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我的老師小學作文

時間:2024-08-12 11:54:58 小學作文 我要投稿

我的老師小學作文【熱】

  在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的老師小學作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的老師小學作文【熱】

我的老師小學作文 篇1

  我升入六年級后,還是那一位慈祥的數(shù)學老師教我們。她從不打任何學生,所以我們都喜歡她的課。

  日子一天一天過去,突然有一天,她說:“因為學校規(guī)定,一個老師只能教一個班,以免老師管不好,所以要換一名老師來教你們!蔽覀兌紤賾俨簧,不想讓這位老師走,可是是學校的規(guī)定,我們只好順從。

  第二天的數(shù)學課,一位男子進了我們班二三十歲的`樣子,黝黑發(fā)胖的臉,高高的個子。他把書放在講桌上,兩手放在桌面上,支撐著上半身,他并沒有作自我介紹就開始講課了,他的聲音十分洪亮,講課的質量決不低于上一老師。

  他非常嚴厲,記得有一次上課,我們都低著頭,他吼了一聲:“都抬起又來,坐直!”這一吼可我們嚇壞了,從此以后我們再也不敢低頭了,他講的很好,我們聽著都十分盡興。這時候,有人在小議,他聽見了嚴厲地說:“是誰說的話,站出來,不然有你好看。”他使出觀看終于發(fā)現(xiàn)了那兩個同學,他二話沒說上前就是一巴掌,便把那兩個女生打哭了,并趕出了教室,那之后,只要上他的課沒有一個人敢再說話了。

  雖然他上課時十分嚴厲,但是下課是他還是比較和藹可親的。幾乎每次下課,他都會和我們一起玩耍,有一次他和同學比踢毽子,竟沒有一個人能比過他,他也經(jīng)常給我們講笑話,逗得我們開懷大笑。

  和他相處半年多了,畢業(yè)了,我們照了一張畢業(yè)照,照片上的她顯得比以前給精神了。

  每次掀開相冊時,黝黑發(fā)胖的臉,高高的個子?偸堑谝粋映入我的眼里,給我極大的鼓勵。

我的老師小學作文 篇2

  我四年級的語文老師劉老師,令我至今難以忘懷。

  劉老師長著一個瓜子臉,高高的身材,遠遠看去很像個模特。炯炯有神的大眼睛前架著一副眼鏡,看上去好像很有學問的樣子。記得四年級上學期報名的時候,我一看見劉老師就害怕得躲到媽媽身后,因為,我一直認為四、五年級的老師都是很兇的,可一開學,我的想法就改變了。

  那天,我因為一點小事和同學打了一架,劉老師把我們叫去了辦公室。我原本以為劉老師會狠狠的教訓我們一頓,但劉老師并沒有這樣做。她和藹地對我們說:“四年級了,該懂事了,不能因為一些雞毛蒜皮的小事與同學不和。我們應該團結友愛,應該學會寬容和諒解,知道嗎?”我倆低頭不語,沉默了一會兒,我們主動向對方道了歉,還向劉老師承認了錯誤,并表示以后不再打架。劉老師笑了,拍拍我們的肩膀,讓我們回去上課了。

  劉老師雖然有時很和藹,但是有時也會很嚴厲。有一次,大家都在認真地做眼保健操,而頑皮的'我則瞪大眼睛四處張望。突然,劉老師嚴厲的目光緊緊的盯住了我,好象在說:“現(xiàn)在不保護好眼睛,以后就會像我一樣戴一副眼鏡,多不方便呀!”看著劉老師的目光,我連忙閉上了眼睛,認真地做起了眼保健操。

  從此,每當做眼保健操的時候,我總會感到劉老師的目光就在我眼前,時刻提醒我要保護好眼睛。

  我喜歡劉老師,喜歡這個時而和藹,時而嚴厲的好老師。

我的老師小學作文 篇3

  我的老師今年大約30歲,高高的個兒,一張慈祥的面龐,總 是面帶笑容。濃濃的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神,顯出溫柔的目光。她就是我們的班主任——龔老師。她相貌平平,但很溫柔,心地善良,對人和藹可親。她那種平易近人的性格,大家都愿意接近她。她有一個與眾不同的特點。下課后,許多老師就夾著課本急急忙忙地到辦公室休息去了?晌覀兊睦蠋焻s把課本往辦公室一放,來到操場上,和我們一起跳橡皮筋、打乒乓球等。有一次,我和幾個同學在操場上搶沙包,龔老師也參加了我們搶沙包的游戲,我們擠在一起,搶成一團,分不出哪個是老師,哪個是同學。

  龔老師上課有新招。一進課堂,首先就向大家提出了一大堆的問題,使大家的注意力集中,提起我們的精神。你想讓腦子休息一下都不行,就是一篇非常平淡的課文,她加進一些有趣的小知識后,大家總聽得津津有味,全班同學都聚精會神地聽。整個教室變得鴉雀無聲。

  有一次,老師講《桂林山水》一課時,同學們分不清課文的.層次、段落。老師便拿起粉筆,只有簡單的幾筆,就將課文中的景物勾畫出來了。畫得栩栩如生,我們仿佛身臨其境,大家看了老師畫的畫,都贊不絕口。然后,大家把書翻開,對照課文和圖畫,就小蔥拌豆腐——一清二白了。 龔老師像一位母親一樣關心我們,大家都很尊敬龔老師。

我的老師小學作文 篇4

  四年級的開學第一天,我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來?墒堑葋淼牟皇枪蠋煟瑓s是一個新來的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。中等的個子,中等身材,在您那白白的臉上,長著一雙水靈靈的`大眼睛,流露出您對我們的期望和關心。

  第一節(jié)課,我們互相了解后,就開始選班干部、學習委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學習委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因為我從幼兒園到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。

  第一次班會課,我就被老師表揚了,楊老師拿著我的作業(yè)本,對同學們說:“你們看看,許貝寧的作業(yè)寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎,和同學們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。

  我暗暗地下決心,要更加勤奮學習,多加強閱讀能力,爭取每次考試都得滿分!爸t虛使人進步,驕傲使人落后。”我們受到表揚不要驕傲,

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