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小學(xué)求生作文

時(shí)間:2024-05-28 17:05:33 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)求生作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)求生作文,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)求生作文

小學(xué)求生作文1

  這天晚上,他們從朋友手中借來(lái)了指南針、溫度計(jì)、接雨器、墨鏡、急救藥與ak47。

  也許ak47與急救藥有點(diǎn)讓人疑惑:“帶這些干嘛?”

  那是因?yàn)榍辛_斯島雖然很美,可有不少野獸出沒(méi),這是用于防身的,而藥是在受傷時(shí)緊急治療的。

  然后,他們約好了第二天下午3:30在碼頭會(huì)合……

  第二天,在下午3:30,威爾拿了二十多排子彈(一排25顆子彈來(lái),在找到了亨利后,不緊不慢地說(shuō):“帶了多少發(fā)子彈防身!

  亨利說(shuō):“哦,周到!

  威爾說(shuō):“我本來(lái)就好武,怎么會(huì)忘記這事呢?你過(guò)獎(jiǎng)了。“

  到了3:45分,恰龍卻還沒(méi)有到。

  亨利沉不住氣:“恰龍呢?”

  威爾說(shuō):“我不知道!

  在4點(diǎn),亨利說(shuō):“恰龍?jiān)趺催沒(méi)有來(lái)?”

  說(shuō)曹操,曹操到。

  恰龍急急地趕來(lái):“久等了,兄弟們,我來(lái)了!蓖柡芎闷妫骸澳愀陕锶チ耍俊

  恰龍說(shuō):“我去向一位朋友借這個(gè)過(guò)濾器去了!

  “要這么久?”亨利問(wèn)。

  “他很小氣,我用了三寸不爛之舌,好久才借來(lái)的`。”

  威爾說(shuō):“這樣啊。”

  接著威爾把子彈一事告訴了恰龍。

  恰龍聽(tīng)后,卻神秘地說(shuō):“很好,其實(shí)我還準(zhǔn)備了其他東西!

  “是什么?”威爾亨利問(wèn)。

  “看200元!

  “是我與一個(gè)朋友比算術(shù)贏的,用這錢(qián)買(mǎi)食物去!

  “好!

  他們買(mǎi)好食物后,向即將開(kāi)動(dòng)的船奔去……

小學(xué)求生作文2

  這天晚上,媽媽去工作了,爸爸去了爺爺家。把我一個(gè)人丟在家里。我又恐懼又有些不安。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)人在家的經(jīng)驗(yàn),況且現(xiàn)在是晚上。真害怕有什么陌生人到我家來(lái)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一聲敲門(mén)聲。在門(mén)縫里看不清這個(gè)是什么人。我怕他是爸爸的同事什么的,不給他開(kāi)門(mén)又會(huì)破壞他對(duì)爸爸的感情。我下定決心開(kāi)門(mén),只見(jiàn)他拿著一把刀子向我走來(lái)。唉真是怕什么就來(lái)什么。在這種情況下,幸好我急中生智,對(duì)陌生人說(shuō):“你是來(lái)推銷(xiāo)刀子的嗎?“正好我家今天從柜子拿出刀子的時(shí)候它生銹了,要不你賣(mài)給我吧!”我明知道他是來(lái)?yè)尳俚,但我還是決心買(mǎi)下這把刀子。他隨后讓我交出手機(jī),免得我打電話(huà)找人來(lái)救援。

  我走到他面前問(wèn):“這刀好使嗎,只要好用再貴也是小事!彼孟翊蛳艘傥义X(qián)財(cái)?shù)哪铑^,把刀遞給我,我小心翼翼地接過(guò)刀,用盡我所學(xué)過(guò)知識(shí)來(lái)形容這把刀,然后把刀子還給他。他對(duì)我似乎有了一絲信任。我讓他在這里等著,我去取錢(qián)。窗外寒風(fēng)呼嘯,我取完錢(qián)后很從容地把錢(qián)給他買(mǎi)下刀子。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到陌生人竟對(duì)我說(shuō)謝謝。我不明白,他說(shuō)是我的'從容和鎮(zhèn)定讓他打算改過(guò)自新,從此再也不做搶他人財(cái)物的人了。他把刀子遞給我,錢(qián)他并沒(méi)有拿,然后就回去了,我看著他這正義的背影慢慢離我遠(yuǎn)去。

  用自己的機(jī)智,不但救了自己,而且還救了他人。讓他人有了洗心革面、重新做人的機(jī)會(huì)。

小學(xué)求生作文3

  生命是人的一生中最重要的,沒(méi)有了生存,擁有什么都是無(wú)用的。所以,我們要珍視生命,就要,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  那一年夏天,我和媽媽去外婆家玩。到了中午,我午睡醒后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在家。但是在床頭上有一張字條,上面寫(xiě)著:爸爸媽媽和外婆出去買(mǎi)東西,你自己在家看電視吧!

  過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣敲門(mén)聲。我以為是外婆回來(lái)了,可是我輕輕地拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)的卻是一個(gè)身穿黑衣服的`男人。

  “快下來(lái)給叔叔開(kāi)門(mén)!”那個(gè)黑衣男人喊著。

  很明顯,我有點(diǎn)害怕 ,身上直冒冷汗。我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),遇到這種事情,一定要冷靜,要想辦法應(yīng)對(duì)。我先深呼吸,接著,對(duì)那個(gè)黑衣男人說(shuō):“叔叔,你是誰(shuí)呀?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?”

  “瞧,你這記性,你小的時(shí)候,我還抱過(guò)你呢!”那個(gè)黑衣男人繼續(xù)狡辯。

  “對(duì)不起,叔叔,我沒(méi)有鑰匙,要不你等等吧!我爸爸媽媽他們很快就回來(lái)了。”我也繼續(xù)“應(yīng)戰(zhàn)”。

  這時(shí),我看見(jiàn)有個(gè)高大的男人走過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),喊:“爸爸,你回來(lái)啦!”

  那個(gè)黑衣男人一看,見(jiàn)情況不妙就跑了。

  爸爸媽媽?zhuān)有外婆回來(lái)后,我把這件事跟他們說(shuō)了,他們說(shuō),我長(zhǎng)大了,變聰明了。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

  當(dāng)遇到壞人時(shí)要覺(jué)著、冷靜,正確地運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,從而達(dá)到自我保護(hù)的目的。

小學(xué)求生作文4

  點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

  雨點(diǎn)像斷了線的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱(chēng)。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交

  月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的.太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤;氐搅思依,我悶悶不樂(lè)地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問(wèn):“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說(shuō):“爸爸,你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作,我都不敢說(shuō)!卑职致(tīng)了一怔,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說(shuō):“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”

  星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

小學(xué)求生作文5

  呼呼,好高興哦!今天是星期天,我們要去森林里體驗(yàn)原始人的生活。

  我一大早就起床了,拿好旅行包,然后到廚房去拿鍋?zhàn)、菜勺、碗碟,?zhǔn)備去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。突然,媽媽把我攔住了說(shuō):“要學(xué)原始人的生活的話(huà)應(yīng)該就地取材,何必要去買(mǎi)菜呢?如果真是那樣就變成去野餐了!”“那就不買(mǎi)了!蔽艺f(shuō)……過(guò)了一會(huì)我和媽媽一起去叫幾個(gè)朋友,準(zhǔn)備出發(fā)了!一路上我和朋友們看著窗外美麗的風(fēng)景,聽(tīng)著那潺潺的河流聲,不一會(huì)兒就到了要去的目的地。一下車(chē),放眼望,。《嗝赖娘L(fēng)景!其中的一個(gè)朋友說(shuō):“讓我們趕緊開(kāi)始吧!”說(shuō)完,大家各自干自己的'任務(wù):陳旻、翁浩凌負(fù)責(zé)去撿木頭,媽媽去找可以吃的東西,我和蔡智涵負(fù)責(zé)做飯……過(guò)了一會(huì)兒飯就燒好了!伴_(kāi)吃咯!”我們起聲叫道,“自己做的飯果然好吃。 蔽艺f(shuō)!岸,真的很好吃誒!”朋友們一邊吃著,一邊高興地說(shuō)著。咱們一伙人全都沉浸在這美美的菜香中……

  夕陽(yáng)西下,不知不覺(jué)已是傍晚時(shí)分了,我們也該回家了,我們依依不舍地望著這個(gè)森林,希望以后有機(jī)會(huì)還能再來(lái)……回家路上,我心中默默地想著:這就是原始人的生活嗎?不體驗(yàn)還真不知道原來(lái)原始人的生活是如此的滋味!

小學(xué)求生作文6

  那天是星期五,天氣格外晴朗。組織我們四一班全體同學(xué)去位于清華大學(xué)東南方向的海淀區(qū)安全教育基地參觀、體驗(yàn)。我們那小組先去了野外求生訓(xùn)練館。一進(jìn)門(mén),一位阿姨笑著迎了上來(lái),說(shuō):“跟我來(lái)!弊叩揭粋(gè)走廊里,我看見(jiàn)了一件件沉重的安全防護(hù)服,阿姨讓我們一一穿好安全服,又讓我們直走。走進(jìn)了一個(gè)大房間,一看,是一個(gè)“大山谷”。第一個(gè)是山崩訓(xùn)練,我們一開(kāi)始什么準(zhǔn)本也沒(méi)有,突然一個(gè)個(gè)“大石塊”砸落下來(lái),砸了我們一個(gè)措手不及。

  第二個(gè)是雪崩訓(xùn)練。我們剛剛遭受過(guò)山崩的襲擊,還沒(méi)緩過(guò)神來(lái),就聽(tīng)見(jiàn)“轟”的'一聲,一堆小硬球鋪天蓋地地落下來(lái),落了我們一身“雪”,同學(xué)韓天遠(yuǎn)還差點(diǎn)被“埋了”呢。

  第三個(gè)是泥石流訓(xùn)練。一開(kāi)始,一個(gè)大電視上出現(xiàn)一些影像,忽然一個(gè)大震動(dòng)把我和王志超當(dāng)場(chǎng)震倒在地。好多土從天而降,把我倆埋了起來(lái)。我倆馬上站起來(lái),一看大家全都是東倒西歪趴在地上,我趕緊把他們都扶了起來(lái)。

  第四個(gè)是火災(zāi)訓(xùn)練。我們也預(yù)料不到要出現(xiàn)什么新情況了。正在這時(shí),我聞到一股刺鼻的味道,又看到了一股濃煙,突然出口的門(mén)打開(kāi)了,我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)便沖了出去。

  野外求生訓(xùn)練就這樣結(jié)束了。這次我的收獲是知道了在野外生存的幾種要點(diǎn)和在大雪山下不能大喊大叫,有東西從天而降時(shí)要雙手抱頭、躲閃,遇到突發(fā)情況時(shí),同伴之間要及時(shí)提醒和互助等等。

  我真想下次春游也來(lái)這里。

小學(xué)求生作文7

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》,看了起來(lái)。

  這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險(xiǎn)小說(shuō),小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索,講了他的一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,一生想當(dāng)一個(gè)航海家,因此不顧家里人的.反對(duì),離家遠(yuǎn)游,開(kāi)始航海生涯。在一次航海中,船遇到了大風(fēng)暴,在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客們都淹死了,但魯賓遜很幸運(yùn),他活了下來(lái),被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的東西都搬了下來(lái),靠船上剩下的食物生活。后來(lái),他學(xué)會(huì)了做面包,還養(yǎng)了只鸚鵡作伴,救下了一名俘虜,做了他的仆人。28年后,他發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書(shū),我深有感觸:他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練,在荒島上奮起拼搏。

  我們要和魯賓遜一樣,勇于拼搏,正如我們遇到難題時(shí),努力思考,這是學(xué)習(xí)中的拼搏,將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏,學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在,努力吧!奮斗吧!

小學(xué)求生作文8

  爸爸要把我送到郁郁蔥蔥的大森林里去,“你要學(xué)會(huì)在荒野求生,你要在太陽(yáng)落山之前回家!闭f(shuō)完,媽媽遞給了我一個(gè)黑白相間的書(shū)包,里面裝的有:打火石、水、一個(gè)很小很小的'鍋、一頂帽子、一架望遠(yuǎn)鏡、一根長(zhǎng)繩子。之后,爸爸就把我送進(jìn)了大森林。

  到了森林里,感覺(jué)陰森森的,我有些害怕,不敢往前走,生怕前面有危險(xiǎn)。我準(zhǔn)備掉頭回家,可是爸爸已經(jīng)離開(kāi)了。我只好硬著頭皮往前走,幸好我有“園丁小幫手——望遠(yuǎn)鏡”,我拿起望遠(yuǎn)鏡一看,前方?jīng)]有危險(xiǎn),我就勇敢地往前走了。后來(lái),我越來(lái)越不怕了,到了中午的時(shí)候,我的肚子餓得咕咕叫,連忙拿出打火石、水和小鍋,可是周?chē)鷽](méi)有能吃的東西,怎么辦呢?我忽然想到野果和蘑菇等都長(zhǎng)在潮濕的地方,我拿起望遠(yuǎn)鏡開(kāi)始尋找食物。我走啊走啊,終于看到了幾棵大樹(shù),大樹(shù)上有許多美味的野果,大樹(shù)下是一些嫩嫩的蘑菇,真是一舉兩得啊。我急匆匆地爬上樹(shù)把野果摘下來(lái),可是我不敢下來(lái)了。突然,我腳下一滑,險(xiǎn)些摔下來(lái),就在這一瞬間,我趕緊從口袋里拿出長(zhǎng)繩子往樹(shù)上一套,還好沒(méi)有掉下來(lái),真是千鈞一發(fā)啊!

  終于把肚子填飽了,天也快黑了,我狂奔回去。爸爸看著我一身的傷痕,笑著說(shuō):“今天的表現(xiàn)還不錯(cuò)!蔽曳磫(wèn)道:“爸爸,你怎么知道我表現(xiàn)不錯(cuò)呢?”“因?yàn)槲以谀闵砩习惭b了監(jiān)視器!”爸爸得意地說(shuō)。

  這就是我的周末課程——荒野求生,我很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。

小學(xué)求生作文9

  它們遇到了一只棕色的小松鼠?匆(jiàn)它掉進(jìn)一條波濤洶涌的`大河之中,正在大喊救命。甜甜不顧生命危險(xiǎn)就跳入河里去救松鼠。但是波浪實(shí)在太大了,甜甜剛剛抓住它的尾巴,就被一個(gè)波濤一起沖走了。水把它倆越?jīng)_越遠(yuǎn),直到把它們沖上了一個(gè)無(wú)人荒島。

  過(guò)了好久,小狗甜甜才醒了過(guò)來(lái)!捌婀?這里是什么地方啊?我怎么會(huì)來(lái)這里的?”甜甜自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí),它看到小松鼠也昏倒在沙灘上。甜甜連忙采用自己平時(shí)救人的方法,急救小松鼠。終于,甜甜的急救措施成功了,小松鼠醒了過(guò)來(lái)。

  “是你救了我嗎?謝謝你!薄安挥每蜌。”甜甜說(shuō)。“現(xiàn)在我們主要的是想辦法離開(kāi)這里!皩(duì),可是該怎么做呢?”“我們不能單單等別人來(lái)救我們,得自己救自己!

  小狗甜甜和小松鼠奇奇他們拿海魚(yú)充饑解渴。過(guò)了好幾天,甜甜拿出一艘用木頭做的船給小松鼠看。“奇奇,你說(shuō)我們就乘這艘船回去好嗎?”“真棒!”小狗甜甜和小松鼠乘著木船回去了,在海上它們遇到了什么呢?

小學(xué)求生作文10

  生命,乃萬(wàn)物之本。在這危機(jī)四伏的世界中,必須,才可以活下來(lái)。

  記得在三年級(jí)的一個(gè)暑假,爸媽都不在家,我正想大玩一通時(shí),突然,外面?zhèn)鱽?lái)了一陣敲門(mén)聲……

  我頓時(shí)便慌了,心里想著壞人那猙獰的面孔,不禁內(nèi)心一顫,平常老師教我們應(yīng)正確對(duì)待困難,不應(yīng)自亂陣腳,所以我應(yīng)該讓自己冷靜。

  門(mén)外又有人喊:“嘉樂(lè)!開(kāi)門(mén)!”我的心如長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員跑至無(wú)力時(shí)停下來(lái)一般快,我沒(méi)敢想太多,只是讓自己冷靜下來(lái)。

  敲門(mén)聲越來(lái)越響,我只好先讓自己冷靜下來(lái)再想辦法。為了防止他破門(mén)而入,我只好悄悄地把第二道木門(mén)也鎖上,不發(fā)出聲音是怕他認(rèn)為我就在門(mén)邊。

  我坐下來(lái),突然,不知從哪冒出來(lái)的點(diǎn)子從我腦中經(jīng)過(guò)。我壓著嗓子模仿中年人的聲音大喊:“嘉樂(lè),誰(shuí)喊你?”然后我又恢復(fù)回去原來(lái)的聲音說(shuō):“可能是朋友吧!幫我開(kāi)一下門(mén)!

  沒(méi)想到那人做賊心虛,從貓眼看到他愣了一下,便馬上連滾帶爬地跑了。那一瞬我看到了他的'模樣。

  待到父母回來(lái)后,我把事情描述了一次。于是父親拿起了電話(huà)……

  不過(guò)幾日,那人便被抓捕歸案了。

  經(jīng)過(guò)這一次,我明白:人的生命只有一次,所以在遇到危險(xiǎn)時(shí),不可以慌張,應(yīng)認(rèn)真地思考得出解決方法,保全性命。

小學(xué)求生作文11

  文中主人公魯濱遜有一個(gè)幸福的家庭,他原本可以安樂(lè)地過(guò)完一生,可是他卻一心想出海周游世界,他不顧父母反對(duì),毅然與朋友出海了?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,魯濱遜在途中頻遇風(fēng)險(xiǎn),先是被摩爾人俘虜,而后又被賣(mài)作奴隸,最終逃亡到巴西才得意生存?墒囚敒I遜卻不甘心這樣的生活,再一次與朋友出海,可這一次他卻沒(méi)有前幾次那么好運(yùn)氣了,由于船觸礁,使得船員全部葬身海底,雖然魯濱遜九死一生,可卻唄困在了一座荒島上,并在那里開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。

  人只有在逆境種才能成長(zhǎng),說(shuō)的一點(diǎn)不錯(cuò)。部經(jīng)理風(fēng)雨不會(huì)見(jiàn)到彩虹,魯濱遜在落難荒島時(shí)表現(xiàn)出的驚人的毅力和百折不撓的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他在荒島上僅憑破船上那一點(diǎn)點(diǎn)人類(lèi)文明所留下的物品同大自然展開(kāi)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),還勇敢的降伏了bao徒,搭救船長(zhǎng),充分表現(xiàn)了一個(gè)不屈不撓的.英雄。倘若我們也能有魯濱遜這種不畏困境,頑強(qiáng)向上的精神,成功也就不難了。

  我還明白了“只有意志堅(jiān)強(qiáng),勇于戰(zhàn)勝困難的人才能獲得最后的成功!”

小學(xué)求生作文12

  呼呼,好高興哦!今天是星期天,我們要去森林里體驗(yàn)原始人的生活。

  我一大早就起床了,拿好旅行包,然后到廚房去拿鍋?zhàn)、菜勺、碗碟,?zhǔn)備去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。突然,媽媽把我攔住了說(shuō):“要學(xué)原始人的生活的話(huà)應(yīng)該就地取材,何必要去買(mǎi)菜呢?如果真是那樣就變成去野餐了!”“那就不買(mǎi)了。”我說(shuō)……過(guò)了一會(huì)我和媽媽一起去叫幾個(gè)朋友,準(zhǔn)備出發(fā)了!一路上我和朋友們看著窗外美麗的風(fēng)景,聽(tīng)著那潺潺的河流聲,不一會(huì)兒就到了要去的目的地。一下車(chē),放眼望,啊!多美的風(fēng)景啊!其中的一個(gè)朋友說(shuō):“讓我們趕緊開(kāi)始吧!”說(shuō)完,大家各自干自己的任務(wù):陳旻、翁浩凌負(fù)責(zé)去撿木頭,媽媽去找可以吃的東西,我和蔡智涵負(fù)責(zé)做飯。過(guò)了一會(huì)兒飯就燒好了!伴_(kāi)吃咯!”我們起聲叫道,“自己做的飯果然好吃啊!”我說(shuō)!岸,真的很好吃誒!”朋友們一邊吃著,一邊高興地說(shuō)著。咱們一伙人全都沉浸在這美美的.菜香中。

  夕陽(yáng)西下,不知不覺(jué)已是傍晚時(shí)分了,我們也該回家了,我們依依不舍地望著這個(gè)森林,希望以后有機(jī)會(huì)還能再來(lái);丶衣飞,我心中默默地想著:這就是原始人的生活嗎?不體驗(yàn)還真不知道原來(lái)原始人的生活是如此的滋味!

小學(xué)求生作文13

  今天下午我們來(lái)到娃哈哈小學(xué)進(jìn)行第四次生存訓(xùn)練。

  首先我們來(lái)到生存訓(xùn)練教室,一開(kāi)始上課我們就知道今天的內(nèi)容很重要,今天的內(nèi)容是:“在野外溺水時(shí)如何進(jìn)行人工呼吸。”如果再野外溺水的時(shí)候,務(wù)必要把頭伸出水面進(jìn)行呼吸,還要保存體力,不能在水中拼命掙扎,否則就會(huì)在5-8分鐘后死掉。然后聽(tīng)到人的腳步聲就大聲喊救命。如果你救一個(gè)溺水者上岸,就要看看有沒(méi)有呼吸,如果沒(méi)有就要進(jìn)行人工呼吸。首先把嘴對(duì)準(zhǔn)口,然后把呼吸道打開(kāi),捏住鼻子向里面呼出兩口氣,然后自己換氣。

  然后我們來(lái)到游泳池,以為明天還要進(jìn)行游泳接力賽,那比賽可精彩了,在進(jìn)行接力賽的時(shí)候,有人在賽道上拼命地游,有人在下面努力地喊加油!每組的組長(zhǎng)都安排得井井有條,而且每組的成員都聽(tīng)從指揮。最終我們四(2)班連贏了好幾局,不過(guò)其他班級(jí)也沒(méi)有泄氣,還對(duì)我們四(2)班全體同學(xué)說(shuō):“不要驕傲,真正的'比賽還有星期五呢!我們一定不會(huì)輸給你們的,走著瞧吧!”

  這就是今天的生存訓(xùn)練,讓我學(xué)到很多知識(shí)。

小學(xué)求生作文14

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

  那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書(shū)包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對(duì)我來(lái)說(shuō),是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的`,臉上涂滿(mǎn)了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕,怎么辦,我打算停下來(lái),試探他有沒(méi)有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái),我跑她也跑……頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開(kāi)門(mén)啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開(kāi)了門(mén),把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來(lái)了……

  經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!

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