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小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-08-29 09:03:00 小學(xué)作文 我要投稿

(精選)小學(xué)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精選)小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  我的外婆身高大概有一百五十幾公分,外婆說(shuō)她自己老了身體會(huì)縮水,所以身高會(huì)越來(lái)越矮。但她不胖不瘦的身材,走起路來(lái)很俐落。外婆的頭發(fā)是灰色的,看起來(lái)白發(fā)比黑發(fā)多,我最喜歡外婆的眼神,很親切又慈祥。

  媽媽和爸爸都要上班工作,所以姐姐、我和弟弟從小就是外婆照顧長(zhǎng)大的,她對(duì)我和姐姐都不會(huì)發(fā)脾氣,只有弟弟會(huì)惹外婆生氣。弟弟上小學(xué)一年級(jí)了,但他常常不寫(xiě)功課、不吃飯、不洗澡、不睡覺(jué),外婆總是苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)弟弟,要弟弟養(yǎng)成自動(dòng)自發(fā)的態(tài)度,他都不聽(tīng),這時(shí)就是外婆最嚴(yán)肅的時(shí)候,不然外婆是非常和藹可親、非常溫柔的。

  外婆有空時(shí)還會(huì)來(lái)幫我們整理家里,倒垃圾、掃地、澆花。我最喜歡和外婆一起做資源回收的.工作,她很惜物,可使用的東西絕對(duì)不會(huì)丟掉,外婆非常有環(huán)保的觀念。

  外婆每天煮好吃的飯菜給我們吃,我們放學(xué)回家時(shí),就可以吃到熱騰騰的包子;等我們從輔導(dǎo)班寫(xiě)完功課回來(lái)時(shí),餐桌上已經(jīng)擺滿好吃的美食等著我們。姐姐總是對(duì)外婆煮的美食贊不絶口,她可以一口氣吃好幾碗飯,因?yàn)橥馄胖蟮牟藢?shí)地太好吃了。

  感謝外婆對(duì)我們的照顧和疼愛(ài),我愛(ài)外婆!

小學(xué)的作文 篇2

  還記得是上學(xué)期的一件事,那可是一件“恐怖”的事情。

  上學(xué)期的一天下午!岸666!,下課鈴聲響了,愉快的大課間來(lái)了。只見(jiàn)我們班的王大波和劉小御一起沖下樓去,我和我的朋友也一起下樓玩了起來(lái)。

  我們玩得正快樂(lè)。突然,我們看見(jiàn)王大波和18班的一個(gè)同學(xué)打架了,劉小御站在旁邊,并沒(méi)有去阻止他們,反而是在一邊為王大波加油,喊得聲音很大。我和我的朋友們也一起過(guò)去看看。好朋友黃宇輝上前去阻止,可是王大波很不耐煩地說(shuō):“讓開(kāi),不要多管閑事”。我們只好在旁邊觀看!按髴(zhàn)”開(kāi)始了,王大波把那位同學(xué)臉上的一塊皮給抓破了。這時(shí),樓上18班的老師發(fā)現(xiàn)有人打架,叫同學(xué)通知他們上樓。

  王大波被叫到樓上后,18班的老師就過(guò)來(lái)了。老師問(wèn)他:“怎么回事,為什么打架?”王大波眼珠一轉(zhuǎn),對(duì)老師說(shuō):“是他先打我的”。18班的同學(xué)說(shuō):“我只是摸一下你的手,你就打我!”這時(shí),我們班老師也走了過(guò)來(lái),問(wèn)到底是誰(shuí)打了誰(shuí)?他們異口同聲地指著對(duì)方說(shuō):“是他先動(dòng)手的!边@時(shí),有同學(xué)指出來(lái),是王大波先動(dòng)手打人的。王大波抵賴不過(guò)去,只好承認(rèn)了。

  18班的.老師對(duì)王大波同學(xué)說(shuō):“既然你打了人,那這位同學(xué)的醫(yī)療費(fèi),就由你家來(lái)付!蓖醮蟛ú桓覡(zhēng)辯了,連忙道歉認(rèn)錯(cuò)。我們班老師說(shuō),希望他引以為戒,不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。

  我們心想,可不能向王大波同學(xué)那樣呀。我們要誠(chéng)實(shí),遵守校規(guī),做一個(gè)文明的好孩子!

  作文點(diǎn)評(píng):

  這是一篇瑕瑜互見(jiàn)的記敘文。事件過(guò)程記敘得很清楚,層次分明,文字通順。特別欣賞文中“王大波眼珠一轉(zhuǎn),對(duì)老師說(shuō)”那一句,用簡(jiǎn)省的筆法把一個(gè)犯了錯(cuò)誤還想撒謊的同學(xué)的神態(tài)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。但全文記敘事件有些程式化,重點(diǎn)不突出,開(kāi)頭不夠簡(jiǎn)練。即便如此,小作者的寫(xiě)作能力較強(qiáng)已經(jīng)顯露出來(lái)了。

小學(xué)的作文 篇3

  今天晚上放學(xué)后,我去窗臺(tái)觀察我們班級(jí)養(yǎng)的那朵變色的月季花,你猜怎么了?那朵花已經(jīng)完全開(kāi)放了,前幾天花瓣還是鮮艷的嫩黃色,可是如今已經(jīng)變成了淡淡的接近白色的`淺黃色,而且上端是淺粉色的,像一個(gè)描著腮紅、長(zhǎng)著粉嘟嘟的小臉蛋、穿著綠色裙子的美麗的小女孩,十分的可愛(ài)!

  在密密麻麻的綠葉下面竟然還潛伏著幾個(gè)偽裝的很好的“綠奸細(xì)”--討厭的蚜蟲(chóng)?磥(lái)上次我們幾個(gè)捉的還是不夠徹底,所以才讓他們死而復(fù)活!這次得徹底的消滅他們。

  在這朵盛開(kāi)的月季花的旁邊還有一個(gè)含苞微放的花朵也驕傲的抬起了頭,仿佛在說(shuō):“你綻放出你的美麗了,接下來(lái)也該輪到我大顯身手了!”

  綠葉陪襯著鮮花真是完美的搭檔!希望我們班級(jí)的花越來(lái)越枝葉繁茂,祝福我班級(jí)的更加團(tuán)結(jié)穩(wěn)定!

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