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小學(xué)的作文

時間:2024-08-12 07:32:43 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)的作文3篇(通用)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文3篇(通用)

小學(xué)的作文 篇1

  我的同桌陪伴了我三年的初中生涯,我們有過爭吵也有過鬧不愉快,她每次都給我好吃的,什么事情都會想到我,使我很是感動,我做什么事情她都是支持我,她是我最好的避風(fēng)港。

  記得有一次我與她發(fā)生過爭吵,就是因?yàn)槲遗K了她的鞋子,她是一個很愛干凈的`女生,不容有一點(diǎn)點(diǎn)的污點(diǎn)痕跡。那天我把一杯奶茶放在課桌上,一不小心就弄掉了正好奶茶便弄臟了她的新鞋子,而她一下子站了起來,直沖去廁所清洗,我便從抽屜里拿紙也直奔去廁所,看見她一直用水清洗鞋子,沒想到越弄越臟,我剛想給她一張紙,她便跑回了教室。我回到教室,叫了她很多聲,還是不應(yīng)我,于是我向她道歉,她也沒有任何答復(fù)。我真的很害怕我會失去這個朋友,很害怕……哭了。我看見有人給我一張紙,我接了紙,看見了是我的同桌。我抓住她的手說,對不起我不是故意把你的鞋子弄臟的,我很怕你不理我,很怕失去你這個朋友,我賠錢給你去買鞋子,你不要不理我好不好嘛! 同桌笑嘻嘻的跟我說,沒有不理我的,剛剛我只是有點(diǎn)小生氣,我哪有那么小氣嘛,鞋子跟你比肯定是你重要嘛!嘻嘻。

  同桌跟我了我三年,陪伴了三年,一想到即將要分離很是難過。我好想你我的同桌,你是我專屬的同桌!

小學(xué)的作文 篇2

  在我三年級升到四年級時,我們二班換了一位老師,她叫鐘老師,她平時雖然對我們要求很嚴(yán)格,但是只要我們乖乖聽話,她就會帶我們?nèi)ネ妗?/p>

  鐘老師個子高高的,短短的頭發(fā),有一雙誘人的眼睛,一雙猶如柳葉的眉毛。她不但是我們的老師還是我們無話不說的朋友。為什么這樣說呢?那還要重一件事說起:

  記得那一天我們還在上學(xué),天氣十分炎熱,沒有一個人敢在操場上跑步,因?yàn)樘栆恢闭赵诓賵錾,如果新來的同學(xué)不知道的話,去跑步啊,你根本不敢再到我們學(xué)校來了,這就是我們學(xué)校的魅力。由于天氣實(shí)在讓人坐立不安,所以我就一直喝水,接了滿滿一杯的`水被我喝光光了。叮鈴鈴,上課了,可是由于我水喝太多了,一下子想上廁所了。這讓我十分懊惱,又有點(diǎn)后悔不該喝這么多的水。于是我下定決心去上廁所。就這樣急急忙忙沖到廁所,忘了跟同學(xué)打個招呼就去上廁所了。老師剛打鈴就來到了教室,看到我不在,就問同學(xué)我去哪里了,而同學(xué)卻都說不知道。我上完廁所就開始跑了,因?yàn)槲覀兘淌以谌龢。跑到教室喊了聲:報告?然后就以為沒事了。而老師卻問我去哪里了,怎么都打鈴很久了才到教室,是不是去玩去了。而我說不是后又解釋道是美術(shù)老師王老師喊我下去一下,她有事要向我交代。雖然撒了謊心里很不是滋味,但是因?yàn)榕掳嗌系耐瑢W(xué)笑話我自己和誰喝的多,還要浪費(fèi)老師的時間,所以撒謊也是應(yīng)該的,我就著這個理由,安慰了自己的心情。

  老師下了課之后,把我說的話問了王老師,王老師一臉茫然連忙解釋道并沒有找我有事。老師很生氣,因?yàn)樗貋聿幌矚g撒謊的孩子。大課間過了,老師派同學(xué)叫我去辦公事,我想到糟了,老師肯定要批評我對她撒謊了。于是我想:如果我上課再去辦公室的話,老師就沒時間批評我了呀!于是我按照我的想法去做,雖然老師辦公室就離我們教室不遠(yuǎn),而我也在教室里,可我就是在那教室旁走一下又停一下,就這樣,走走停停,走走停停,大課間也就被我這舉動消耗掉了。雖然上課了,我的心也就放松下來了但是輕松的心情沒持續(xù)多久“厄運(yùn)”即將到來了。老師就著這節(jié)課把我的錯誤向大家講了一遍又把我叫上講臺,向班上那個的同學(xué)道歉,因?yàn)槲易尠嗌系耐瑢W(xué)很擔(dān)心。

  事情就這樣,老師不但沒有懲罰我,還跟我說,以后有什么事情,只要說出來大家都會諒解,如果不說的話憋在心里很難受。我覺得老師說的話有道理之后,我們?nèi)喽冀欣蠋熃憬,因(yàn)槔蠋煏䦟⑺龑W(xué)會的,知道的道理傳送給我們每一個人,老師是無私的,老師就像是蠟燭,我們像是火她讓我們把她燒毀,讓我們做國家的棟梁。

  我們要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的每一刻,讓那些為我們操心的人,還有為我們打開知識大門的老師們,說一聲謝謝,是他們用全部力量支持鼓勵著我們,希望我們能成為有助于國家的一位人名。

小學(xué)的作文 篇3

  在生活中,朋友可以說是我們生活中的一部分,沒有朋友我們的生活永遠(yuǎn)都不完美。——題記

  互助

  我的好朋友,她是一個非常文靜的人,但學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異。平時我倆天天膩在一起。我們倆的關(guān)系可以用“形影不離”來形容了。每次遇到難題,我都會去問她,而她每次的回答,讓我對學(xué)習(xí)又有了新的認(rèn)識。

  給予

  有一次,老師考了我們一道題,剛好昨天好伙伴給我講過,我一口就回答了上來,這種成就感讓我更加自信了。風(fēng)悠悠的吹進(jìn)了房間,天空漸漸的從淺藍(lán)變到深藍(lán),天氣也由暖變到寒,我的知識也由少積累到了多。

  好伙伴,讓我變懂事了

  我的小伙伴教會我一件事叫感恩,她教我怎么感謝父母。幫父母拿鞋子、洗腳……這些都不叫感恩,她說對父母的感恩,就是我們在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績,有了成績的回報,父母才能放心,有了知識我們也會更自信,更充實(shí)。

  趣事

  我的小伙伴非常討厭我的.妹妹,“一二三四,。 币宦暭饨许憦卦葡,我的小妹妹把我的“好伙伴”摔得鼻青臉腫,我很生氣,因?yàn)樗,我和妹妹誰也不理誰了。

  你們猜猜我的小伙伴是誰?他就是——書籍。

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