小學(xué)的作文

小學(xué)的作文[精]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)的作文 篇1

　　辛棄疾的《清平樂·村居》一詞，描繪了一幅和平寧靜的農(nóng)家生活畫面。詞的下闕"大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。"多可愛的三個小孩子呀，勤勞、可愛的模樣呼之欲出。

　　慶幸的是，我不止能從書上、電視上看到這樣的生動的情狀，作為一名班主任、一個小學(xué)低段老師，每天和6、7歲的小孩子在一起，時時都能與純真親密接觸。

　　鄧老師，你看——一個大大的塑料袋，里面全是落葉。這是什么呀？我撿的葉子。小不點一臉驕傲！干什么的？美術(shù)課用？給班上加分的。我真是一頭霧水了。張冰冰說撿垃圾可以給班上加分。我可愛的孩子呀!今天，這么毒的太陽，同學(xué)們要么癡迷在紙卡的世界里，要么跑到花園里、草叢邊觀察螞蟻、蜘蛛，要么還是不知疲倦地追來打去，而你卻在一張一張地撿樹葉，那么大一袋呀！這就是小蜜蜂中隊純真的孩子——曹佳禺。小乖乖，雖然今早的十佳評選你只得了八票，可老師覺得你就是文明星，你就是公益星！當然，還有那斯文秀氣、漂亮可愛的張冰冰！

　　今天仍是多事的夏天，耳邊不斷充斥的`還是這個的打鬧，那個的問題，可有了這樣一群純真的孩子，空氣似乎都清涼了許多。疲勞的仍是雙腳，刺痛的仍是喉嚨，留下的滿是文字，幸福著的是我的心！

小學(xué)的作文 篇2

　　今天是一個晴朗的日子，不過我卻不能出門。因為從武漢傳來了一種病毒叫“新型冠狀病毒”。因為這種病毒會通過空氣和飛沫傳染，非常厲害。

　　既然不能出門，我在家要做什么呢?我就寫作業(yè)、看書、畫畫、看電視……由于這種病毒的`傳染性很強，所以我們要做好保護，比如：戴口罩、勤洗手、開窗通風(fēng)呀這些防護措施。我在電視上看見武漢新建立了兩個醫(yī)院，一個叫“火神山醫(yī)院”，一個叫“雷神山”醫(yī)院，這兩個醫(yī)院專門收治感染的冠狀病毒患者，讓他們能夠得到很好的治療。

　　最后我想說一句話：“加油，武漢。加油，中國”!

小學(xué)的作文 篇3

　　每個人都有生日，*月**就是我媽媽的生日。

　　在家里我是最受人關(guān)注的，過生日爸爸和媽媽都要送禮物給我。媽媽過生日了，我也要送禮物給媽媽。

　　媽媽生日的前三天，我就開始做媽媽的生日禮物了。做什么好呢？是五角星還是千紙鶴或是賀卡？最終我選了五角星。開始學(xué)了一天我就會了，我折了100個。到了制作的最后一天了，我先把五角星布滿紙盒的底部，選了一支非常可愛的鋼筆放在五角星上面，最后我在盒子上寫到：媽媽生日快樂！我有點迫不及待，真希望媽媽的生日早點到來。

　　媽媽的生日是星期天，因為媽媽要上班我在家布置好一切，等待著媽媽回來。門開了！我一個箭步?jīng)_上前去對媽媽說：“媽媽生日快樂！我為您準備了生日禮物。”我把包裝得十分漂亮的盒子拿出來，放到媽媽面前“快打開看呀！”我激動地說。媽媽慢慢打開“哇！好漂亮呀！‘媽媽高興的'說。我問：“喜歡嗎？我自己做的�！眿寢尰卮穑骸爸灰�是你親手做的，我都喜歡！”媽媽哭了，是高興的哭了。

　　我經(jīng)過這件事就知道了：其實媽媽很容易滿足，她總是說只要是你親手做的不論什么我都喜歡。這就是媽媽希望得到的禮物。

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