小學(xué)作文3篇（集合）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
今天，吃好早飯我和姐姐在看電視。突然，門鈴響了，我急忙打開門一看，原來(lái)是我弟弟煒煒，我們都很高興。外婆說(shuō)：“你帶弟弟去玩�！蔽揖蛦�(wèn)：“煒煒你要玩什么呀？”他笑笑也沒回答。我就帶他玩我最喜歡的電腦了。我玩賽爾號(hào)，他玩洛克王國(guó)，姐姐在做作業(yè)。
后來(lái)，我們有點(diǎn)餓了，大方的姐姐拿出一大包旺旺仙貝，我們吃得津津有味。一邊吃，一邊玩，玩得很開心！
小學(xué)作文 篇2
無(wú)論動(dòng)物、植物還是器物，它們都不僅有本身屬類的類別特點(diǎn)，還有各自作為一個(gè)個(gè)體的特點(diǎn)，寫作時(shí)應(yīng)抓住這兩個(gè)方面的特點(diǎn)來(lái)寫。
練習(xí)設(shè)計(jì)：
試完成下列練習(xí)，弄清什么是事物的特點(diǎn)。
①松鼠吃東西的時(shí)候，常常直著身子，坐在樹枝上，用前爪捧著往嘴里送。(選取松鼠與別的動(dòng)物吃東西時(shí)不同的姿勢(shì)的特點(diǎn)來(lái)寫。)
②野兔一轉(zhuǎn)身爬了起來(lái)，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飛快地跑了。(選取了野兔最有代表性的`警惕這一特點(diǎn)來(lái)寫。)
�、圩狭_蘭枝壯葉肥全是紫的，給人以樸素大方的感覺。它沒有直立的莖，都是一些橫斜著的枝條，每根枝條都是用葉子一層一層卷起來(lái)的，葉子的形狀像小白兔的耳朵一樣，上面還長(zhǎng)著許多白絨絨的細(xì)毛，十分喜愛。(這段主要寫了紫羅蘭的樸素大方的特點(diǎn)，著重從枝條、葉子兩個(gè)方面來(lái)寫的。)
�、苓@對(duì)小瓷貓多可愛呀!右邊的那只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。頭扭到后面彎的像個(gè)拱橋。它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又扁又寬。從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位那就是它的尾巴(這是從形態(tài)方面寫小瓷貓的特點(diǎn)。)
小學(xué)作文 篇3
第二天下午，我再次來(lái)到清河游泳。我不停地摸著自己的'胸口，嘴里叨咕著：“別怕，別怕……”心里安定下來(lái)后，開始游。咦，浮起來(lái)了、浮起來(lái)了!我興奮至極，膽子也變大了。又開始游，哈哈，我終于會(huì)游了啦!
爸爸說(shuō)：“你鉆個(gè)子給我看看”�！般@mi子”是我的拿手好戲，憋足了氣，我從自己站的位置鉆到爸爸那邊，爸爸向我豎起了大拇指。
這時(shí)候，我想：“我躺著不動(dòng)，能不能浮起來(lái)呢？”我游到淺處，筆直地躺下去。奇怪，我不但沒沉下去，反而還順著河流漂了下去。我高興得直拍手。
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