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【通用】小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文300字 篇1
鄉(xiāng)下的早晨，炊煙裊裊升起，我和小伙伴們出發(fā)了。
太陽(yáng)光穿過薄霧，穿過蒼翠高大的樹林，投射到通向山頂?shù)那嗍迓飞�。石板長(zhǎng)了青苔，我們每人找來一根樹棍當(dāng)作拐杖去爬山。
開始我們都感覺很輕松，一路歡歌笑語(yǔ)，樹上不知名的鳥兒也跟我們一起嘰嘰喳喳，路旁兩側(cè)的花兒也在靜靜的.開放，散發(fā)出沁人心脾的芳香……
可是，到半山腰的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)開始大口喘粗氣，說笑的聲音也越來越小，腳下的步伐也越來越慢了，汗水順著臉頰和脊背往下淌。
我們咬緊牙，牽著手，互相鼓勁加油，終于，我們把山踩在腳下了！
站在山頂，極目遠(yuǎn)眺，山巒疊嶂，郁郁蔥蔥，盡收眼底，一條條水泥路像白色的緞帶環(huán)繞著村莊，一條條小溪像碧綠的玉帶擁抱著田野，潺潺的溪水在緩緩地流淌，載著農(nóng)民伯伯幸福的夢(mèng)想，輕輕地流向遠(yuǎn)方……
小學(xué)的作文300字 篇2
我是一棵小草，生活在一片綠草地里。從前，這里很美，周圍都是花草樹木。每天它們和我玩，那些日子很快樂�？墒怯幸惶臁�，想起來就傷心！你們還是聽聽我的'遭遇吧！
我和伙伴們生活在這個(gè)美麗的小區(qū)里。但有一天，小區(qū)里來了兩個(gè)男孩子，他們?cè)谖疑砩咸咔颉㈡覒虼螋[，都痛死我了！等他們走后，我才發(fā)現(xiàn)，不僅是伙伴們受了傷，小花妹妹也骨折了！太過分了！我、小花妹妹、大樹伯伯都很憤怒，大樹伯伯沉重地嘆著氣，小花妹妹一個(gè)勁地哭，我卻陷入了沉思：難道我們有什么地方對(duì)不起人類嗎？為什么他們要這么對(duì)我們？過了幾天，小區(qū)的員工在我身旁建了一個(gè)圍欄，還填了“勿踐踏草坪”的牌子，我可高興了！可是沒幾天，人們又把欄桿弄斜了、牌子弄倒了，我多么傷心��！
我想對(duì)人類好，也希望人類對(duì)我好。如果你們愛護(hù)我，我會(huì)加倍償還你們，可是你們破壞我，我怎么對(duì)你們好？我多想人類愛護(hù)環(huán)境呀！
小學(xué)的作文300字 篇3
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，那是我9歲生日時(shí)媽媽送給我的。
鉛筆盒的外形像個(gè)電子琴，手指輕輕一按，鉛筆盒就自動(dòng)打開了。鉛筆盒上有很多按鍵，其中一個(gè)按鍵上畫了一個(gè)音符，只要按一下它，鉛筆盒就會(huì)傳出優(yōu)美的音樂聲，好像有一只百靈鳥在我的鉛筆盒里快樂地歌唱。我的鉛筆盒還可以用來查看日期、做筆記、查資料、查看當(dāng)天的氣溫等等。
我非常喜歡我的鉛筆盒，可有一次我差點(diǎn)再也見不到我的鉛筆了。有一天早上，我坐我家車去上學(xué)，到了教室，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了，我非常著急。我就用校訊通給媽媽打了個(gè)電話，請(qǐng)媽媽幫我在車上找一下。于是我媽媽就把車停在路旁幫我找鉛筆盒，兩分鐘后，我媽媽打電話來說車上沒有我的鉛筆盒。我頓時(shí)急得快哭了。我央求媽媽再仔細(xì)找找。五分鐘后，媽媽終于打來電話說她在座位旁的'夾縫里找到了我心愛的鉛筆盒，我懸著的心終于平靜下來了。原來是我忘了拉書包的拉鏈，鉛筆盒從旁邊溜出去了。
我的鉛筆盒不僅功能齊全，而且它還是我學(xué)習(xí)的好幫手，它還將伴隨我度過快樂的小學(xué)時(shí)光。
小學(xué)的作文300字 篇4
她，你像一堵墻，為我們遮風(fēng)擋雨；她，像一朵蠟梅，在寒風(fēng)中獨(dú)自開放……可是，我感覺她更像我的母親，對(duì)我們有著無微不至的關(guān)懷和無私的愛。
有一次，我中午吃飯后喝了五碗湯，有點(diǎn)撐著了，到了下午我的肚子開始隱隱作痛。她關(guān)切的問：“孩子，你怎么了？哪里不舒服？要不要去醫(yī)院看一下？”我搖了搖頭說：“沒事，應(yīng)該是中午吃撐著了�！彼犃私o我倒了一杯熱水，倒了一些藥粉在里面攪了一下，對(duì)我說有點(diǎn)苦，要我慢點(diǎn)喝�？晌乙粐L有一種說不出的甜味，也許是有了她的'關(guān)心，我才感覺到了無比的甜蜜……
還有一次，她自己有些不舒服，李老師說不讓我們打擾她，下節(jié)課上數(shù)學(xué)。上課了，她的身影又出現(xiàn)在了講臺(tái)上，我們望著她那蒼白的臉，不禁哭了。我們異口同聲地說：“您回辦公室休息吧，這節(jié)課我們上數(shù)學(xué)�！彼龘u了搖頭說：“不行，我怎么可以落你們的課呢？”我們頓時(shí)鴉雀無聲。這節(jié)課我們聽得都入了迷，就連平時(shí)上課愛搗亂的幾個(gè)同學(xué)也一動(dòng)不動(dòng)了。
中等個(gè)子，菇里頭，炯炯有神的眼睛，出口成章的嘴巴。這就是我們的班主任老師——姜老師。
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