現(xiàn)在眼前，那是一種清新、自然、舒坦的感覺。它美麗得并無裝飾；美麗得溫柔恬雅；美麗得很有親切感，并無拘束。它在陽光下綻放最和藹可親的笑容。
瞧，在細(xì)細(xì)常常的，本來就弱不禁風(fēng)的樹干上，覆蓋了一層雪，它顯得是那么無助，仿佛風(fēng)一吹就會跌倒，卻又臘梅似的，安全地安頓下來。我不得不贊嘆它的勇氣與堅強。
雪，又無聲無息地飄落，安靜地?zé)o人知道它的'到來，正如它安靜地離去一樣。雪，漫天飛舞著，卻不知道是什么形狀的，手中接住，可瞬間不見了，就好像什么也沒落下過似的，在手掌心中蕩然無存。每一片雪花都各自在空中飛舞，不顧邊上的與它同命相連的伙伴，每一個都那么輕盈，那么柔弱，那么孤單，那么無助，但是在“路途”又不失風(fēng)采。
小學(xué)作文7
媽媽給我和爸爸在健身房辦了一張游泳卡，今天晚上爸爸就帶著我去進(jìn)行暑期第一次下水。這也是我第一次去健身房游泳，所以到了里面我感覺一切都很新奇。
游泳之前首先要先拿好號牌，然后去更衣室換好泳衣，在進(jìn)入泳池前還要經(jīng)過一個淋浴龍頭，人走到下面，它就會噴出水，工作人員說這是進(jìn)泳池前的清洗。通過淋雨噴頭，就是泳池了。一看到泳池，我就興奮得直接跳了下去�？梢幌氯ノ揖婉R上上來了，因為我感覺太冷了。爸爸說，這是因為我沒有適應(yīng)水溫，就馬上下去游泳的緣故。他讓我先弄點水拍在身上、手上，等身體感覺沒那么冷了，我就開始游起來了。
在游泳的時候，我最喜歡的就是在水里“翻跟斗”。我“翻跟斗”的.技術(shù)高超，但這樣玩的后果就是容易嗆水。所以我總是在玩和不玩之間想好久。爸爸就更厲害了，他可以在水里練太極，每次他的手在水中向我沖來，我都會被他激起的“微波”打中。
每次游泳，爸爸規(guī)定我只能玩一個小時，但是每次我都覺得時間過得很快，還沒怎么游就結(jié)束了。下次我一定要多玩一會。
小學(xué)作文8
我們的寒假放假時間是從一月十六號截至到二月七日。我想每個人在這期間，都會去做很多的事。但是我沒有這樣。下面就讓我來給大家講講我的寒假發(fā)生的事吧。
我花了很長的時間來做作業(yè)…，在寒假這段時間里，我每天起的都很晚。然后呢，我聽錄音機(tape),轉(zhuǎn)眼到九點了。之后，我吃完早飯再花一整天的時間去做作業(yè)！其實我做的并不慢，只是家庭作業(yè)布置的`太多了！
我在玩耍方面也顯得十分倒霉。在我玩爆竹的時候，傷著了我的手指。我手拿著放爆竹的時候，太不小心了，所以顯得很是倒霉。
在我與朋友聚餐時也相當(dāng)?shù)姑�。早上，我是想著早點起，可是等我睡醒時已經(jīng)是10：50.十分鐘后，聚會就要開始！于是我只吃了塊面包就徑直向朋友家跑去！在朋友家呆了很長的時間后，我回到家，我爸爸媽媽很生氣并且還大罵我一頓。
我很擔(dān)心我的體重，上學(xué)期，我體重是48KG，但是現(xiàn)在我已經(jīng)漲到51KG了！我必須減肥了！
但是更為重要的是，我已經(jīng)去過了上海海洋水族館，我非常期待去那，因為在那我可以看到馬、猴子……還有大�！，F(xiàn)在我實現(xiàn)這個愿望了。這也是我這個寒假唯一的一個亮點。
小學(xué)作文9
夏日的一天，我想荷花應(yīng)該開了，便早點寫完作業(yè)，跟媽媽說：“媽媽，今天我要去兒童公園看荷花。”媽媽滿口答應(yīng)了。
剛進(jìn)兒童公園，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小橋上我欣賞著荷花的婀娜多姿。有的荷花還是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展開二三片花瓣，像一個剛起床的小姑娘；有的.荷花全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。
這么多的荷花，一朵有一朵的姿勢，但不過它們有共同的一個特點：都站得筆直的，像一個個士兵。
我覺得自己就是一朵荷花，一陣大風(fēng)吹過，我依然站得筆直的，一動不動。風(fēng)過了，一只蜻蜓飛過，忽然掉了下來，我急忙用我的手——荷葉接住他，原來小蜻蜓中暑了，于是我用露水讓他喝個飽……
“別亞澤，該回家了�！边@個聲音把我的荷花夢給打斷了，只好依依不舍地跟媽媽回了家，但我的夢還在那里。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說的就是我看到的景色吧！
小學(xué)作文10
我住的小區(qū)叫做幸福小區(qū)，正如小區(qū)的名字，我們在這個小區(qū)里面過的很幸福。
春天的時候，小區(qū)里的各種花兒都開了，小草兒也從泥土里探出頭來好奇的打量著這美麗的世界。樹木也抽出了綠綠的嫩芽。有陽光的時候，小朋友們也會在小區(qū)里進(jìn)行著各種活動小，比如踢健子、跳繩、打羽毛球……小鳥兒也會在樹枝上“嘰嘰喳喳”的唱著動聽的歌兒，就像在給人們唱講著關(guān)于春天的故事似的。
夏天到了，小區(qū)里的各種植物都顯得特別特別的綠，給人的感覺到處都是蔥蔥蘢蘢的`，就像所有的花草樹木都正在參加“選美大賽”似的。
秋天，漫天飛舞的落葉飄在地上，整個小區(qū)就像鋪上了一層厚厚的“金色地毯”，樹上的葉子大都變黃了，有的樹上只剩下相互交錯的光凸凸的樹杈，它們好像在說：“科天就要來了，我要睡覺覺了，明年春天再見！”
冬天，潔白的雪花像鳥兒羽毛似的飄落在小區(qū)的地面上，所有的的樹木就像穿上了白色的紗衣。如果一不小心碰到枝杈，枝杈上的雪花兒就會從天而降，自已就變成了小雪人。
我愛幸福小區(qū)，因為它給我們帶來了幸�？鞓返纳�。
小學(xué)作文11
農(nóng)村，有小小的房屋，人們總是喜歡在一片土地上種一些蔬菜，在自己家門前種幾叢花，種幾棵樹，還有些人家喜歡在門前挖一口井。
春天，田野里一大片翠綠，池塘邊的柳樹抽出新的枝條，長出許多嫩葉。在水面上漂著一層浮萍，這是鴨子的最愛。常常可以看見鴨子在池塘上戲水；有的在吃浮萍；有的在喝水。不過總是可以看見一群小鴨子正學(xué)著媽媽游泳。
夏天，花開的最多，最美。有淡雅的茉莉花，有紅紅的石榴花，還有黃黃的清香的桂花。夏日炎炎，池塘里長滿了荷花，她們挺直伸腰，好像在比美似的，真討人喜歡。有一種可愛的小精靈——蜻蜓，喜歡在荷花上舞蹈。傍晚，還有音樂家在唱催眠曲，一個是穿著綠衣裳的'，蹲在荷葉上的小青蛙另一個是披著夾克衫的小知了。
秋天，一片片金黃色的大海，風(fēng)平浪靜。這時，許多果樹都結(jié)出了果子，尤其是橘子和柿子，掛在樹上，向一個個小燈籠。
冬天，雪白一片的田野，就象蓋上了一層厚厚的毛毯。白雪公主在農(nóng)村的每一個角落都撒上了雪花。有許多小朋友在堆雪人，打雪仗。
我真喜歡農(nóng)村的美景��！
小學(xué)作文12
一年四季中，我最愛秋天。因為秋天是個瓜果飄香的季節(jié)，是個充滿希望的季節(jié)。
秋天，田野里的果實全都成熟了，紅紅的高粱彎著腰快樂的向人們問好，農(nóng)民伯伯快樂的采摘，把摘下來的高粱釀成甜甜的高粱酒，稻穗也穿著金黃色的衣服，彎著腰點著頭說：我長大了，你們快來收割呀！農(nóng)民伯伯哼著小曲來收割勞動成品。
秋天，果園里碧綠的蘋果穿上一件紅色的外衣蘋果成熟了，變得又香又甜；碧綠的'葡萄穿上紫色的外衣，葡萄成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩剔透，好看極了；還有綠綠的桔子穿上桔黃色的外衣，如同一盞盞小燈籠掛在樹上。這些新鮮的水果，令你垂涎欲滴！
秋天，花園里許多花都凋謝了，只有菊花還在競相開放。它們五彩繽紛，有紫紅的、淡黃的、雪白的、青綠的、在秋風(fēng)頻頻點頭，好像一張張笑臉。
秋天來了，樹葉變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下紛紛落下來，有的像鳥兒展翅飛翔，有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上一層金色地毯。
秋天真美！
小學(xué)作文13
今天，很早就到了學(xué)校，因為今天是教師節(jié)，我要偷偷地把花和賀卡放在老師的辦公桌上，但蔣老師卻讓我很難堪。因為蔣老師現(xiàn)在不教我了，教三年級，所以我也不知道蔣老師是哪張桌子的，所以，最好蔣老師在那里。來到三年級辦公室，蔣老師正好在，啊~ 天助我也�。∥液蛷堣磋そ涣速R卡，說了聲：“祝您教師節(jié)快樂�！本妥吡恕：呛�，怎么說，也是我的恩師嘛，所以，賀卡里的賀詞可以說是我寫的`最好的一張......呵呵，這樣會不會有些不公平呢？？唉......五年級真是夠煩的，既然放學(xué)放的晚么......作業(yè)就少布置一點嘛~嗚哇~~~作業(yè)寫完都7：30了......再寫一張楷書，都8：00了。再洗澡，8：30。再寫日記，都要9：00了。時間真是越來越緊張了，唉......慘慘慘。
小學(xué)作文14
時間悄悄地從你指尖滑過’不經(jīng)意中你長大了“成長路上留下的是學(xué)步的痕跡，使你克服困難的欣喜/你要克服種種困難才能學(xué)會一種本領(lǐng)。你們可能學(xué)會了炒菜，氣自行車,我學(xué)會了寫作文。你們可能認(rèn)為這是一件很簡單的.事'但我認(rèn)為習(xí)作之路是漫長的
在我讀小學(xué)一年級的時候;就開始學(xué)寫一句話，我在書店里找到一本書/覺得很好;從此以后便認(rèn)真練習(xí)
到了二年級、我已經(jīng)開始練習(xí)寫一段話�？戳撕玫木渥幼儞Q一下就成為自己的了：提高的速度還挺快
三年級一開學(xué)’媽媽就給我報了一個作文班。我不喜歡上“因為那里規(guī)定的太緊了”不能按自己的想法寫’
四年級、我每天都抄一片作文，還能自己運用上去;提高的還比較快;
現(xiàn)在。我發(fā)現(xiàn)了一個網(wǎng)站里面有許多寫作高人,向他們請教"自己發(fā)表的文章他們說不錯;我心里美滋滋的'想。這幾年的工夫沒白費。提高了作文水平不說還認(rèn)識了許多網(wǎng)上朋友’ 習(xí)作之路漫漫無邊要想寫的更好。
小學(xué)作文15
隨著兩個多月充滿歡樂的暑假過去，我們又要投入到緊張快樂的學(xué)習(xí)當(dāng)中。此時，我不禁回想安逸閑適的暑假開始之時的漓江之行。
水流聲潺潺，漓江——這條聞名天下的江河，漸漸呈現(xiàn)在我眼前。河流算不上寬，但也不是很窄。兩岸，坐落著一座座形形色色的山頭，不像張家界之山那樣高聳入云，但是卻無一不青翠欲滴，點綴著桂林格外藍(lán)的'天際，有一番別樣的風(fēng)味。
竹筏順?biāo)M(jìn)。河道不像山路那么蜿蜒，僅僅是河岸有些地方出現(xiàn)了棱角，卻恰到好處地遮掩了前面的風(fēng)景。水流柔和地托著竹筏前進(jìn)，有時候船身還會輕輕蕩漾。映入眼簾的是一幅幅有序美麗的風(fēng)景畫，沒有一幅是重復(fù)的，卻又有些相似。速度不緊不慢，怡然自得，既不會產(chǎn)生膩煩的厭感，又不會時間緊促，沒有機會一覽無余。
兩岸，生長的是具有桂林風(fēng)情的鳳尾竹。盡管是翠綠色，但形狀頗似那百鳥之王的鳳凰之尾。也許你會贊嘆，也只有桂林這般的風(fēng)水寶地，才能孕育出鳳凰這樣的鳥中之皇吧。
水，澈，到淺的地方，近乎透明，飄蕩在江面上，夏日炎炎的暑氣也被盡數(shù)瓦解，好不自在。
江岸，青山矗立，江水，清涼透徹，兩岸，鳳尾竹微微搖曳，處在這般山清水秀之中，就算沒有鐘鼓瑟樂，也足以讓人沉醉。
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