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鷺鳥天堂回歸記小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的鷺鳥天堂回歸記小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我家住在京杭大運(yùn)河畔。小時(shí)候，爸爸常常帶我去運(yùn)河公園散步、玩耍。夕陽西下，我踮起腳尖、手扶著石欄桿，手指著運(yùn)河咿咿呀呀地問道：“爸爸，這些船怎么吐著黑煙，是不是它們?cè)谖鼰熝剑堪职�，這里的水怎么又黑又臭，魚兒怎么都翻起了白肚皮呀？”爸爸摸了摸我的頭，沉重地說道：“孩子，我們的運(yùn)河原本是清澈見底的，各種魚兒可以在河里自在地游來游去，岸邊的白鷺鳥會(huì)運(yùn)河上空盤旋低回，可是由于人們不注意保護(hù)運(yùn)河環(huán)境，她現(xiàn)在生病了，變得又臟又臭，魚兒和鳥兒都逃離了這里。”小小的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
待我稍大些的時(shí)候，爸爸帶我去中國京杭大運(yùn)河博物館參觀游覽。進(jìn)入博物館，艘古老的漕運(yùn)船映入我的眼簾，仿佛瞬間穿越了時(shí)空隧道，將我?guī)肓饲曛暗暮贾葸\(yùn)河邊的生活場景：忙碌的船工在武林門碼頭裝卸貨物；光著膀子的纖夫們?cè)隰奚介T喊著整齊的號(hào)子，拉著貨船逆流北上；漁夫披著蓑衣，在賣魚橋上獨(dú)釣江春水；還 有群孩子們?cè)诠板窐蛏戏胖堷S，歡呼雀躍。我們的古運(yùn)河美得怎么不叫人心醉！可想到我們的大運(yùn)河如今被污染得奄奄息的模樣，我不由地流下了眼淚，心里暗暗下定了決心，定要為保護(hù)我們的大運(yùn)河做些什么。
后來，我參加了濮家小學(xué)保護(hù)大運(yùn)河的“護(hù)水小分隊(duì)”，在學(xué)校的組織下，我學(xué)習(xí)了鑒別各類水質(zhì)的辦法，定期去運(yùn)河邊宣傳減少排污、保護(hù)運(yùn)河生態(tài)環(huán)境；再后來，在浙江省政府出臺(tái)“五水共治”治理政策之后，我看到大運(yùn)河邊豎起了河長責(zé)任公示牌，運(yùn)河兩岸又陸續(xù)建起了污水零直排工程。終于，我們的京杭大運(yùn)河天天變清變綠，漸漸恢復(fù)了往昔的美麗模樣。
個(gè)初秋的清晨，我和爸爸又來到了熟悉的運(yùn)河公園里晨練。我們的大運(yùn)河在霞光的照影下波光粼粼，河面升騰起層薄薄的輕霧，不時(shí)有魚兒在水里跳躍起舞。岸邊高高的柳樹上，棲息著群白鷺。只見它們靜靜地佇立在枝頭，盡量把長長的脖子向前伸出，凝視著河中魚兒的舉動(dòng)，旦發(fā)現(xiàn)魚情，便化為道閃電迅猛出擊，頃刻間，條鮮活的魚兒便成了白鷺們的盤中餐了。看到此情此景，我不由地脫口而出：“爸爸，我們的運(yùn)河不正是白鷺天堂嗎？”爸爸微笑地回答：“是啊。事在人為，在社會(huì)各界的大力整治下，我們那條美麗的運(yùn)河終于又回來了！”
現(xiàn)在，我們古老的大運(yùn)河又變成了鷺鳥天堂，重新煥發(fā)出她獨(dú)特的魅力。我們應(yīng)加倍珍惜來之不易的運(yùn)河治理成果，以更飽滿的熱情起投入到運(yùn)河環(huán)境保護(hù)治理這項(xiàng)長期艱巨的工程中，讓我們的京杭大運(yùn)河早日成為中國首屈指的生態(tài)之河、歷史之河、文化之河和魅力之河！
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