小學(xué)的作文3篇[精華]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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小學(xué)的作文 篇1
晚上，家教老師那里喧鬧聲一陣接過一陣，原因很簡單，就是因為明天初一，初二的同學(xué)要去春游，興奮過度造成的。
我做著作業(yè)，快如疾風(fēng)，一會兒功夫就把除語文課堂作業(yè)本以外的作業(yè)做完了�？晌曳_語文作業(yè)本，眉頭就皺了起來�！罢骐y啊，這些，這些怎么連課文詳解里都沒有？”我抓著頭皮，苦思冥想，但仍感困惑。我想：“呵，真夠難的，干脆明天到學(xué)校問別的同學(xué)看看算了�！焙仙蠒�，閉目養(yǎng)神了一會兒，突然有一股外力把我拉起來。“嘿，在干什么呢，作業(yè)做完了么？”我抬頭睜開眼，就看見了老師那兇神惡煞的臉�！拔疫�沒做完，想東西呢！”“想什么呢，哪有那么多東西可以想？”說完便把我做完的作業(yè)攬去檢查了�！班�？怎么回事，這么大兩道題你沒看見么？”老師指著我空著的題目。我猶豫了一下，回話道：“這題目太難了，反正明天老師也會講，空著也行。”“那怎么行呢，同樣的錯誤你已經(jīng)不止犯了一次了，必須做完，老師明天講也不行�！崩蠋熢俅蔚芍~鈴般的眼睛對我說道。“沒事兒的，老師真的會講！”我低著頭，做我自己的事�！安恍�，萬一你又故伎重演，老師可要被你害慘了！”“哎呀，你看你看，這道題還要回家找資料呢！你讓我憑空想象��！”我不耐煩地說。老師沉思了一會兒說：“那好吧，但是回家一定要做完！”說完，便去檢查別人的作業(yè)了。
第二天早上我來到學(xué)校，總感覺少了什么東西。只見陳銘正在書包里掏著什么，掏了一會兒，便拿出一本作業(yè)本來�！芭�，對了，就是這個�！蔽乙慌念^，一個箭步上去拿起陳銘的本子，邊拿還邊笑嘻嘻地說：“陳銘，語文作業(yè)本讓我看一下嘛，看完馬上還給你！”陳銘低著頭，全神貫注地看著書，也許是默許了我。我便不再說什么，飛也似的.跑回自己的座位抄起來�？上Ш镁安婚L，屁股都還沒坐熱，就被葉老師抓個現(xiàn)行。
葉老師并沒有馬上處決我。而此時我心里亂得如一鍋粥，不曉得怎么樣才好。平靜過后是更猛烈的暴風(fēng)雨。晨會課上，葉老師點了我的名字并讓許多同學(xué)評價了我這不良行為。在早操時，葉老師還讓我留了下來，并教育了我，讓我受益匪淺。
要想人不知，除非己莫為啊，我真是后悔，如果時光能再回轉(zhuǎn)一次，我一定好好完成作業(yè)。我保證以后將痛改前非，堅持一份耕田，一分收獲，不會想不勞而獲，更不會守株待兔，我會好好做我的作業(yè)，做一個安分守己的學(xué)生。
小學(xué)的作文 篇2
一頭棕黑卷發(fā)如同盤旋山路般臥在頭上，瀟灑的上下晃動。一副黑框眼鏡下隱藏著一對狡黠、機敏的小眼睛，再配上跟炭鐵般黝黑的皮膚，高大的個頭，西裝革履的樣子。你不禁會贊嘆，這一定是一位沉穩(wěn)、嚴肅、知識淵博的老師。你錯了！知識淵博百分百符合，可他這沉穩(wěn)的外表下藏著一顆"幽默頑皮"的心。
"上課不聽講沒關(guān)系！說話也可以，就是千萬不要吵到這邊睡覺的同學(xué)！"心理課沒有教材，好呀，我就可以想講啥就講啥！反正沒有教材。""嘿嘿，還有不講的時候，有次我上課播動畫片，校長進來了，叫我談話，我機智的說：我讓他們感受主人公這跌蕩起伏的人生。嘿嘿嘿！還有……"他眉飛色舞的講著，眼睛里閃著狡黠的`光芒，嗬！好一副志在必得的表情。逗得同學(xué)們笑得前仰后合，其中一個，因為笑得太狂，"嗝"一下岔了一口氣，捂著肚子痛苦呻吟。也有許多男生在小聲抱怨："嘿！不笑不行��！看來以后不能在心理課上打瞌睡咯！"
你可別以為老師真是來"打醬油"的，他酷愛古詩文，每天上課前都會讓同學(xué)齊誦一、兩首。每每談到李白、杜甫，他眼神中都會散發(fā)出激動的光芒。一次上課，他用風(fēng)趣的語言講述了李白的一生，就一個字"浪"，別慌！李白還真是這樣一個喜愛自由的人，他不喜榮華富貴和官職，喜歡游山玩水，在山水中感悟人生。他"浪"出了名堂，留下了許多千古名句。他剽悍的人生不需多余的解釋。
郭老師，我的心理老師，他酷愛古詩詞，語言幽默。我們都愛這位可愛、可敬的新老師。
小學(xué)的作文 篇3
“母親”只是兩個簡簡略單的字�？墒牵@兩個字蘊露了很多的說不完。母親，跟正凡人一樣。只不外，她比畸形己多的是對孩子們那種鐵定的無私，對孩子們的容納、關(guān)懷、懂得。
母親是春天中的楊柳，給你很大的勇氣，使你在艱苦點前不退縮。是夏天的參天大樹，是你的躲風(fēng)港，給你擋下扎眼的'陽光，讓你茁壯成長。是秋地的楓葉，給你看最漂亮的景致，給你最賴的貨色，而本人卻在一天一天老去、枯敗。是冬天的皂樺，佳的全體留給你大家卻在嚴寒的冬天面單獨走去。
媽媽的愛是忘我的，也是我無奈忘卻的。那一年，我才剛上小教。夏天，貪吃的我多吃了兩根炭棍。薄暮天下起了雨，爸爸不在家，媽媽來檢討我的被子有沒有蓋美，發(fā)現(xiàn)我清身灼燙，猜到我發(fā)熱了。二話不說，抱著我沒了門。沒有拿傘，只是拿了一件外衣。
清晨的車看不見影子，媽媽衣著拖鞋，朝醫(yī)院跑去。那當(dāng)逝世的雨水，把媽媽的齊身擊濕了。她怕我發(fā)燒更重大，拿外衣蓋著我。把我臥在懷抱里。泥濘放縱的舔著媽媽的褲足。玻璃還扎入了媽媽的肉里，對媽媽，似乎那種痛苦悲傷在那個時候都不會再疼了。那時候的她，只想著我。底本我家離醫(yī)院比擬近，可是，那一天卻感到病院離我家很遙，沒有了起點。
還是第一次見媽媽那么忙。一下掛號一下棄藥的，我只能淌淚。直到醫(yī)生說沒大礙當(dāng)前，才看見她的笑顏�；氐郊�，她始終在我旁邊，一直沒有進睡，直到第二天凌晨，我訖去了，她才勞動。
當(dāng)初想起來，媽媽實靈，應(yīng)當(dāng)拿傘出門啊。為什么媽媽那個時候這么蠢啊，傘都沒拿就跑出去了呢？
我在想替什么她要對我這么惡。我那時候往答了她，她只是笑啼地對我說：“由于，爾是你的母疏�！�
母親。多么巨大一詞；多么累贅的一詞；如許包袱的一詞！果為，她是我的母親，所以她要為我干出我無以回報的事件？
媽媽不在安順農(nóng)息那一次她歸野了。我未經(jīng)半年沒見她了。我瞅睹了她，還是愛對我笑，還是對我很寬容，仍是在我眼前發(fā)伏她的不高興。變的是，頭發(fā)多了，皺紋多了，甚至還有一二根文頭發(fā)。那是我第一次發(fā)明，我媽媽老了。我對媽媽說：“媽，你望你，皆有紅頭領(lǐng)了。”她并不答復(fù)我，只是晨我笑笑罷了。
歲月不饒人，我只盼望。我還有機會回報答謝她。還有機會給她購衣服，還有機遇對她好，還有機會讓她看見我長大工作。
“母親”不僅是兩個簡簡單單的字。還是我很愛、很愛護的我。
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