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我的同桌小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-22 13:46:30 小學(xué)作文 我要投稿

我的同桌小學(xué)生作文【匯總15篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)生作文,希望能夠幫助到大家。

我的同桌小學(xué)生作文【匯總15篇】

我的同桌小學(xué)生作文1

  我的同桌是一個(gè)幽默、可愛、大方的女孩。大大的.眼睛、濃濃黑黑的眼睫毛、雪白的皮膚、烏黑的頭發(fā)、高高的鼻梁、櫻桃小嘴。便呈現(xiàn)出一個(gè)可愛的小女孩!

  有一天考試,我立即從書包里拿出文具盒。打開文具盒里面有計(jì)算器、鋼筆、鉛筆、橡皮擦?墒蔷褪菦]有尺子,我左找又找就是沒找到。果然不出我所料,有一道畫圖題。頓時(shí)我腦袋里一片空白。心想我可是對媽媽承諾過要考一百分的……同桌看我臉色蒼白,便關(guān)心的問我:你生病了?我說:我忘帶尺子了。許寒香定了定神從文具盒里拿出長尺往地上一摔頓時(shí)尺子變成了兩半。許寒香笑著對我說:給你,祝你考一百分。說完又對我笑了笑。我有禮貌的說:謝謝你,也祝你考一百分。說完我也對她笑了笑。結(jié)果我們都考了一百分。我真心謝謝她。

  后來她轉(zhuǎn)學(xué)了,但那份真摯的友誼永遠(yuǎn)留在我心中……

  簡評:友誼會長存于心。

我的同桌小學(xué)生作文2

  因?yàn)橛心悖业纳疃嗔嗽S多歡樂,因?yàn)橛心,我的煩惱才能被傾訴,因?yàn)橛心,我的快樂才能和別人分享,因?yàn)橛心阃瑢W(xué),我的學(xué)習(xí)生涯有了更多的的酸甜苦辣咸。

  他長著一雙誰靈靈的大眼睛,一笑起來就瞇成了縫,她的皮膚特別白,像刮了大白一樣,他長著一對招風(fēng)耳,他長著一個(gè)櫻桃小嘴,特別的'紅,她的小嘴能說會道。

  他是一個(gè)樂于助人的同學(xué),他還特別認(rèn)學(xué)。

  記得有一次,在課間時(shí)她只要一把任務(wù)完成,他就會馬上拿出書,多停一秒都不行,她每天都會和她喜愛的書形影不離,我每天都能看到她讀書的景象,于是我也情不自禁的拿出書來看,可能是被傳染了吧,我有一個(gè)愛看書的同桌,我也愛看書,那是必然的了。

  他就像一本書,豐富我的知識。她就像大海里的一盞燈照亮每一位同學(xué)。

我的同桌小學(xué)生作文3

  在人類歷,有一門仿生學(xué),例如從蝙蝠的超聲波中,人們發(fā)明了雷達(dá),從紡錘形的魚身上,人們創(chuàng)造出了輪船。我一直認(rèn)為懂得模仿是優(yōu)點(diǎn),自從上了初中……

  我的同桌,在我看來是一個(gè)全能的人,他擁有無數(shù)的優(yōu)點(diǎn),最可氣的是我甚至沒一樣能比得上他。直到一次偶然的談?wù),讓我明白了一個(gè)真理。

  那是一個(gè)陽光明媚的上午,早上第一節(jié)課剛下,他低聲對我說:“走,等會大課間時(shí)去音樂教室,和我去搬一下電子琴!蔽医蛔“迪耄汉!不就是想在我面前炫耀一下嗎?去就去,誰怕誰!于是我們倆偷偷摸摸溜出教室,快步前往音樂室。

  和音樂老師打完招呼后,我們倆小心翼翼地從儲藏室搬出還是全新的電子琴。安置好后,同桌面帶微笑:“來,我先來表演一曲給你聽聽。”看著他靈動的手指在黑白的琴鍵上不斷撥動,不時(shí)地調(diào)曲調(diào),換節(jié)拍,我終于忍不住心中的嫉妒,小聲嘟囔了一句:“為什么你那么厲害,全班第一的是你;音樂課上耀武揚(yáng)威的是你;連全班人際關(guān)系處理上的也是你,有什么秘訣嗎?和你的同桌我分享分享好不?”他停下了手中的琴鍵,嬉皮笑臉地說:“你也有很多優(yōu)點(diǎn)的,比如畫畫不錯(cuò),課外知識很豐富,其實(shí)真的.不必刻意模仿,做一個(gè)快樂的自己就夠了!闭f完,整個(gè)教室再一次響起了悠揚(yáng)的琴聲。

  也許他可能沒在意什么,但在我心中,已然豁達(dá)。是啊!每個(gè)人都有各自的特點(diǎn),何必去做“盜版”呢?仿生學(xué)也不是模仿,只是一種另類的創(chuàng)新,我們何必去在意人與人之間的差別呢?

我的同桌小學(xué)生作文4

  新學(xué)期開始了,我的同桌沒有變,仍然還是那個(gè)小眼睛、黑牙齒、愛啃東西的“小徐”同志!

  我倆坐在一起才剛沒多久,他就給我來了個(gè)“下馬威”——一條同桌“三八線”,并與我約法三章:1.同桌之間不準(zhǔn)越過“三八線”。2.如果越過”三八線“,只能動口不動手,每人僅有三次機(jī)會彌補(bǔ)。3.如提醒三遍及以上不聽勸告,將扣除一次彌補(bǔ)機(jī)會。好了,自從三八線來了后,我們的戰(zhàn)爭就接連不斷,有一天,我正在寫老師留得課堂作業(yè),就被小徐的胳膊碰了一下,本子上立刻出現(xiàn)了一道“小尾巴”,我很生氣的瞪了她一眼“干什么呀!作業(yè)都被你弄不好看了!”她指著我的胳膊說:“橫什么橫,明明是你超線了,還怪我!”我反駁道:約法三章中,你觸犯了第三條!他自知理虧,也不說話了,但他仍然注意我,只要我超了一點(diǎn)線,他都會毫不客氣的`把我的胳膊擠出領(lǐng)地,我也沒說什么。

  又一次寫著作業(yè),小徐用筆輕輕點(diǎn)了點(diǎn)我,我抬起頭,她笑著對我說:“老同桌,你超線了!”

  我也笑了笑,不好意思的撓撓頭,趕緊把胳膊縮了回來。

  

我的同桌小學(xué)生作文5

  剛開學(xué)沒幾天,老師便重新調(diào)了座位,男生女生叉著坐。坐在新位子上,我好奇地打量著新同桌:個(gè)子不算高,帶著一副眼鏡,一副“好學(xué)生”的樣子。我心里暗暗析禱:千萬不要太鬧騰,影響我寫作業(yè)。

  出乎我的意料,我們相安無事地過了幾天。要知道,從一年級起,我都和每次的同桌成為冤家,謝天謝地,我終于能在初一打破這個(gè)紀(jì)錄了!不過,我發(fā)現(xiàn)他“患有短暫性失憶癥”。那次午自習(xí),我忙著寫數(shù)學(xué)作業(yè),他則在旁邊發(fā)著呆,擺弄那幾支筆。我問他:“你作業(yè)都寫完了?”他點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯”了一聲,又去擺弄那幾支筆了。不一會兒,我的作業(yè)也寫完了,就趴在桌子上發(fā)呆。我親眼看見,他拿著一支筆,在本子上亂畫。過了一會兒,他又把作文本拿到本子上,繼續(xù)亂畫。我正昏昏欲睡,便沒有理他。我睡醒了,剛睜開眼睛,他就拿著本子問我:“你有沒有看到這是誰畫的?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,“是誰啊?”“你呀!”他愣了一下,癱坐在椅子上,又很快地直起腰,疑惑地說:“可我只是在擺弄筆,發(fā)發(fā)呆,根本沒畫呀!”前桌的兩個(gè)同學(xué)和我都異口同聲地說:“你畫了!”我前桌說:“你別冤枉人,雖說我跟你之間有點(diǎn)仇,但這兩個(gè)女生可以證明,我絕對沒畫!薄拔也痪驮跀[弄筆嗎,什么時(shí)候畫的?”他原本理直氣壯的聲音越時(shí)變得毫無底氣,可依然不敢相信這是他自己畫的!笆堑,你先擺弄了一會兒筆,又拿筆在本子上亂畫,又拿作文本放在上面一起畫。”我邊說邊演示了一遍。他似乎這時(shí)才看見作文本上那亂七八糟的線條,望著這兩本本子嘀咕,似乎開始承認(rèn)是自己畫的`了。望著他那副狼狽地向別人借修正帶又被聽說原因的人說有病的樣子,我趴在桌子上,笑得肚子疼。再看看前桌,早就笑得岔了氣。

  弄好了本子,他又傻傻地問我:“你真的親眼看見了?”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“挺住,你可能有‘短暫性失憶癥’。不要悲觀,你會活下去的!彼坪鯖]聽到我說的話,趴在桌子上苦想著原因。前桌的同學(xué)正在喝水,一聽到我說的話,“噗”地噴了一桌子水,顧不上擦水就轉(zhuǎn)過頭來說:“別聽她瞎說,你只剩下一個(gè)月的時(shí)間了,保重!”他似乎這時(shí)才反應(yīng)過來,與前桌打起了“口水仗”。

  沒幾天,我這位奇葩同桌的奇怪病癥就又犯了不少次,每次都要反復(fù)確認(rèn)才相信是自已干的。(不要以為我在編故事,這確實(shí)是真的。)唉!我的命怎么就這么慘,剛遠(yuǎn)離了一群天天打“口水仗”的冤家,就又遇到了一個(gè)“病號”。

我的同桌小學(xué)生作文6

  我同桌叫小段,他個(gè)子中等,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),眼睛很小,不大的鼻子和嘴巴,機(jī)敏的耳朵,他喜歡看書,因此我們都叫他書呆子。

  有一次我在家沒事就去找小段玩,我來到他家門口,叫了幾聲小段,可是沒人回應(yīng),我想他會在家干什么呢?一定是看書。我憋足了氣,大叫一聲:“小段!”“誰呀!”小段生氣地說,我說“我是小邊!彼乐,讓我進(jìn)去了,我一打開他的屋的'門,果不其然,他在看書,邊看還邊寫讀書筆記,我問他我們玩什么?他說:“我們玩手機(jī)上的猜字謎吧?”我說:“好!”我們打開手機(jī)玩猜字謎,天佑幾乎題題都會,尤其是問關(guān)于古代的名著里的問題。我問他,他為什么這么聰明。他說,因?yàn)殛P(guān)于這些問題的書他都看過。我恍然大悟。

  我以后要向我的同桌小段學(xué)習(xí),多看書,多寫讀書筆記,知道更多的知識。

我的同桌小學(xué)生作文7

  我的同桌叫蔡茵,她是一個(gè)女孩。長著一張圓臉;以前是頭發(fā)脫下來的',現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子,叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子;長著一雙圓圓的小眼睛,只要一激怒她,她就已母豹子的威力來教訓(xùn)你。她一直是我的同桌。三年來我一直在和她在交朋友。下課鈴響了,我和蔡茵在教室門口玩。我們一般會玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個(gè)游戲。我們要先石頭剪刀布。“我出:‘布’ 蔡茵出:‘石頭’黃韜略出:‘石頭’王倩荷出:‘布’”。耶,我和王倩荷不用抓了!安桃鸪觯骸舻丁S韜略出:‘布’”。耶,是黃韜略抓。黃韜略來抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過來了。我跑到柱子那邊,黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場開始。第一盤,我贏、第二盤,蔡茵贏、第三盤,蔡茵贏。第一盤,黃韜略贏、第二盤,王倩荷贏、第三盤,黃韜略贏。第一場,蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場開始。第一盤,黃韜略贏、第二盤,我贏,第三盤,我贏。第一盤,王倩荷贏、第二盤、王倩荷贏。第二場,我、王倩荷贏。最后一場,解決勝負(fù)。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場開始。第一盤,王倩荷贏、第二盤,我贏、第三盤,我贏。第一盤,蔡茵贏、第二盤,黃韜略贏、第三盤,蔡茵贏。最后一場,我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運(yùn)的得到了冠軍,黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰是亞軍呢?我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍,輸了的是亞軍。石頭剪刀布!“我是:‘石頭’蔡茵是:‘布’”。啊哦!我變成了亞軍!上課鈴終于響了,我們都玩得好開心。

我的同桌小學(xué)生作文8

  我從上小學(xué)時(shí)就有許多同桌,讓我印象最深的是我現(xiàn)在的同桌——王昱晴。

  她有一雙明亮的眼睛,圓圓的臉蛋,微胖微胖的身體,她非常樂觀,還很樂于助人。有一次我忘帶鋼筆,她很爽快的借給我一根鋼筆,還有一次我忘了帶鉛筆她還是很爽快她寫作文的水平也很高,有一次,她寫的隨筆得了五顆星,還有一次我們一起寫作文,我寫了一點(diǎn)后看她的發(fā)現(xiàn)她快寫完了。還有她寫的作業(yè)很漂亮,而且寫的.速度很快,有一次我們一起寫硬筆習(xí)字冊,我寫了一半后轉(zhuǎn)頭看她的,令我驚訝的是她已經(jīng)快寫完了,你說她神不神速,還有一次,我們一起寫四四二我寫完后發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)開始寫別的作了。還有,她的考試成績每次都比我高,我完全不是她的對手,有一次,我的數(shù)學(xué)考試得了96分,可王昱晴得了98分。如果她有成千上萬個(gè)優(yōu)點(diǎn),就一個(gè)缺點(diǎn),那她就能把我說的落花流水?dāng)∠玛噥怼?/p>

  這就是我的同桌王昱晴,你的哪位同桌對你印象最深,快來介紹一下他吧!

我的同桌小學(xué)生作文9

  她是一名漂亮的小女孩,性格外向,有一雙炯炯有神的大眼睛,小鼻子,小嘴,樣子非?蓯郏斆,伶俐,她就是谷雨思. 她非常愛笑,一個(gè)令人都笑不起來的事,她就能笑得熱火朝天.記得有一次,劉樹宇不小心把牛奶灑在臉上,她看見了就笑個(gè)不停,好不容易止住了,一看見她的純牛奶,有是一陣清脆的笑聲,哎!這以后再見到牛奶就笑個(gè)不停了.還有一次,我們中午拖地,地非常的滑.外面還下著雪.我的同學(xué)張世宇走進(jìn)教室的.時(shí)候.頭發(fā)上全是雪.古雨思哈哈大笑起來,張世宇還不知道怎么回事.腳下一滑.摔倒了,這時(shí)候同學(xué)們哈哈大笑起來,可是平時(shí)最愛笑的谷雨思卻停止了笑聲,急忙旁上前扶起了張世宇并關(guān)切的問:摔疼沒有?并幫他撣去了頭上的雪. 我真喜歡我的同桌,真沒有想到.她不僅愛笑,還樂于助人,是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣.

我的同桌小學(xué)生作文10

  我的同桌,她有時(shí)很討厭,每次考試時(shí),她都要占桌子的三分之二,我另一面是墻,左右只有50厘米,她一霸占,我只有30厘米左右的地方了,我的個(gè)子又高,手長,在這樣小的地方考試,才一會兒,手就麻了,我小聲說:“你往那邊去一點(diǎn),我不好做卷子了!”她說:“干嗎,你夠大了,再說我說你作弊!蔽抑缓萌虤馔搪。

  她還喜歡威脅我,那次我競選班長,投票前,她對我說:“以后我有時(shí)向你借東西,你要借,不然我的幾個(gè)朋友都不選你!蔽抑缓门e手向老師申請廢她的票,才解決了這事。后來,我們舉行辯論會,我和另一個(gè)值日生一組,她說:“以后中午再管這么嚴(yán),我不選你們。”他是評委,我只好答應(yīng)。

  她也有好的一面——樂于助人。那次我沒帶文具盒,下午要寫字比賽,沒辦法,我只好向她借,她爽快的答應(yīng)了,我才來得及參加比賽。

  她就是我的兩面同桌!

  簡評:不要因?yàn)閯e人的.錯(cuò)誤而折磨自己,善良的朋友更多。

我的同桌小學(xué)生作文11

  《我的同桌是班長》這本書里,主人公楊自熱(又稱“冬瓜大總統(tǒng)”)想盡一切方法來討好他的同桌,就是一人之下萬人之上,在班里一手遮天的班長蔡一心(號稱“獅子王”常受老師的寵愛),好讓這位“聞風(fēng)喪膽”的`同桌盡點(diǎn)仁義之道幫幫忙,比如說:上課不登名、不向老師打小報(bào)告、在同學(xué)面前給點(diǎn)面子……可是事與愿違,“冬瓜大總統(tǒng)”每次精心策劃的“討好”方案次次都被搞砸。最后楊自熱靠著自己的幸運(yùn)當(dāng)上了兩人之下千人之上的副班長。

  我覺得嘛,“獅子王”也不是很厲害,雖然深受老師的寵愛,但是卻不得“民心”,總以老師的名義和她的3位好朋友(被同學(xué)私底下稱為“四大惡人”,在班里弄權(quán),如:撞到了同學(xué)不說對不起、踩到同學(xué)的腳說活該……可冬瓜大總統(tǒng)卻很有義氣,而且很聰明,雖然表面上畏懼“獅子王”,但心里卻暗暗不服。

  楊自熱的爸爸在書中也說過,無論是怎樣的人除了壞人,你都要與他友好相處。

我的同桌小學(xué)生作文12

  他還是一個(gè)關(guān)心班集體的好學(xué)生。

  每次我們班的流動紅旗掉地上時(shí)總是他幫把地上的流動紅旗撿起來的。

  有一次輪到我們班的學(xué)生值日,忽然下起了大雨,學(xué)校的國旗沒人降下來,他就冒著大雨去把國旗降下來拿去交給了校長,這件事引起了全校師生的注意,在周一升旗時(shí)還表揚(yáng)了他。我又想了想自己遇到這種事就不會這么做,自己覺得非常的'慚愧,怎么自己就不會這么做呢?

  我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他這種熱愛學(xué)習(xí),關(guān)心集體的精神。

我的同桌小學(xué)生作文13

  有一個(gè)人,她又著黑黑的皮膚,長長的頭發(fā),還有一雙迷人的大眼睛,她有著高挑的身材,更有陽光般燦爛的笑容。他就是——強(qiáng)田田,我的同桌。

  強(qiáng)田田是一個(gè)體育能手,尤其擅長跳高,曾經(jīng)參加過去多比賽,也拿過許多獎,而最讓我佩服的是她堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn)的精神和品質(zhì)。

  記得有一次,他代表我們學(xué)校參加天河區(qū)的跳高比賽,以很小的差距只拿了第六名,我們知道了后覺得很可惜,十分的替他難過。當(dāng)我們問起她這間事的時(shí)候,她的回答感動了我們所有的人。她沒有灰心喪氣,而是笑容滿面的'說“:相比上一次比賽,我這次已經(jīng)有了進(jìn)步,我覺得已經(jīng)盡了自己最大的努力,取得進(jìn)步就是成功,我很開心”。聽了他這番話,我深深的被她身上的所散發(fā)出來的陽光的,堅(jiān)韌不屈的,積極向上的精神感動著,我明白了一個(gè)道理有進(jìn)步就有成功,一個(gè)人應(yīng)當(dāng)追求超越自我,更應(yīng)該擁有樂觀向上的精神。

  從我的同桌強(qiáng)田田同學(xué)身上,我看到堅(jiān)強(qiáng),上進(jìn),這也是值得我學(xué)習(xí)的地方。

  我為能與他同桌而高興,為能有他這樣的同桌而驕傲。

我的同桌小學(xué)生作文14

  我的同桌叫楊溢鳴,他個(gè)子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴,

  別看他長得怪老實(shí),但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具,我一不小心說給了他,他可記住這事,晚飯時(shí)間,突然接到一個(gè)電話,一個(gè)男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧!蔽衣犃耍铧c(diǎn)要跳了起來,丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便說了一句,你還真去!”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來,我差點(diǎn)沒氣暈,誰讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強(qiáng)項(xiàng),他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

  楊溢鳴是我們班的勞動委員,大家都說他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說:“算什么官啊,充其量不過是個(gè)掃大街的而已!蔽疫@個(gè)同桌,還真像一個(gè)“掃大街”的,本來勞動委員一般情況下不參加勞動,主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非?,動作也十分麻利,無論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的.金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點(diǎn),先用拖把拖,再用報(bào)紙擦,我還不知道要返工到幾點(diǎn)。

  楊溢鳴特別喜愛運(yùn)動,比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的運(yùn)動就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng),一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場上。

  這就是我的同桌,一個(gè)活潑向上小男孩,他的故事,我說上三天三夜也說不完。

我的同桌小學(xué)生作文15

  我同桌是一個(gè)脾氣暴躁的人,名叫謝凱鑫。但是他有時(shí)候?qū)ξ曳浅厝帷?/p>

  有一次上課,我們要寫字。當(dāng)我寫到第五個(gè)字的時(shí)候,老師突然叫我們停下,我只好放下筆,因?yàn)槲彝罆R我的。可是我的老毛病又犯了,又情不自禁地拿起筆,寫了起來。同桌轉(zhuǎn)回頭來,發(fā)現(xiàn)我在寫字,立刻破口大罵:“不要寫了,你下課不能寫嗎?”我瞅了他一眼,只好乖乖地放下筆,認(rèn)真聽講。

  再說他溫柔的一面,就是有一次在課間玩的時(shí)候,我跟同學(xué)起了矛盾,吵起架來。我那暴躁的'同桌剛好經(jīng)過,看見那人正在欺負(fù)我,不管三七二十一,立刻跑過去,生氣地對那人說:“你不想活了吧?敢欺負(fù)我同桌?”說著,我同桌一拳扁了他。同桌轉(zhuǎn)過頭,說:“怎樣,沒受傷吧?”我搖搖頭,心里非常高興。

  這就是我的同桌,我非常喜歡他。

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