小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
周末，“偷懶”的爸爸帶我來(lái)到小吃店，準(zhǔn)備在這里解決午飯問(wèn)題，爸爸買好了餐劵，我們各自挑著想吃的東西。
“阿姨，我要一份炒粉！”我站在柜臺(tái)前遞過(guò)餐劵，順便打量著眼前這個(gè)服務(wù)員:她看上去35歲左右，一頭長(zhǎng)發(fā)，皮膚有點(diǎn)黑，一身黑制服穿在她身上顯得那么干癟。人家服務(wù)員不都是年輕漂亮的嗎?怎么她......
阿姨麻利地拿起一只碗，邊盛炒粉邊問(wèn)：“小朋友你是要一碗還是……”難道還要我買兩碗嗎？我不耐煩地打斷了她的話：“只要一碗！”誰(shuí)知她竟然接著說(shuō)：“可以只買半碗的'！”
“什么？”我大吃一驚。只見(jiàn)過(guò)賣力向顧客推銷的服務(wù)員，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)主動(dòng)少做生意的呢！我急忙搖搖頭:“沒(méi)事，一碗我吃得下�！庇谑前⒁贪岩煌霛M滿的炒粉遞給我。
“小朋友，等會(huì)兒！”她的臉上依然掛著笑容，“還有湯，免費(fèi)的�！闭f(shuō)話間她已為我盛好了湯，并囑咐我一定要端穩(wěn)。望著她的笑臉，我忽然覺(jué)得她就像媽媽一樣親切。
雖然這湯是免費(fèi)的，味道卻很鮮美，我粉還沒(méi)吃完，湯卻先喝完了。我還想喝湯，只好拿著碗，走到柜臺(tái)前，我硬著頭皮說(shuō)：“阿姨，我，我……”阿姨似乎看穿了我的心思，接過(guò)碗說(shuō)：“加湯啊，好的，好的！”她的表情，她的語(yǔ)氣，沒(méi)有半點(diǎn)勉強(qiáng)�！安粔蚝仍賮�(lái)盛啊！”最后她又加上這么一句，讓我心里充滿暖意。
我突然發(fā)現(xiàn)她是那樣美：她的打扮整潔大方，她的雙眼洋溢著熱情，她的微笑充滿魅力......哦，她內(nèi)心的真誠(chéng)與樸實(shí)使她變得無(wú)比美麗！
小學(xué)作文 篇2
今天，我和妹妹玩照鏡子的游戲。我當(dāng)照鏡子的人，妹妹當(dāng)照的人。游戲一開(kāi)始，我立正，她也立正。我坐在地上，她也坐在地上；我出拳頭，她也忙出拳頭……
總之，我做什么她也做什么，我使出渾身解數(shù)也拿她沒(méi)辦法，總能做得很像我。突然我看到奶奶沒(méi)有收拾的.勺子，我把勺子放在嘴里，得意地望著她，妹妹眼珠一轉(zhuǎn)便把手指頭放在了嘴里。我用口型比劃（是不出聲）說(shuō)：“my name is 莊孟珂”。她也照著我的樣子比劃著：““my name is 莊孟珂”�！澳阋步星f莊孟珂呀”？聽(tīng)完，她也笑了。我又說(shuō)了一句“I’m a smll dog！”（我是一頭小狗）�！把�！你是狗？”“哈哈哈……”我們捂著肚子哈哈大笑。這個(gè)機(jī)靈鬼。
這個(gè)游戲真是太有趣啦！
小學(xué)作文 篇3
有一天，小兔子和小豬玩的時(shí)候，突然，蹦出來(lái)了一個(gè)小雪糕娃娃。
小兔子和小豬突然驚訝了起來(lái)，小兔子和小豬問(wèn)：“小雪糕娃娃，你是不是好人？”小雪糕娃娃說(shuō)：“我是好人，我就是被壞人給趕出來(lái)的。現(xiàn)在，我無(wú)家可歸。”小豬和小兔子覺(jué)得小雪糕娃娃很可憐。
突然，小雪糕娃娃哭了起來(lái)。
然后，小豬和小兔突然看見(jiàn)了一個(gè)黑影，小雪糕娃娃也看見(jiàn)了。小雪糕娃娃說(shuō)：“它就是壞人。”因?yàn)樾⊥米雍托∝i不會(huì)飛，所以它們逮不住那個(gè)壞人，所以它們就去找小鳥(niǎo)先生幫忙。
因?yàn)榻裉焓窍奶�，所以小雪糕娃娃在小兔子和小豬請(qǐng)小鳥(niǎo)先生幫忙的時(shí)候，突然間小雪糕娃娃融化了。小兔子它們一回頭的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小雪糕娃娃不見(jiàn)了，所以它們就到處地找。突然，小鳥(niǎo)先生看見(jiàn)一堆水，小鳥(niǎo)先生就說(shuō)：“我找到小雪糕娃娃了�！毙⊥米雍托∝i跑過(guò)來(lái)一看，居然是一堆水。小兔子和小豬說(shuō)：“小鳥(niǎo)先生你居然騙我！”小鳥(niǎo)先生就說(shuō)：“因?yàn)楝F(xiàn)在是夏天，所以小雪糕娃娃才會(huì)變成水�！�
這個(gè)故事告訴我們，雪糕不能在夏天呆很長(zhǎng)時(shí)間。而且還告訴我們，必須得信任別人。你們懂了嗎？
小學(xué)作文 篇4
我們班有一個(gè)睡神，他姓趙，名天宇，是成績(jī)與為人極其矛盾的人，他雖有著倒數(shù)第二的成績(jī)，卻為人正直、陽(yáng)光、可愛(ài)，因此他的.成績(jī)沒(méi)有影響他在同學(xué)心目中的地位，依然是“萬(wàn)人迷”。
在課上，他“沉著穩(wěn)定”，低著頭一動(dòng)不動(dòng)的，如果你認(rèn)為他在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你就錯(cuò)了。認(rèn)真看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他在睡覺(jué)！物理課上，他是最冷靜的，便榮獲了崔老師授予的“睡神”的榮譽(yù)稱號(hào)。
當(dāng)然他并不是一直睡的。
鈴聲就如一陣春風(fēng)，吹開(kāi)了他緊閉40分鐘的睡眼，他舒展舒展筋骨，一躍三尺高，剛才緊閉著的嘴也開(kāi)始了拼命地“工作”。也許是“冬眠”養(yǎng)精蓄銳的關(guān)系，他極為敏捷，若此刻有人惹他不開(kāi)心，他便會(huì)撲過(guò)去硬咬下幾口肉才肯罷休。這時(shí)鈴聲又響了，他便乖巧得像一只貓一般，打個(gè)哈欠繼續(xù)睡了。
睡神何時(shí)能成為學(xué)神呢？希望他能在初三最后一年里有所突破，有成就，一舉換下“睡神”的稱號(hào)。
小學(xué)作文 篇5
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！倍�，我們最盼望的就是下雪。下雪之前，天空一片鉛色。也不知何時(shí)，雪花不跟我們打個(gè)招呼，就悄無(wú)聲息地飄起來(lái)了。
起初，雪并不大，也不太密，零零落落像柳絮飛舞，又如白天鵝抖著翅膀，一片片羽毛飄飄悠悠落了下來(lái)。這時(shí)，我沖到屋外，仰著臉，伸出手去迎接這些可愛(ài)的精靈。呀，我的羽絨服上綴滿了雪花，那么醒目，那么美！我睜大眼睛，入神地欣賞著她們�？�，每一片雪花都是六角形的，而那角有枝狀的、針狀的、柱狀的……真可謂千姿百態(tài)！漸漸地，雪大了、密了就像有誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那花瓣紛紛落下，你抱住我，我擁緊你，在天地間織成一張巨大的`白網(wǎng)，萬(wàn)物都被這輕柔的大網(wǎng)罩住了。我盡情地轉(zhuǎn)著圈圈，仿佛自己也成了他們中的一員。啊，我聽(tīng)到了雪花的笑聲，我感受到了他們的快樂(lè)！
漸漸地，學(xué)變密了。這時(shí)從天空落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一顆顆小小的雪粒，像白砂糖，又像小銀珠，他們直直的快速墜落，仿佛要趕著去告訴誰(shuí)一個(gè)好消息。如果遇上那呼嘯的狂風(fēng)，學(xué)就會(huì)密密的斜織，甚至橫飛過(guò)來(lái)。張開(kāi)嘴巴嘗嘗吧，嘿，說(shuō)它像糖卻不甜，似味精卻不鮮，一切充滿了詩(shī)情畫(huà)意。我和小伙伴們出來(lái)了，大家堆雪人，打雪仗，在軟軟的雪地了印上里密密的腳印……
融雪的日子是最冷的。一定是雪舍不得離開(kāi)，所以才在冬日的陽(yáng)光下無(wú)聲地哭泣，哭的那原本潔白柔軟的軀體變得透明而堅(jiān)硬。但他注定要與我們告別了……哦，可愛(ài)的雪呀，別傷心，讓我們相約在明年吧！
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