我的小學(xué)作文300字

實(shí)用的我的小學(xué)作文300字5篇[必備]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的小學(xué)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的小學(xué)作文300字 篇1

　　我最敬佩喜歡的一個(gè)人就是我們班的數(shù)學(xué)老師——左老師。

　　左老師不高不矮，留著一頭短發(fā)，壓趴的鼻子上架著一副眼鏡，眼鏡的.后面是一雙會(huì)說話的眼睛。左老師的嘴巴可會(huì)說了，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

　　左老師上課時(shí)總是喜歡先寫課題，然后給我們報(bào)聽算作業(yè)，報(bào)完聽算后還不忘說她的老臺(tái)詞：“嘿！有多少個(gè)滿分��！上課之前是不是讓左老師高興一下��！”因?yàn)檫@句話，提醒同學(xué)們上課要認(rèn)真仔細(xì)的聽講，不能馬虎大意呦。

　　上課時(shí)，如果有哪位同學(xué)開小差，做小動(dòng)作了眼睛沒有盯著老師看，左老師就會(huì)停下來，用她那雙會(huì)說話的眼睛注視著他，停止講課，直到調(diào)皮的同學(xué)改正錯(cuò)誤。

　　每當(dāng)有同學(xué)錯(cuò)了很簡單的題目時(shí)，左老師就會(huì)說他一句“花心大蘿卜”；每當(dāng)同學(xué)們把以前學(xué)過的知識(shí)忘記時(shí)，左老師就會(huì)說我們是“菜籃子打水學(xué)前忘后”；如果同學(xué)們遇到難題，左老師會(huì)鼓勵(lì)他“我相信你能做出來�！庇械耐瑢W(xué)去請(qǐng)教老師題目，左老師就會(huì)幽默地說“還有你不會(huì)做的數(shù)學(xué)題啊！我們一起來研究研究。”

　　這就是我們的左老師，她的幽默讓我們?cè)谛β曋姓莆樟酥�識(shí)，明白了道理，改正了缺點(diǎn)，增強(qiáng)了信心。我敬佩你，喜歡你。

我的小學(xué)作文300字 篇2

　　我是一個(gè)勇敢、正義的小男孩，今年十歲，屬羊。

　　我有一頭黑里帶黃的短發(fā)，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我是塌鼻子，喜歡穿綠色的'有兩個(gè)口袋連在一起的衣服，這件衣服是我阿姨買給我的。

　　我很善長彈電吉他。記得爸爸剛幫我報(bào)名的時(shí)候，我很不想去呢，可我爸爸執(zhí)意要我去，我只好去了。我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)都在上興趣班，我剛走到門口就聽見了電吉他的吵鬧聲，我進(jìn)去一看，原來有三個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始彈了。我坐了下來把開關(guān)開了，剛想彈，老師就走進(jìn)來教我們了。老師教完我們，我們就練習(xí)起來了，沒練多久，老師又進(jìn)來教我們，這次老師教的我居然彈不出來，老師手把手地教我，告訴我要用手指按緊琴弦，我又試了試，果然彈出來了，我好高興。從此，我最愛彈電吉他了。

　　如今，我是我們班唯一一個(gè)能彈電吉他的學(xué)生，每當(dāng)背起電吉他，我的心里總是充滿了自豪感。

　　大家記住我了嗎？一個(gè)愛彈電吉他的小男生——袁熙昊。

我的小學(xué)作文300字 篇3

　　他是我們班的體委，是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。他是誰呢？想必你已經(jīng)猜出幾分了。

　　沒錯(cuò)，他就是禹露。

　　禹露，個(gè)子高高的.、瘦瘦的，最擅長的就是打籃球。

　　在一節(jié)體育課上，我們決定一起打籃球。

　　發(fā)球，張弛一陣虛晃后投給孫晨軒，對(duì)方球員便去包圍孫晨軒。可他立即把球傳給禹露，禹露帶球轉(zhuǎn)身，攜球跑向?qū)Ψ角蚧@。對(duì)方見勢(shì)不妙，便一個(gè)攔、一個(gè)擋、一個(gè)堵�？捎砺端�一一閃過，小兵小將怎能奈何得了禹露？這時(shí)，他已跑向球籃邊上，以“迅雷不及掩耳盜鈴”之勢(shì)，來了個(gè)彈跳起身，反手投籃。整套動(dòng)作自然嫻熟，一氣呵成！“嗵——”進(jìn)了，Yeah！第一球，禹露不費(fèi)吹灰之力便贏了，初戰(zhàn)告捷！

　　隨后，又是幾局惡戰(zhàn)，對(duì)方見禹露是個(gè)勁敵，就變得小心翼翼，生怕被禹露找到疏漏，鉆了空子。

　　又一局開始了。禹露如離弦的箭一般沖上去搶球，一躍起身，把球傳給我方的人。但對(duì)方的人搶到了。我站在防守位置，嚴(yán)陣以待，蓄勢(shì)待發(fā)。只見他們攜球奔來，果斷投籃。只聽他們喊道：“進(jìn)！進(jìn)！進(jìn)！”但事與愿違，投到禹露的手里了。當(dāng)然，這一球禹露贏了。

　　最終，以10∶3大敗敵方。

　　這，正是他一大特點(diǎn)，他技術(shù)高不高，較量一下，你就知道了！

我的小學(xué)作文300字 篇4

　　書可以陶冶性靈，豐富精神生活，開拓人們的視野。我一直是個(gè)愛讀書的人，常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游；在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始，書便已經(jīng)是我忠實(shí)的伴侶和親密的好友了。

　　從上了小學(xué)后，《青少年文學(xué)》和《紅領(lǐng)巾》這兩本書便成為我十分熱衷的書籍�？赡苊總�(gè)男孩子都有統(tǒng)帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢(mèng)想，而女孩子只是用心去做好每一件事，我也不例外。每一次老師讓我們寫作文時(shí)，我總是會(huì)對(duì)和這篇題材差不多的作文研究研究再寫，有了這兩位“小老師”的幫助，所以我的`作文水平也不賴�，F(xiàn)在，我卻對(duì)一套《世界未解之謎》感興趣，并且已經(jīng)交為了好朋友，它告訴了我許多我一直想不通的謎，告訴了我根本想不到那里去的謎，它讓我受益匪淺。

　　好書象風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的價(jià)值就在于每個(gè)人都愛讀，而一個(gè)會(huì)讀書的人就就座應(yīng)該做到對(duì)待每本書就像好朋友一樣對(duì)待，即使忠言逆耳。

　　好書伴我成長，在我的生命中，好書就像親人，好書就像摯友，好書就像良師，塑造我性格，揚(yáng)善棄惡；指引我方向，明辨是非，正是這一切，助我登上新的高峰！

我的小學(xué)作文300字 篇5

　　我叫張梓歆，今年9歲了，身高140cm，體重48斤。性格開朗，喜歡穿粉色裙子，愛好是跳舞，我學(xué)了好多舞蹈，包括組合�，F(xiàn)已有六級(jí)舞蹈證書和“美德少年”證書。

　　我的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如：沉穩(wěn)的性格，做事有條理、樂于幫助同學(xué)……

　　雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，便每個(gè)人總會(huì)有缺點(diǎn)的`。我的缺點(diǎn)有：吃飯?zhí)�慢、寫字太慢、喜新厭舊。

　　我喜歡看書，我覺得最好看的書就是>了。

　　我也愛與人爭論，媽媽常說：“真理越辯越明”，但有時(shí)我吵得媽媽頭都快炸了。

　　我喜歡喇叭花，它又叫牽�；�。喇叭花不像牡丹那樣華麗，也不像秋菊那樣花姿奇特，但它有著誘人的魅力。

　　我也喜歡君子蘭，它們那種謙讓、團(tuán)結(jié)的品質(zhì)令我分外欽佩。我真心希望，人們都能像君子蘭哪樣團(tuán)結(jié)謙讓、互相幫助。我更希望我們的人民緊密團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，共同奮斗。

　　我還有一個(gè)調(diào)皮的小弟弟。他每次都會(huì)把家里弄的亂七八糟，在我寫作業(yè)時(shí)進(jìn)我屋里給我添亂，亂翻我的書包。

　　這就是我——與眾不同的我。

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