小學(xué)五年級(jí)作文匯總【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文1
放眼一望，我可以看到，整個(gè)世界都是金黃色的，而樹葉便是一個(gè)個(gè)穿著金裝，戴的金首飾。各種各種的樹葉五彩繽紛，有深綠色的，有黃色的，還有是綠中帶黃的……看得我眼花繚亂。
走近一看，第一看到的就是銀杏葉，銀杏葉的綠色也一點(diǎn)點(diǎn)地褪去，葉子的邊緣開始發(fā)黃。最初周圍一圈是黃色的，中間是綠色的，就像一塊鑲了金邊的碧玉。慢慢地，銀杏葉變成金黃色的，深秋的寒風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉像蝴蝶一樣飄落，那滿地金黃的銀杏樹葉，燦爛無(wú)比，好似給大地鋪上金色的地毯。把大地裝扮得格外亮麗。
我忍不住撿起一片銀杏樹葉細(xì)細(xì)端詳，它的紋路細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的中間有一道線可以把樹葉分成兩半?yún)s還相連，看上去像一把精致的雨傘，湊上去一聞還有一股樹木香。
最引人注目的就是楓葉了，淘氣的秋季里楓葉輕輕搖動(dòng)真像一團(tuán)火焰，楓葉的`形狀極其獨(dú)特，葉片正好五片非常像大家的手掌，旁邊是鋸齒狀的花邊呢。我把楓葉放在鼻前，清香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡!看著看著，我突然想起了千古金句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于2月花!”
一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹葉紛紛落下，那紅霞般的楓葉在空中飄蕩著。
秋風(fēng)是蕭瑟的，而秋葉確實(shí)漂亮的。
小學(xué)五年級(jí)作文2
母愛(ài)然而偉大的，然而無(wú)私的，然而完美的。我然而一個(gè)幸運(yùn)的孩子，一出生就有母愛(ài)伴著我長(zhǎng)大。
記得那一年，我發(fā)燒了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，媽媽讓醫(yī)生給我輸了兩瓶液，開完藥就帶我走了�；氐郊液螅瑡寢寙�(wèn)：“此刻好些了嗎？”我說(shuō)：“好些了�！眿寢寫抑男牟怕淞讼聛�(lái)。到了晚上，媽媽給我講了一個(gè)故事之后，我就甜甜地睡著了。我一點(diǎn)都不明白媽媽給我蓋被子、量體溫、用溫水酒精擦身體，一夜都沒(méi)有合眼。第二天早上，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里布滿了血絲。因?yàn)槲疑×�，沒(méi)有食欲，媽媽就天天變著樣貌給我做好吃的，哄我吃，但然而她自我在那幾天幾乎沒(méi)吃什么飯，她的`臉瘦了不少，我的病好了，媽媽才吃得下飯。
這就然而偉大的母愛(ài)，長(zhǎng)大以后，我必須要找份好工作，孝敬爸爸媽媽。媽媽，我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文3
一天，我的爸爸和媽媽都到了金黃的沙灘上曬海帶，而我卻在走道走來(lái)走去�？粗麄冃量唷⑵D難的工作、干活。忽然，天空中天色暗沉、烏云密布、云腳長(zhǎng)毛。我抬頭望著天空，仔細(xì)的觀察天空中的變化。緊接著，一陣陣轟隆隆的雷聲傳來(lái)，好像雷公爺爺在對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，不要在外面玩耍，因?yàn)槔子昃鸵絹?lái)了！”也像雷公爺爺在天上用力敲著他的'大鼓。我忽然明白了，雷雨即將來(lái)臨，就像百米賽跑的最后沖刺似的，趕緊跑回家中�！肮徽f(shuō)對(duì)了！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。因?yàn)槲覄倓偦丶覜](méi)幾分鐘，就閃起了電光。
那電光一會(huì)兒變成了大樹根，一會(huì)兒又像樹枝……又過(guò)了幾分鐘，雨也來(lái)湊熱鬧了。剛開始時(shí)是米粒般的碎雨，越來(lái)越大，越來(lái)越大。直到達(dá)到豆子般大小的大雨時(shí)才不再加大了。雨點(diǎn)打在窗戶上，聲音“震耳欲聾”，就像在院子里放禮炮一樣！漸漸地，漸漸地，雨開始小了，電光也消失了，雷聲也沒(méi)有了，天空也漸漸藍(lán)了起來(lái)。可是，被雨打壞的海帶數(shù)不勝數(shù)！許多海帶被打的七零八落，真讓人心疼！但是，周圍的空氣變得十分清新，非常干凈了。這真是一場(chǎng)非常神奇的雷雨啊！
小學(xué)五年級(jí)作文4
我最喜歡芍藥花了。
媽媽買回來(lái)一束美麗的芍藥花，我把它養(yǎng)在一個(gè)透明的有水的玻璃花瓶中。一眼望去，花束大概有30厘米高，葉子綠油油的，挨挨擠擠十分茂盛；我算了算，花束一共頂了10個(gè)粉紅色的花朵，有的裹得緊緊的、成一個(gè)小球、含苞待放；有的才展開一、兩片花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的花瓣全部展開、欣然怒放。
我拿起一支花。沿著光滑的、翠綠色的莖往上看，主莖直直地頂著花朵，仔細(xì)一看，“咦”，葉子底下的一段莖有一條紅褐色的'線直連到主莖上。葉子也很有意思，每一片葉子是細(xì)長(zhǎng)的羽毛狀，兩片或者三片葉子下面連在一起生長(zhǎng)，中間以上又單獨(dú)分開為羽毛形；花朵底下有三片萼片襯托著，深綠色的圓形萼片鑲著玫瑰紅的外邊，當(dāng)萼片緊緊包裹著花骨朵的時(shí)候像給花朵穿上了華麗的外衣；但一旦花朵綻放，萼片就悄悄退到花瓣下。綻開的花朵有拳頭那么大，淡粉色的花瓣一重一重的綻開，露出在中央的花蕊，花蕊底部是淡綠色、上方是紫紅色的；我摘下一片花瓣，用手摸一摸，手感跟絲綢一樣光滑；湊上去聞一聞，有一股奇怪的氣味，一開始聞我還不習(xí)慣，慢慢地，才覺(jué)得發(fā)出香味。
芍藥花慢慢地都綻放了，可真漂亮！
小學(xué)五年級(jí)作文5
秋天的美是成熟的，理智的，它不像春天一樣羞澀、嫵媚；它不像夏天一樣袒露、火熱；更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到小溪邊，來(lái)到山上，給大地?fù)Q了迷人的秋裝，我走進(jìn)公園，陣陣秋分一吹，滿地的紅葉，像朝霞灑滿一地，真是美極了。
秋是個(gè)色、香、味俱全的季節(jié)，色、香、味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂、應(yīng)接不暇。
繼續(xù)往前走，我看見一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊。
花，它們像一個(gè)個(gè)少女手拉手，在廣闊的草地上跳躍著、嬉戲著。
抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍(lán)寶石。使人感到秋高氣爽，金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋分和熙輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
草坪邊上的`楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只小鳥在飛，��！原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(zhǎng)了翅膀。
我快樂(lè)地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天！我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫著我的頭，仿佛對(duì)我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識(shí)，奔馳在知識(shí)的海洋里。
秋天真美！
小學(xué)五年級(jí)作文6
清晨，我來(lái)到學(xué)校，一陣清香飄來(lái)，我一看，原先這樣花臺(tái)里的桃花開花了。
桃樹那又細(xì)又長(zhǎng)赤褐色的枝桿上已經(jīng)開了許多桃花。遠(yuǎn)看，一片片粉紅的桃花密密層層的，像一片片晚霞。近看一朵桃花比一朵桃花美：有的才展開兩三片花瓣兒；有的`花瓣全展開了，露出了豆芽似的嫩黃的花蕊；有的還這樣花骨朵兒，飽漲得立刻要破裂似的。樹枝上還長(zhǎng)著嫩綠的新葉，在春風(fēng)中，綠得閃光，綠得發(fā)亮。
我忽然覺(jué)得自我仿佛就這樣一朵桃花了，穿著粉白色的衣裳站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，不光這樣我一朵，全部的哥哥姐姐都在跳舞。忽然，小蜻蜓飛過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們跳的舞真好看啊！”蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不這樣桃花，我這樣在看桃花呢！
小學(xué)五年級(jí)作文7
《我就是家庭一分子》第一個(gè)故事令我很感動(dòng)，因?yàn)槔锩娴拿吓褰芪鍤q就失去了兩位母親，而且第三位母親又得了重病，她竟然八歲就能邊上學(xué)邊照顧養(yǎng)母，而且她還能自我賺錢養(yǎng)活自我和養(yǎng)母。我想她必須很愛(ài)養(yǎng)母。我還覺(jué)得孟佩杰就是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的.女孩兒，從故事中我能夠看出她不管受到什么樣的打擊，她都會(huì)堅(jiān)持不懈，永不退縮。還有一個(gè)地方能夠看出她很愛(ài)養(yǎng)母——“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”。從這能夠看出她擔(dān)心母親，所以，“帶著養(yǎng)母上大學(xué)”令我很感動(dòng)。我覺(jué)得我就應(yīng)學(xué)習(xí)孟佩杰身上堅(jiān)持不懈，永不退縮的意志力。
想想我此刻，其實(shí)我和她一樣，八歲的時(shí)候爸爸和媽媽離婚了，我和爸爸一齊生活，此刻我也有了養(yǎng)母，可就是有的時(shí)候，我總就是聽我媽媽的話和養(yǎng)母唱反調(diào)。比如有一次，我和養(yǎng)母生氣了，那時(shí)我不寫作業(yè)，于就是就呆在房間里一整天。而且還不吃飯，養(yǎng)母很著急。讀了上方的文章，我覺(jué)得我就應(yīng)尊敬自我的養(yǎng)母，不和養(yǎng)母生氣，做一個(gè)懂禮貌的小學(xué)生。
小學(xué)五年級(jí)作文8
高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭f(shuō)到讀書，有的同學(xué)會(huì)搖頭：“讀書多苦�。 笔堑腵，讀書并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。
可是我覺(jué)得讀書很有樂(lè)趣，讀一本好書，就像與高尚的人對(duì)話。我從小就十分喜愛(ài)書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到食物一樣，愛(ài)不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來(lái)買書，星期天到梓華軒書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物，我總是不假思索脫口而出：“書，書，我只要書！”
我愛(ài)讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……
小學(xué)五年級(jí)作文9
看完了休閑的濱河路后，我們?cè)賮?lái)看一看多姿多彩的仙鶴路吧！
仙鶴路在濱河路的對(duì)面，乘船5分鐘便可到達(dá)，從梯子上去，看 見的是一排排的亭子，挺拔的站在路中間，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到多姿多彩的仙鶴路！”
它們向你鞠躬，它們向你微笑，它們向你絮絮低語(yǔ)。走進(jìn)入口有兩只仙鶴站 在兩邊，所以這里取名為——仙鶴路，這里是仙鶴都不能走的地方。
噴泉里有一對(duì)男女，男的肩上有一只仙鶴，真是美麗極了，噴泉噴起來(lái)特別好看，那種滋味，讓我們難以形容，春天，小草在發(fā)芽，樹長(zhǎng)出嫩綠的.枝葉，夏天，樹木長(zhǎng)出茂密的枝葉，人們?cè)跇湎鲁藳觥⒄勌臁⒄f(shuō)笑、話故事，他們開心極了，有的人在涼亭打麻將，一個(gè)個(gè)有說(shuō)不出的滋味。
在仙鶴路可以看到洲河的美景。
仙鶴路的夜景更加美麗，有許許多多的椰子樹站在路邊，有的葉子是紅色的，有的葉子是綠色的，還有的葉子是黃色的，五光十色，好看極了，椰果也很好看。到處掛滿了彩燈，多姿多彩，仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界，仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中，美麗極了。
仙鶴路真是多姿多彩呀！
小學(xué)五年級(jí)作文10
天空是無(wú)邊無(wú)際的，也是變幻無(wú)窮的。無(wú)論何時(shí)，天空都有不同的景色，而我最喜歡的就是黃昏日落時(shí)的天空。
太陽(yáng)像一顆大火球飄在西邊的天空上，它有耀眼的亮黃色，裹著一層厚厚的橙色外衣。天空與太陽(yáng)默契配合著，泛著淡淡的橙色。這個(gè)時(shí)候，太陽(yáng)仿佛是一位慈祥的老爺爺，周圍的云朵聚集在一塊，形成太陽(yáng)五彩斑斕的大胡子，淺黃、橙紅、朱紅照相輝映，別提多美了。
日漸地，太陽(yáng)無(wú)聲無(wú)息地變成了一位害臊的少女，只露出她紅紅的半張臉，釋放著澎湃的熱情，把余暉撒向天空，照在大地上，仿佛給大地穿上了一件衣裳。這件衣裳是五顏六色的，有大紅、粉紅、金黃、杏黃等。
地上的湖泊，如一面鏡子，把漂亮的天空定格下來(lái)。湖泊旁邊的樹木，雖然高矮不一，卻統(tǒng)一披上金黃色的.外衣，好似穿上一套鎧甲一樣，保護(hù)著這所有。那些鳥兒飛起來(lái)，前后排列著，急切地趕回家。
除了這些，天空上的晚霞，像洶涌的河流，一直奔向天際，被人驚嘆！
過(guò)了不久，天空暗了下來(lái)。月亮姐姐的臉隱隱約約地出現(xiàn)了，她會(huì)伴隨大家度過(guò)漫長(zhǎng)的夜晚。
日落真美，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是足夠震驚人心！
小學(xué)五年級(jí)作文11
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上了大老板，抽著小煙；有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船，游覽太空……隨著時(shí)光的流逝，許多神奇美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的'月光撫摸著大地，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是一個(gè)充滿奇幻的日子，在一個(gè)高達(dá)10米的火箭里坐著一位瀟灑英俊的中國(guó)男孩——這就是我�！�5、4、3、2、1發(fā)射！”隨著清晰的倒計(jì)時(shí)聲音我坐著火箭高興地飛上了太空。在太空里做科學(xué)研究，時(shí)間不長(zhǎng)，我完成了研究任務(wù)，乘坐火箭興奮地返回地球。
在我回來(lái)的時(shí)候都20xx年了，我呢，都已經(jīng)89歲了，變成老頭了，但是20xx年有一位發(fā)明家叫楊振寧，幫我用了 “太空之返老還童”之藥，只要喝一杯就可以返回20歲。
“樂(lè)樂(lè)……上學(xué)要遲到了，7點(diǎn)半了……”原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)呀！
我的夢(mèng)里有我的理想，現(xiàn)在我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好真本領(lǐng)，我要為我的美麗理想而奮斗。
小學(xué)五年級(jí)作文12
最近，我對(duì)金魚很感興趣，也特別喜歡小金魚，所以我決定今天做一個(gè)觀察。
我像往常一樣，回家給小金魚喂食，然火我就觀察它的動(dòng)態(tài)；首先把魚飼料缸的上面投下去，我手中的魚飼料還沒(méi)投下去，小魚就張開了大大的嘴巴，等待我手中的.魚飼料，小金魚餓極了，我馬 上把魚飼料投下缸里，小金魚就大口大口地吃起來(lái)，好像一個(gè)很久沒(méi)吃過(guò)飯的小孩。
過(guò)了一會(huì)，小金魚可能吃得太飽了，沉在水中睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，我心想，死了，沒(méi)可能吧，可它沒(méi)有浮在水面上，白肚皮也沒(méi)有向上朝，說(shuō)它活著吧！我想證明它死還是活，用 了一根吸管，我小心的在水中攪了起來(lái)，小金魚有在游來(lái)游去，我被小金魚搞糊涂了，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)在水里游來(lái)游去，為什么呢？終于我在某些書找到答案了，原來(lái)脊椎動(dòng)物都要睡覺(jué)的。于是脊 椎動(dòng)物，也需要睡覺(jué)，以消除神經(jīng)系和肢體的疲勞。但是，魚有眼皮，所以它睡覺(jué)時(shí)，不能閉上眼睛。我們常常看到魚在水中靜止不動(dòng)，魚鰓一閃一閃活動(dòng)中，這正是魚在睡覺(jué)。如果你驚醒了它，它又 會(huì)在水里游起來(lái)。
“哦，原來(lái)是這樣了”，看完后，我頓時(shí)恍然大悟。
小學(xué)五年級(jí)作文13
爸爸在路橋帶回來(lái)一只漂亮的小鸚鵡，它還不會(huì)飛，但是養(yǎng)了一陣后，它已經(jīng)可以飛一小段距離了。
爸爸帶來(lái)鸚鵡那天，我立馬抱住爸爸說(shuō)，我太感謝你了，我最喜歡鸚鵡了，爸爸也挺高興，不過(guò)他說(shuō)，如果你想養(yǎng)它的話，必須照顧它吃喝拉撒，每次喂的時(shí)候不能喂太多，我立馬答應(yīng)了。可是我不太喜歡清理鸚鵡的便便，但都已經(jīng)答應(yīng)了，只好照做，我可不想當(dāng)個(gè)撒謊的孩子，鸚鵡很可愛(ài)，之前住的是一個(gè)餅干盒，之后住的是一個(gè)籃子，可是爸爸說(shuō)，他想讓鸚鵡和隔壁的鴿子一起住，我擔(dān)心鴿子會(huì)欺負(fù)鸚鵡，堅(jiān)決不同意，爸爸只好由我決定，鸚鵡的羽毛是綠色的'，每天都會(huì)嘰嘰嘰嘰的叫，很像小雞的叫聲，我對(duì)它說(shuō)你好，它就會(huì)朝我這邊嘰嘰喳喳的叫，好像也在向我問(wèn)好一樣。我天天給它喂食物，清理大便，有一天，它把大便拉在我手上了，好惡心啊，媽媽說(shuō)拿紙擦，再用水洗，就不會(huì)感染細(xì)菌了。小鸚鵡現(xiàn)在有點(diǎn)回飛了，到處飛，我就拿砧板壓住籃子，它就出不來(lái)了�，F(xiàn)在我給它準(zhǔn)備了一個(gè)籠子，這樣它就不會(huì)飛走了，這樣我就省心了。
小學(xué)五年級(jí)作文14
走進(jìn)我們的校園，就能夠看到有兩塊大石頭，上面用紅色刻了實(shí)踐、創(chuàng)新四個(gè)大字，石頭的周圍然而綠草如茵的草坪，草坪上有許多五彩繽紛的花朵，紅的似火、黃的似金……美麗極了！草坪的前方有幾棵高大的松樹，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍，就像幾位強(qiáng)壯的戰(zhàn)士。草坪后面有一艘揚(yáng)著紅帆的漁船，它然而用木頭做的，里面有四塊正方形木板，上面記載著上海如何然而從一個(gè)小漁村發(fā)展到如今的國(guó)際大都市的。
學(xué)校圖書館前面有一本用石頭做的書，上面寫著一句名言——讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。教育同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
學(xué)校里有六幢樓，有藍(lán)圖樓，然而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)辦公的地方、七彩樓然而上課外資料的`、獲智樓和智慧樓然而上語(yǔ)、數(shù)、英三門功課的、雛鷹館一樓然而食堂，二樓然而上體育課的、還有圖書館、操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)……
我愛(ài)我的美麗校園，它然而一個(gè)給我?guī)?lái)快樂(lè)和智慧的地方。
小學(xué)五年級(jí)作文15
一年又迷人的四季：生機(jī)勃勃的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。而我最喜歡春天。春天是繽紛的。在花園里，一朵朵美麗的花兒競(jìng)相開放。熱情奔放的玫瑰，冰清玉潔的玉蘭，美麗嬌小的桃花……他們個(gè)個(gè)都披著美麗的裙褂，為人們綻放出燦爛的笑容。春天是美妙的。每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，公雞指揮家便開始指揮，小鳥歌唱家們都紛紛出來(lái)表演。你聽，優(yōu)美的歌聲飄蕩在世界的每一個(gè)角落，清脆的歌聲像春天的'音樂(lè)家，灑下春天的音符。春天是濕潤(rùn)的。春姑娘帶領(lǐng)著淘氣的雨娃娃們來(lái)到了人間，他們玩的可高興了！在樹葉上滑滑滑梯，在小河里畫春天，給花姑娘洗澡，給大地爺爺喝水……
他們滋潤(rùn)著植物，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著世界。春天是多姿多彩的。她讓我們感受到溫暖的陽(yáng)光，清涼的微風(fēng)，芬芳的花香……所以，我喜歡春天。
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