（必備）我的理想小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的我的理想小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想小學(xué)作文 篇1
我的理想就是做一名二胡老師，這個理想就是我學(xué)二胡以來，一直的理想。
看見我的二胡老師耐心的教我，手把手的傳授，每次都會有幸福的'感覺。當(dāng)我比賽成功后，老師欣慰的笑容使我很快樂。我很好動，誰都管不住我，但只要老師一拉琴，我就立刻安靜下來。我就開始希望長大后我也能當(dāng)二胡老師讓學(xué)生幸�？鞓�！
我會把我所學(xué)的全部毫無保留的教給每一位學(xué)生，耐心的幫他們糾正錯誤。這樣二胡就會永遠(yuǎn)的流傳下去，我還會像我的老師一樣用二胡來比喻做人的道理。
為了這個理想能夠?qū)崿F(xiàn)，我每天認(rèn)認(rèn)真真地練琴，為理想又邁進(jìn)一步。
我的理想小學(xué)作文 篇2
一個人的理想可以很偉大，也可以很渺小，可以重如泰山，也能輕若鴻毛，而我的理想是成為一個醫(yī)院醫(yī)生，盡我的全部力量，為病人帶來健康和微笑，讓醫(yī)院醫(yī)生感到溫暖。
醫(yī)院醫(yī)生這個職業(yè)是崇高的，偉大的，醫(yī)院醫(yī)生為了拯救病人，可以不顧辛勞和疲倦，徹夜不眠，醫(yī)院醫(yī)生身著白大褂，為病人帶來光明，帶來希望，嚴(yán)格地執(zhí)行著“白衣天使”的使命——驅(qū)趕疾病。記得有一次，我在拿玩具時，頭不慎撞在了桌角上，我頓時昏了過去，已不省人事。父母立刻把我送往醫(yī)院，醫(yī)院醫(yī)生對我進(jìn)行了觀察，把我送上了病床，開始了縫針，當(dāng)我清醒時，我已躺在了家里的床上，連頭也不痛了，只是有點(diǎn)暈，除此之外，全安然無恙，就仿佛是做了一場夢，這件事讓我知道了醫(yī)院醫(yī)生是整個世界不可或缺的一個職業(yè)，假若沒有醫(yī)院醫(yī)生，整個世界將一片混亂明知自己生病了卻毫無辦法，生命將不會被挽回，病魔所過之處，一個個人被奪去了寶貴的'生命，人們將無力與病魔抗?fàn)�，只能任其擺布，這也更加堅定了我要成為醫(yī)院醫(yī)生的理想，也加深了我對醫(yī)院醫(yī)生的向往。
有人說我很粗心，當(dāng)不好醫(yī)院醫(yī)生這個職業(yè)，萬一診斷錯病名，讓病人取錯藥，那么就會把事情推入無法挽回的地步，但我不會放棄，就算有千百個阻撓，我也不會放棄我的理想，我會一一克服，一步步地接近這個理想，再把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
理想就像一盞明燈，為你指引方向，我一定不會放棄，直到我將它實(shí)現(xiàn)的那一天……
我的理想小學(xué)作文 篇3
每個人都有自己的理想，你們知道我的理想是什么嗎？我相當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許多機(jī)器人，可以幫人們做很多的事情。
我還給他們起了名字，有教師機(jī)器人、保姆機(jī)器人、天使機(jī)器人、還有農(nóng)民機(jī)器人。
教師機(jī)器人可以代替老師上課，只要在它的身體里輸入程序就行了。它還可以幫老師批改作業(yè)，教學(xué)生書寫方正的漢字，指導(dǎo)學(xué)生用普通話有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。
保姆機(jī)器人可以幫媽媽做飯、洗衣服、擦桌子、掃地，這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜，也不用起早貪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆機(jī)器人還有一個功能，會才藝表演，如：唱歌、跳舞、講笑話，讓工作了一天的爸爸媽媽也能放松放松。
天使機(jī)器人會和我一起做游戲、下跳棋、畫圖畫、做手工，還能給我輔導(dǎo)功課，它就是我形影不離的'好朋友。
最后還有農(nóng)民機(jī)器人，它可以幫助農(nóng)民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲、收割等。這樣農(nóng)民伯伯就結(jié)束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。
這就是我將來要發(fā)明的四種機(jī)器人，它們不需要人的操縱，完全是自動化的智能機(jī)器人。
我們是龍的傳人，是新世紀(jì)的太陽。我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開創(chuàng)祖國美好的未來。
同學(xué)們，期待我的理想實(shí)現(xiàn)吧！
我的理想小學(xué)作文 篇4
每個人都有自己的理想，它就像是一朵花，急需綻放自身的魅力，它更像是一只風(fēng)箏，正待我們?nèi)シ棚w、放遠(yuǎn)！
我的理想是當(dāng)一名畫家。最初我是看到電視里的卡通人物時，萌發(fā)了這個想法。當(dāng)時我就努力模仿著畫，雖然筆觸還是很幼稚，但是媽媽總是笑著夸我畫得好。她說：“前進(jìn)需要動力，動力便是鼓勵。”聽到媽媽這番話，我高興極了，對畫畫產(chǎn)生了極大興趣。后來上幼兒園，在班里我的畫總是被老師評為最好，那時我天真地認(rèn)為自己已經(jīng)是個“小畫家”了。
后來正式拜師學(xué)藝后，我終于否定了自己的幼稚想法，但漸漸地也明白了到底什么是理想，我要如何去追尋。
有一次美術(shù)課，老師教我們畫葵花，他先是跟我們講述了畫家梵高的故事。梵高的一生是可悲的.，但是他對光明的向往卻是可貴的。在他的作品中，他最摯愛的莫過于葵花。那一幅幅葵花色彩明艷，充滿了對光和熱的追求。當(dāng)老師向我們展示這些畫時，沒有一個同學(xué)不為之驚嘆。但當(dāng)時梵高身邊的人卻沒有一個認(rèn)可他的畫，認(rèn)為他的畫一文不值。直到他去世了，倒在那一片金燦燦的葵花叢中，他的畫作才名聲大噪。
我沉默了，沉默在眼前的畫中。世界上還有那么多人比我更熱愛畫畫，他們窮奇畢生的心血去追求自己的理想，他們遇到更多的困難和險阻，除了畫畫技巧上的提煉，他們還要摒除一切雜念，包括即使不被任何人認(rèn)可，依然堅持著自己的初衷。
我知道自己現(xiàn)在離理想還很遙遠(yuǎn)，但是我每往前走一步，就向理想更靠近了些，所以不管它有多么遙遠(yuǎn)，我依然會奔跑在披荊斬棘的路上！
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